在新航道的四年如何實現(xiàn)逆風(fēng)翻盤

小俞同學(xué)是大一經(jīng)過同學(xué)的推薦來到新航道的。記得報名后，小俞和我講在這之前，他已經(jīng)試聽過跟多個機構(gòu)的課程了，但只有新航道的老師讓他印象最為深刻，親身體會到了咨詢老師專業(yè)規(guī)劃、授課老師的認真負責(zé)和助教老師的周到服務(wù)。在新航道里歷煉的四年，小俞同學(xué)實現(xiàn)了從“語言小白”到“上岸者”的蛻變。

剛進入新航道的時候，小俞的英語水平停留在“散裝英語”階段。我們便為他制定了“四級攻堅計劃”：每天早晨背誦高頻詞匯，下午完成三篇英語聽力，晚上做一整套閱讀并分析自己的錯誤點。在大二上學(xué)期，順利通過了四級考試。

得知小俞后面有繼續(xù)讀研的計劃，四級課程結(jié)束后，立刻幫他制定了“考研學(xué)習(xí)計劃”。小俞作為音樂藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生，雖然通過了四級考試，但是自己的水平和考研英語的難度還是相差好幾個等級。但好在時間還是充分的�？佳杏⒄Z的單詞和長難句都比四級更難。尤其在長難句上還需要深入的研究。班課的節(jié)奏比較快，小俞聽過幾次課后表現(xiàn)出了明顯的吃力。通過家長會和家長反饋目前存在的問題后，建議可以以一對一的課程輔助他進行補差、把班課上聽不懂的以及比較基礎(chǔ)的語法點進行單獨的補習(xí)，因為有了四級順利通過的經(jīng)驗，小俞媽媽也是非常信任，果斷增加了一對一的課程。經(jīng)過兩年的考研英語備考，由最初的20+分數(shù)順利拿到了58分，這個分數(shù)雖然不是很高，但是對于一名藝考生來講，已經(jīng)很大的突破了自己，最終也幫助小俞拿到了上海音樂學(xué)員研究生的錄取通知書。

從四級到考研，小俞在新航道學(xué)習(xí)了近四年，老師們真真切切地看到了他的進步，靠著自己的努力、堅持與老師們的輔導(dǎo)、督學(xué)，一步步實現(xiàn)了自己的升學(xué)之路。一路走來，有諸多不易，但小俞回想起這些，也是感慨頗多，他說在新航道的四年里，他很慶幸遇到了很多他人生路上的“領(lǐng)航人”，她們的教誨讓他久久不能忘懷。有一直陪伴他的助教亞麗老師在各個階段都會給他提供最切實際的學(xué)習(xí)計劃，面對偶爾懶散的小俞，亞麗老師經(jīng)常警醒小俞要堅持背單詞，并每周進行詞測。也有嚴(yán)格的周蒙老師，改變了許多沒有注意的壞習(xí)慣。還有發(fā)現(xiàn)小俞進度緩慢，在課間休息時耐心地教導(dǎo)小俞閱讀方法和相關(guān)思路的李福靜老師。

作為在新航道學(xué)習(xí)了近四年的學(xué)員，小俞也有一些話想要給大家分享：

一、不要迷信“三個月逆襲”的神話。作為“過來人”，深知語言能力需要日積月累，盡早規(guī)劃階段性目標(biāo)，讓時間成為盟友。

二、新航道的�？�、錯題集、督學(xué)答疑群都是寶貴資源。更重要的是，老師們會主動分析每個階段存在的問題，為大家提供最合適的解決方案。

回望這四年，新航道于我而言早已超越一個培訓(xùn)機構(gòu)的意義。它是我的“引路人”，用專業(yè)與溫情鑄建起我的夢想；更是一種精神，提醒我：將焦慮化作為具體行動吧！

希望在新航道有更多的學(xué)員像小俞同學(xué)一樣實現(xiàn)逆風(fēng)翻盤。