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首頁 > 高考總復習 > 備考策略 > 教你快速適應大學班級生活

教你快速適應大學班級生活

2024-10-12 11:10:13網(wǎng)絡整理


高考

  在四年的大學生活中,同一屋檐下的室友可能是與你相處時間最長的人。與宿舍成員搞好關系非常重要。融洽的室友關系,不僅使你心情舒暢,有利于學習,也有利于身心健康。反之,若關系不和,甚至緊張,就會給生活抹上一層陰影。那么,如何處理好宿舍關系,使宿舍真的成為一個溫馨的家呢?

  1.盡量與室友統(tǒng)一作息時間,在日常起居生活中給予包容和理解;

  2.不搞“小團體”,應當以平等的態(tài)度對待每一個人,不要和一部分人打得火熱,而對另一部分人疏遠不理。

  3.不觸犯室友的隱私。尤其注意的是,未經(jīng)室友同意,切不可亂翻其衣物。

  4.積極參加宿舍集體活動。宿舍活動不單純是一個活動,更是室友之間聯(lián)絡感情的重要形式。

  5.給予別人關心,有難要幫。自己有事也要求助室友。良好的人際關系是以互助為前提的。

  6.不拒絕零食和宴請。倘若不論零食或宴請,你都一概拒絕,時日一久,別人難免會認為你清高孤傲,就對你“敬而遠之”。

  7.不要逞一時之快。你夸夸其談,想處處表現(xiàn)得比別人聰明,最后只會引起別人反感。

  8.維護共同的生活環(huán)境,完成該做的雜務。

  9.學會贊美,不吝嗇對別人的夸獎。

  10.用合理的方式解決日常矛盾。

  以上10點,雖都是日常生活中的小事,倘若都能做到,對處理好宿舍關系能起到事半功倍的作用。反之,小小“蟻穴”也能夠?qū)⒘己盟奚彡P系的“千里之堤”給毀了。

  班級迎新聚會上,環(huán)顧你的四周,你會發(fā)現(xiàn)同班同學來自全國各個地方,大學的班級簡直就是一個“小中國”。

  大學的班級已經(jīng)不是大家中小學那種熟悉的班級概念。沒有固定的教室,上課就像打游擊,上完一門換一個教室;班內(nèi)同學來自全國各省市,不再像中學時大家都是同鄉(xiāng)或近鄰;班主任不會跟前跟后,如果他(她)沒有擔任你所修讀課程的科任老師,則你很難看到他(她)的蹤影,可能只是開學班會時見一次,期末班級總結(jié)時見一次。

  簡而言之,在大學班級變成一個相對松散的集體。正因為大學班級的特點,所以我們在班級交往方面給大家提出如下建議:

  ◆重視新生見面會。

  班級新生見面會上,同學們的自我介紹要用心聽,記住每位同學的樣子和名字,這是一種禮貌和尊重,而且這有可能是你與某些同學在大學期間唯一的相識機會。

  ◆積極參加活動。

  積極參加班級活動,班級旅行,野外郊游,節(jié)日聚餐,聯(lián)誼晚會……大一的班級活動尤其豐富,意在讓大家盡快熟悉,形成一個團結(jié)緊密的班集體。因為平時上課位置不固定,大家多是與宿舍同學坐一起,除去個別積極分子外,大部分同學的交流機會不多。所以班級活動就是班級大融合的最佳途徑,因為是以“玩”為主題,氣氛歡快,同學們都比較能放得開,都是年輕人很快就能玩到一起。

  “好的開始是成功的一半”,這句話用在大學班級建設上恰如其分,如果沒有在大一開始時就形成團結(jié)的班集體,同學們沒有歸屬感,由于大學是一個開放的環(huán)境,學生的自主獨立意識逐漸增強,那班級越往后走班級會越松散。所以每一位新生都應該有集體意識,以實際行動促進班集體的團結(jié)。

  ◆各司其職。

  如果你有幸成為班委的一員,一定要聯(lián)合其他班干部共同做好班級的建設工作。班主任,輔導員事務繁多,一般只能履行指導,建議的職責,真正班級的組織,管理,維護等各項工作其實是落在班委的身上,班委就是班級的核心,是全班同學的領導者和服務者。大學里一個班級的團結(jié)與否,常常是班委起著決定作用。

  ◆找準自己的位置。

  非班委的同學要積極配合班委的工作,做老師、院系和同學之間的傳話筒,管理班級日常學習生活中的各項雜事,組織開展班級活動……除了這些常見事務,有的班委在期末整理考試復習課件放到班級共享上,方便大家復習使用;有的為班內(nèi)困難的同學舉行募捐活動,這些都是發(fā)生在校園里的真事。一句話,班委的工作遠非想象中那么輕松,他們默默為同學們做了很多事,如果還得不到同學們的支持和配合,怎能說得過去。

  ◆盡心盡力。

  當需要你為班級出力的時候,一定要挺身而出。例如校運會,班級文藝演出等,千萬不要因為怕苦怕累,甚至是不想“拋頭露面”的原因而拒絕,作為班級的一員,對班級要有一種責任感。而且在你為班級榮譽而戰(zhàn)的時候,會收獲掌聲與歡呼聲,而你也會為自己的行為感到自豪。

  ◆調(diào)整心態(tài)。

  有個別同學因為不適應大學這種新的班級模式,或者是過度留戀中學班級和同學,難以融入新的班集體,這樣對于自身的發(fā)展其實是有消極影響的。因為大學同一個班級的同學是同一個專業(yè),大家成為同行的可能性非常大,而且畢業(yè)后許多同學都會留在本市發(fā)展,在大學時建立起良好的關系則將來畢業(yè)出來工作也能夠互幫互助。無論著眼于現(xiàn)在,還是放眼看未來,良好的班級關系都是必需。

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