2025年高考如何提升作文檔次拿高分

2024-10-24 08:52:15網(wǎng)絡(luò)整理

　　高考英語(yǔ)作文一般滿分25分，如果作文達(dá)到19分，意味著已經(jīng)把好些考生拋在后面了，那如何拿到高分呢？

　　一.首先看一下高考閱卷老師如何評(píng)分。

　　拿到你的作文，批卷老師大概讀一下，會(huì)在心中確立一個(gè)等級(jí)，一等是21分到25分，二等是16分到20分，三等是11分到15分......最要命的是，一旦老師心中確立了你的等級(jí)，就不愿意再更改了！也就是說(shuō)，接下來(lái)細(xì)看你作文寫得好壞，也只是在相應(yīng)等級(jí)內(nèi)變動(dòng)了！所以說(shuō)，老師的一念之間，作文就會(huì)拉開等次！

　　這就要我們想盡一切辦法給老師留下一等文的第一印象！這樣，作文的分?jǐn)?shù)，一般只是在相應(yīng)等級(jí)內(nèi)變動(dòng)了。

　　二.如何提升作文檔次

　　1.簡(jiǎn)單的改用一些單詞也會(huì)有意向不到的效果：如

　　用extraordinary代替very:十個(gè)人九個(gè)用very而你用extraordinary，那你不就與眾不同了嗎.

　　用significant代替important

　　用asaconsequence代替asaresult

　　用therefore代替so,舉個(gè)例子，Igotupearly，thereforeiwaslate.

　　寫文章還是應(yīng)該寫一些實(shí)際的東西，不要空話連篇。這就要求一定要多用實(shí)詞，少用虛詞。我這里所說(shuō)的虛詞就是指那些比較大的詞。比如我們說(shuō)一個(gè)很好的時(shí)候，不應(yīng)該之說(shuō)nice這樣空洞的詞，應(yīng)該使用一些諸如generous，humorous，interesting，smart，gentle，warm-hearted，hospital之類的形象詞。

　　簡(jiǎn)單的替換一下，水平立刻顯現(xiàn)出不一樣了

　　2.善用連接詞把短句改長(zhǎng)句

　　如，一個(gè)句子+逗號(hào)+however+另一個(gè)句子，這里面however是沒(méi)有實(shí)際意義的，就是表轉(zhuǎn)折，但你可以用這招把兩個(gè)簡(jiǎn)單句捏在一塊�。《叹渥映砷L(zhǎng)句了！

　　都希望寫下很長(zhǎng)的句子，像個(gè)老外似的，可就是怕寫錯(cuò)，怎么辦，最保險(xiǎn)的寫長(zhǎng)句的方法就是這些，可以在任何句子之間加and，但最好是前后的句子又先后關(guān)系或者并列關(guān)系。比如說(shuō)：Ienjormusicandheisfondofplayingguitar.

　　如果是二者并列的，我們可以用一個(gè)超級(jí)句式：Notonlythefurcoatissoft，butitisalsowarm.

　　◆其他連接詞：

　　表遞進(jìn)關(guān)系，用"furthermore”，"whatismore”

　　表轉(zhuǎn)折：however/but但是

　　表對(duì)比：notthat…butthat…不是…而是…/onehand….ontheotherhand一方面…另一方面…/unlike…與…不同/notsomuch….as…與其…不如…

　　表目的：forthe……….為了…

　　表因果：therefore因此，所有/so所以

　　表例證：forexample

　　表假設(shè)：if如果

　　表讓步：although…雖然……（注意：后不可接but！雖然但是不可這樣連用）/ofcourse當(dāng)然…/clearly…顯然…

　　◆相關(guān)過(guò)渡語(yǔ)

　　1）表示時(shí)間順序：first，then，afterwards，meanwhile，later，firstofall，finally，atlast…

　　2）表示空間順序：near，nextto，farfrom，infrontof，ontheleft，ononeside…

　　3）表示比較、對(duì)照：like，unlike，suchas，but，however，ontheotherhand，onthecontrary，nevertheless，otherwise…

　　4）表示因果關(guān)系：because，for，asaresult，therefore，thus…

　　5）表示遞進(jìn)關(guān)系：besides，what’smore，whatwasworse，moreover，furthermore，inaddition，ontopof…

　　6）表示并列關(guān)系：and，aswellas，also…

　　7）表示總結(jié)性：ingeneral，inaword，inshort，onthewhole，tosumup，inbrief，toconclude

　　3.巧妙修改句式

　　舉個(gè)例子，我不光唱歌，而且跳舞怎么說(shuō)？inotonlesing，butalsodance，改動(dòng)一下，notonlydoising，butalsodance.倒裝句！

　　Ithinkthat......賓語(yǔ)從句，老師批10張卷子看到8張里面有Ithinkthat不煩嗎？如果一定要用賓語(yǔ)從句的話換一種說(shuō)法：Ihaveathoughtthat......別看只改動(dòng)了一點(diǎn)，同位語(yǔ)從句！

　　同樣Ihearthat誰(shuí)都會(huì)用，不過(guò)同樣誰(shuí)都會(huì)用最好不要用！厲害一些的人會(huì)用：Itisreportedthat......牛人會(huì)用Thereisapieceofnewsthat同樣的意思，但明顯比Ihearthat要帥！

　　還有一種用并列巨額代替定語(yǔ)從句，不僅可以用來(lái)湊字?jǐn)?shù)，還很醋。舉個(gè)例子，我喜歡玩籃球，然后籃球有很多種特點(diǎn)，就可以把這些特點(diǎn)用定語(yǔ)從句的形式并列出來(lái)：Ilovebasketball，whichis......，whichis......，whichis.......

