河北省保定市2024-2025學年高一下學期7月期末調(diào)研語文試題答案

　　高一是高中三年學習的起點，也是初中生和高中生的轉(zhuǎn)折點。高考網(wǎng)陸續(xù)的整理了一些全國各省市期未試卷供廣大考生參考。

保定市2024-2025學年第一學期高一期末調(diào)研考試

語文試題參考答案

1.【答案】B（3分）

【解析】本題考查學生理解和分析文章相關(guān)內(nèi)容的能力。B項“賈璉醉酒打鬧驚動賈母”是生日宴上發(fā)生的情節(jié)，不是牽出的情節(jié)；“寶玉私祭金釧”起到的是橫向組接的作用。

2.【答案】A（3分）

【解析】本題考查學生理解和分析文章相關(guān)內(nèi)容并進行推斷的能力。A項于原文無據(jù)，根據(jù)材料一第三段，隨文而出的宴會與作為重大故事情節(jié)出現(xiàn)的宴會在結(jié)構(gòu)上的意義無輕重之分。

3.【答案】D（3分）

【解析】本題考查學生理解文章相關(guān)概念并遷移運用的能力。D項從《紅樓夢》的相關(guān)情節(jié)出發(fā)研究中國茶文化，屬于《紅樓夢》本身之外的“泛文化”研究。

4.【答案】①第一段總寫《紅樓夢》中宴飲的內(nèi)涵及其情節(jié)結(jié)構(gòu)意義，②第二、三段先論述宴會描寫在情節(jié)推動和整體結(jié)構(gòu)上的作用，③第四段再概述日常飲饌在局部發(fā)揮串聯(lián)情節(jié)、揭示矛盾、增加內(nèi)蘊等作用。

【解析】本題考查學生分析概括文章思路的能力。材料一第一段是總起，概括《紅樓夢》中宴飲的內(nèi)涵并指出其具有情節(jié)結(jié)構(gòu)上的意義；第二至第四段是分述，其中第二、三段先寫宴會描寫的作用，第二段從橫縱兩個角度舉例說明情節(jié)推動的作用，第三段從重大故事情節(jié)出現(xiàn)的宴會與隨文而出的宴會兩個方面解說它在整體結(jié)構(gòu)上的導(dǎo)控和暗示作用；第四段再寫日常飲饌在局部細節(jié)上的作用。

【評分細則】共4分，第一、三點各1分，第二點2分。第一點答出意義（作用、重要性）即可給分，只寫內(nèi)涵不給分；第二點情節(jié)推動作用與整體結(jié)構(gòu)作用各1分；第三點只答局部作用或三個作用的其中一個均可給分。意思對即可，如有其他答案，言之成理，可酌情給分。

5.【答案】①充分閱讀原著，找出《紅樓夢》中的詩詞及相關(guān)內(nèi)容，分析其特點，合理分類；②找準研究角度，如詩詞與《紅樓夢》人物塑造/情節(jié)發(fā)展/主題的關(guān)系，《紅樓夢》詩詞的文化內(nèi)涵等；③警惕游離于《紅樓夢》作品本身之外的“泛文化”研究傾向。

【解析】本題考查學生分析文章研究內(nèi)容、思路并遷移運用的能力。兩則材料的開頭部分均對《紅樓夢》飲食描寫內(nèi)容進行了梳理，可以得出第一點答案，這是研究的起點和基礎(chǔ)；兩則材料的主體部分均從不同角度分析了宴飲描寫的作用，可以得出第二點答案，做研究要找準研究角度；材料二結(jié)尾指出了從文化角度研究的正面意義，也指出了其不足，得出第三點答案，這是研究中的注意事項。

【評分細則】共6分，每點2分。如只從研究角度作答，最多給3分。意思對即可，如有其他答案，言之成理，可酌情給分。

6.【答案】C（3分）

【解析】本題考查學生分析與鑒賞文本內(nèi)容的能力。C項“也隱含了對母親過度吝嗇的諷刺”錯誤。文中對母親節(jié)儉的描寫（如用麩皮擦鍋、收集剩菜喂雞）更多是表現(xiàn)其勤勞與生活智慧，并通過“節(jié)約是美德”等語句傳遞理解與支持，而非諷刺。作者雖偶爾調(diào)侃母親的執(zhí)著，但情感基調(diào)是無奈與包容，而非批判。

7.【答案】D（3分）