2025年高考文科綜合考試提分技巧
2024-10-05 22:17:51網(wǎng)絡(luò)整理
一、歷史
1、根據(jù)時(shí)間點(diǎn)來記憶
歷史課本的編撰,通常都是根據(jù)時(shí)間順序來呈現(xiàn)的,當(dāng)然這也是人類歷史發(fā)展的順序,必須先掌握前面的知識(shí),才知道為什么這樣發(fā)展。因此,根據(jù)時(shí)間點(diǎn)來加深對(duì)歷史事件、知識(shí)點(diǎn)的記憶不失為一個(gè)好辦法。例如:唐宋元明清不同的朝代,可以將所有的皇帝按照時(shí)間順序進(jìn)行整理,包括每個(gè)皇帝在位期間,發(fā)生了什么大事,有什么歷史意義,以及對(duì)后面歷史有什么影響等,一環(huán)扣一環(huán),應(yīng)該能更好的幫你理順該階段的歷史知識(shí)點(diǎn)。
2、通過對(duì)比來加深記憶
對(duì)于文科學(xué)生而言,中國(guó)古代史應(yīng)該不算最難的,畢竟它離我們時(shí)間很遠(yuǎn),有許多東西都無法進(jìn)行驗(yàn)證,而近現(xiàn)代史、世界史就不一樣了。這距離我們時(shí)間不過兩三百年,也是我們必須銘記的一段歷史,無論它是怎樣的,都不應(yīng)該忽視。為了更好的進(jìn)行記憶,可以采用對(duì)比的方法來進(jìn)行記憶。
二、地理
1、根據(jù)高考地理題型整理歸納重要知識(shí)點(diǎn)
通過對(duì)以往高考試題的分析總結(jié)發(fā)現(xiàn),很多情況下,重要知識(shí)點(diǎn)都會(huì)通過固有的題型形式呈現(xiàn)出來,因此根據(jù)高考地理題型的不同,整理歸納重要知識(shí)點(diǎn)不失為一個(gè)好辦法。例如:高考地理出現(xiàn)最多的就是關(guān)于分布規(guī)律的知識(shí)點(diǎn),其展現(xiàn)的題型也是多種多樣的,包括:利用太陽輻射分布推導(dǎo)地理位置,或是關(guān)于氣壓帶、風(fēng)帶的分布規(guī)律的綜合應(yīng)用,或是利用洋流的分布規(guī)律來解答地理問題等。這些都需要考生認(rèn)真分析題型,仔細(xì)歸納總結(jié)知識(shí)點(diǎn)。
2、需要結(jié)合一些社會(huì)問題來分析解答
高考地理綜合主觀題所占分值較重,且一般一道題里所涉及的知識(shí)點(diǎn)眾多,需要考生完全調(diào)動(dòng)多方面的知識(shí)才能順利解答。尤其是,高考出題者最喜歡結(jié)合當(dāng)下聚焦的社會(huì)問題來出題,一是考察考生對(duì)社會(huì)實(shí)時(shí)的關(guān)注,二是真正的讓考生將理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合運(yùn)用。
因此,考生在緊張的備考階段,還需要抽一定的時(shí)間了解一下當(dāng)下社會(huì)問題,自己試著站在出題者的角度,想象一下如果你是出題者,會(huì)出一些什么樣的題目,自己再試著解答。說不定在高考考場(chǎng)上真的會(huì)出現(xiàn)與你想法不謀而合的題了。
三、政治
1、總結(jié)劃分背誦重點(diǎn)梯度
考生必須根據(jù)考綱,老師平時(shí)的重點(diǎn)劃分,以及多次考試和對(duì)往年高考試題的分析,自己對(duì)政治重點(diǎn)知識(shí)有一定的把握。并將所有的政治知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)梯度劃分,即哪些是必須背誦掌握的,哪些是知道了解的,哪些是可以一眼帶過的。只有通過這樣的劃分,才能將時(shí)間與精力都花在“刀刃”上,獲得最大的價(jià)值。
2、政治沖刺離不開時(shí)事熱點(diǎn)
