高一語文教案：在馬克思墓前的講話 2(3)

　　(2)概述文中從哪幾個方面論述“斗爭是他的生命要素”的。

　　答：①___________________________________________________________

　�、赺__________________________________________________________

　　③___________________________________________________________

　　5、說一說你對下列句中加線詞語所表達的思想感情和深刻含義的理解。

　�、俣窢幨撬�的生命要素。而他進行斗爭的熱烈、頑強和卓有成效，是很少見的。

　�、谒�的英名和事業(yè)將永垂不朽!

　　課堂練習及能力訓練

　　1、(1)運用諱飾的修辭手法;點明馬克思的逝世，表達了作者悲痛與崇敬的心情。(2)C

　　2、(1)馬克思發(fā)現了人類歷史的發(fā)展規(guī)律

　　(2)馬克思這一發(fā)現的偉大的歷史意義

　　(3)DE

　　(4)①物質決定精神②經濟基礎決定上層建筑③必須由經濟基礎解釋上層建筑，而不是由上層建筑來解釋經濟基礎。

　　3、(1)A或C(只要解釋合理都可以)(2)D(3)B

　　4、(1)C(2)①最早的編輯報紙的工作②在歐洲各組織中的工作③創(chuàng)立國際工人協(xié)會

　　5、①生命要素：活著就要斗爭。熱烈：寫斗爭的高度熱情。頑強：寫斗爭的堅強意志。卓有成效：寫斗爭的成績卓著，斗爭是馬克思的畢生的使命。

　　②既是悼念，更是表達了一種堅定的信念和崇高的贊頌之情：在無產階級爭取自身解放的整個歷史過程中，將始終以他為榜樣，將始終需要他的指導——馬克思將與整個無產階級事業(yè)共存

　　《在馬克思墓前的講話》閱讀測試

　　閱讀下列文段，完成練習。

　　正像達爾文發(fā)現有機界的發(fā)展規(guī)律一樣，馬克思發(fā)現了人類歷史的發(fā)展規(guī)律，即歷來為繁蕪叢雜的意識形態(tài)所掩蓋著的一個簡單事實：①人們首先必須吃、喝、住、穿，②然后才能從事政治、科學、藝術、宗教等等;③所以，直接的物質的生活資料的生產，從而一個民族或一個時代的一定的經濟發(fā)展階段，便構成基礎，④人們的國家設施、法的觀點、藝術以至宗教觀念，就是從這個基礎上發(fā)展起來的，⑤因而，也必須由這個基礎來解釋，⑥而不是像過去那樣做得相反。

　　不僅如此。馬克思還發(fā)現了現代資本主義生產方式和它所產生的資產階級社會的特殊的運動規(guī)律。由于剩余價值的發(fā)現，這里就豁然開朗了，而先前無論資產階級經濟學家或者社會主義批評家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。

　　一生中能有這樣兩個發(fā)現，該是很夠了。即使只能作出一個這樣的發(fā)現，也已經是幸福的了。但是馬克思在他所研究的每一個領域，甚至在數學領域，都有獨到的發(fā)現，這樣的領域是很多的，而且其中任何一個領域他都不是淺嘗輒止。

　　1、①—⑥的文字是一個由多重復句構成的賓語，對其第一個層次的劃分，正確的一項是()

　　A、①/②③④⑤⑥B、①②③/④⑤⑥

　　C、①②③④/⑤⑥D、①②/③④⑤⑥

　　2、“馬克思發(fā)現了人類歷史的發(fā)展規(guī)律”，從冒號后的文字來看，這個“規(guī)律”是什么?

　　3、第一段中畫線句子運用了論證方法，意在說明：

　　4、第二段中畫線句子運用了論證方法，意在說明：

　　5、第三段文字，恩格斯從馬克思研究的和上，熱情贊揚了馬克思的輝煌成就。

　　6、第三段文字不能刪去的原因是什么?

　　(八)1、D2、人們的物質生活的生產是基礎，在此基礎上精神才能得到發(fā)展，經濟基礎決定上層建筑。

　　3、類比、馬克思的發(fā)現同樣具有重大意義

　　4、對比、馬克思發(fā)現剩余價值的偉大意義

　　5、廣度、深度

　　6、因為第三段文字闡述了馬克思所有發(fā)現的共同特點，使我們對馬克思有更全面的認識，說明馬克思把自己獻給了科學事業(yè)，表達了作者對馬克思兩大發(fā)現的極度頌揚之情。　　高一語文教案匯總

      高一語文教案：《鴻門宴》教案

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