　　還有種用法叫后置定語(yǔ)有人感覺(jué)挺難吧，其實(shí)記住個(gè)例子就行了，穿著比基尼的女孩agirlwhowearsabikini，變成agirlswearingabikini就行了，這就是后置定語(yǔ)，很簡(jiǎn)單吧

　　最終的目的都是為了讓作文與眾不用，讓閱卷老師眼前一亮！

　　三.高考英語(yǔ)作文寫作時(shí)的注意事項(xiàng)

　　1.減少誤拼

　　高考答題時(shí)，盡量別出現(xiàn)單詞拼寫錯(cuò)誤，要是比較長(zhǎng)的單詞拼錯(cuò)了還好說(shuō)，那種最簡(jiǎn)單的單詞千萬(wàn)不要拼錯(cuò)！扣的不是一分的問(wèn)題，有可能影響到等級(jí)。

　　2.注意卷面清爽，不要涂涂改改

　　現(xiàn)在高考改卷，是把每一塊分類用掃描儀掃描放到電腦里面。比如作文那一塊，會(huì)被單獨(dú)掃出來(lái)，放在電腦里以后，改卷的人看著投影儀上呈現(xiàn)出被放大了的段落，同時(shí)給出心里的分?jǐn)?shù)，按下想給的分?jǐn)?shù)。幾個(gè)人的分?jǐn)?shù)會(huì)根據(jù)系統(tǒng)判斷，差別不大的話取平均值。差別大了，才會(huì)拉評(píng)分組組長(zhǎng)來(lái)看。（依舊是被屏幕放大了的字）。所以，字寫得好壞，一旦被放大，差別就不那么大了，最主要的是讓改試卷的看得清爽，眼睛不累。同時(shí)注意的是，最好不要涂涂改改，不然看起來(lái)覺(jué)得很不舒服，很麻煩。只要注意卷面清爽，就可以了。

　　五：最后分享一些可替換使用的單詞

　　1．occur替換thinkof

　　SuddenlyIhadanideathatsomeonehadbrokenintomyhouse.→

　　Anideaoccurredtomethatsomeonehadbrokenintomyhouse.

　　Itoccurredtomethatsomeonehadbrokenintomyhouse.

　　2．devote替換spend

　　Hespendsallhissparetimeinreading.→

　　Hedevotesallhissparetimetoreading.

　　3．seek替換want/lookfor

　　Theysought（wanted）tohidethemselvesbehindthetrees.

　　4．a(chǎn)verage替換ordinary

　　I’manaverage（ordinary）student.

　　5．but替換very

　　Thefilmwesawlastnightwasveryinteresting.→

　　Thefilmwesawlastnightwasnothingbutinteresting.

　　Thefilmwesawlastnightwasanythingbutboring.

　　6．seat替換sit

　　Onhiswaytoschool，hefoundanoldladyseated（sitting）bytheroad，lookingworried.

　　7．suppose替換should

　　Heissupposedto（should）havedrivenmoreslowly.

　　8．a(chǎn)ppreciate替換thank

　　Thankyouverymuchforyouhelp.→

　　Weappreciateyourhelpverymuch./Yourhelpismuchappreciated.

　　9．thecase替換true

　　Idon’tthinkitisthecase（true）.

　　10．on替換assoonas

　　Assoonashearrived，hebeganhisresearch.→Onhisarrival，hebeganhisresearch..

　　11．dueto替換becauseof

　　Hearrivedlatedueto（becauseof）thestorm.

　　12．cover替換walk/read

　　Aftercovering（walking）10miles，weallfelttired.

　　13．contributeto替換behelpful/useful

　　PlentyofmemoryworkisundoubtedlyhelpfultoEnglishstudy.→

　　PlentyofmemoryworkwillundoubtedlycontributetoEnglishstudy.

　　14．roundthecorner替換comingsoon/nearby

　�、賂hesummervacationisroundthecorner（coming）.Doyouhaveanyplans？

　　②LiMingstudiesinaschoolroundthecorner（nearby）.

　　15．cometolight替換discover

　　Thefamilyweresopleasedwhentheydiscoveredthelostjewels.→

　　Thefamilyweresopleasedwhenthelostjewelscametolight.

　　16．haveaball替換haveagoodtime/enjoyoneself

Aftervisitingtheworkshop，wewentbacktoschool.Everyoneofushadaball（hadagoodtime）.

　　17．comeupwith替換thinkof

　　Jackisveryclever.Heoftencomesupwith（thinksof）newideas.

　　18．setaside替換save

　　Somestudentsthinkthattheyshouldsetasidesomeoftheirpocketmoneyforbooks.

　　19．beof+n.替換adj.

　　Theproductsareofhighquality（verygood）andaresoldeverywhereinChina.

　　20．referto替換talkabout/of，mention

　　Theprofessoryoureferredto（talkedabout）isveryfamous.