在高考所有科目中,如果說哪一科與社會(huì)時(shí)事熱點(diǎn)聯(lián)系最緊密,政治說第二,就沒有哪一科敢說第一了。因此,在政治復(fù)習(xí)備考過程中,考生必須了解一下近幾年,尤其是今年的政治新聞熱點(diǎn),如:2016年的全國(guó)政協(xié)十二屆四次會(huì)議與十二屆全國(guó)人大四次會(huì)議、“十三五”規(guī)劃與發(fā)展理念等,都需要抽時(shí)間了解一下,這是整個(gè)社會(huì)最關(guān)注的焦點(diǎn),因此成為高考題目的可能性很高?忌枰{(diào)動(dòng)所有的政治知識(shí)點(diǎn),將其與社會(huì)時(shí)事熱點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)系,說不定能很好的制定出政治復(fù)習(xí)的策略。
四、高考文綜地理試卷評(píng)析
一、內(nèi)容選取導(dǎo)向明確,發(fā)揮考試的育人功能
地理試題注重弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,引導(dǎo)考生分析其中蘊(yùn)含的地理原理,使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具體化,培養(yǎng)學(xué)生用地理思維看問題的敏感性。始貫穿人地關(guān)系的主線,在科學(xué)地認(rèn)識(shí)人口、資源、環(huán)境和社會(huì)相互協(xié)調(diào)發(fā)展的基礎(chǔ)上,傳遞和弘揚(yáng)人與環(huán)境之間的和諧之美,引導(dǎo)考生樹立尊重自然、與自然和諧相處、因地制宜的意識(shí),養(yǎng)成關(guān)心和愛護(hù)地理環(huán)境的行為習(xí)慣。沿著“一帶一路”選取典型案例,彰顯我國(guó)合作共贏、共同發(fā)展的國(guó)際合作理念,力求用新思維、新途徑去解決考生看得懂、易接受、體會(huì)深的問題,引導(dǎo)學(xué)生全面客觀認(rèn)識(shí)人地關(guān)系與可持續(xù)發(fā)展問題,冷靜理性看待現(xiàn)實(shí)世界。使地理試題試卷不僅成為選拔的有效手段,也成為育人的重要途徑和載體。
二、重視對(duì)地理問題的探究,注重培養(yǎng)學(xué)科思維能力
一是強(qiáng)調(diào)對(duì)主干知識(shí)的考查,增強(qiáng)基礎(chǔ)性。地理試題注重對(duì)基本概念、原理等主干知識(shí)的理解及其應(yīng)用能力的考查。如7~9題以長(zhǎng)江口附近海域的浮游植物分布密度為背景,考察學(xué)生對(duì)浮游植物的分布特點(diǎn)、影響因素及發(fā)展變化特征,體現(xiàn)了地理學(xué)核心素養(yǎng)中的認(rèn)識(shí)和分析問題的基本思路與研究方法。
二是注重分析和解決問題的能力,體現(xiàn)綜合性。高考地理試題的設(shè)計(jì)注重用整體的觀點(diǎn)分析和解決問題。引導(dǎo)考生通過采用地理學(xué)中的要素關(guān)系分析方法(綜合研究)和區(qū)域?qū)Ρ确椒,體現(xiàn)了對(duì)地理環(huán)境整體性和和分析問題的綜合性。展示了地理研究過程中的科學(xué)思考過程,要求考生能應(yīng)用背景材料分析具體的地理問題。
三是創(chuàng)新設(shè)問的思路和形式,鼓勵(lì)創(chuàng)新思維。地理試題注重對(duì)試題設(shè)問思路和形式的探索和創(chuàng)新設(shè)計(jì),在延續(xù)往年風(fēng)格相對(duì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,今年繼續(xù)設(shè)置有限度的開放性設(shè)問,給予考生進(jìn)行個(gè)性表達(dá)的廣闊空間。這樣的試題使考生能夠從標(biāo)準(zhǔn)答案的束縛中解放出來,鼓勵(lì)考生進(jìn)行主動(dòng)思考,從不同角度認(rèn)識(shí)和理解地理事物,充分考查考生思維的敏捷性和創(chuàng)新性。
三、堅(jiān)持改革方向,引領(lǐng)教學(xué)深化
高考地理科試題歷來注重培養(yǎng)學(xué)生整合地理知識(shí)、探求并解決地理問題的能力,使得學(xué)科特色得到更加鮮明的體現(xiàn),對(duì)學(xué)生素養(yǎng)的培育也起到積極導(dǎo)向作用。
一是體現(xiàn)學(xué)科素養(yǎng)立意。在中學(xué)地理課程和教學(xué)中,突出區(qū)域特征和區(qū)域差異是地理學(xué)的重要內(nèi)容之一,試題對(duì)此也給予了充分關(guān)注。引導(dǎo)考生理解區(qū)域特征形成與變化過程,并進(jìn)一步引導(dǎo)中學(xué)地理教學(xué)對(duì)于區(qū)域認(rèn)知這一核心素養(yǎng)的落實(shí)。
二是體現(xiàn)“對(duì)生活有用的地理”理念。高考地理試題一直關(guān)注生活中的地理現(xiàn)象和問題,在素材和情境的基礎(chǔ)上,自然地延伸出問題,啟發(fā)考生運(yùn)用學(xué)科知識(shí)和思想方法進(jìn)行思考。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、思考生活、熱愛生活,引導(dǎo)中學(xué)地理教學(xué)要教會(huì)學(xué)生運(yùn)用地理知識(shí)和原理,分析生活現(xiàn)象,培養(yǎng)和提高學(xué)生運(yùn)用地理學(xué)的視角和觀點(diǎn)看待、分析和解決現(xiàn)實(shí)生活中問題的素養(yǎng)。
五、高考考前減壓攻略
準(zhǔn)備之一:精力充沛和情緒穩(wěn)定
在臨近考試的最后一周里,你要調(diào)節(jié)好自己的“生物鐘”,保證充足、良好的睡眠。萬一出現(xiàn)難以入睡的情況,千萬不要緊張,抱定兩個(gè)信念:
1、在重大事件發(fā)生的前夕,出現(xiàn)難以入眠的情形符合常理,順其自然的心態(tài)靜臥養(yǎng)神;
2、人具有極大潛能,一晚的少睡,只要有毅力,明天進(jìn)入考場(chǎng)后,思想高度集中后,完全可以正?荚。
準(zhǔn)備之二:自信迎考和自如應(yīng)考
在考場(chǎng)上會(huì)出現(xiàn)三種情況:超常發(fā)揮、正常發(fā)揮、失常表現(xiàn)。不少考生渴望自己高考超常發(fā)揮,面對(duì)一個(gè)“萬一”才可能出現(xiàn)的目標(biāo),一定會(huì)產(chǎn)生緊張與焦慮,因?yàn)檫@是可望不可及的事件。如果能把自己的目標(biāo)鎖定在正常發(fā)揮上,淡定之心才會(huì)油然而生,才能考出自己的真實(shí)水平。請(qǐng)記住:給自己一個(gè)適度的期望,堅(jiān)信如常發(fā)揮就是成功。
準(zhǔn)備之三:臨場(chǎng)應(yīng)變和沉著冷靜
進(jìn)入考場(chǎng)時(shí),拿到考卷后,首先要準(zhǔn)確無誤地填寫姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼、考試科目、座位號(hào)等重要信息?辞宕痤}須知,瀏覽整份試卷,了解試卷共分幾頁,共有幾道題目,以防漏答失分。答題時(shí)遵循先易后難的原則。答題完畢,有時(shí)間一定要仔細(xì)檢查。
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