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高二應(yīng)該怎樣復(fù)習化學(xué)

2024-09-14 22:54:58網(wǎng)絡(luò)整理


高考

  訓(xùn)練思維,強化能力

  思維能力是化學(xué)學(xué)科能力的核心,本輪復(fù)習中同學(xué)們還要注重發(fā)展思維。比如通過老師精心設(shè)計的化學(xué)實驗、化學(xué)問題啟發(fā)積極思維;盡量按知識結(jié)構(gòu)的框架自己獨立完成對知識的梳理、歸納、總結(jié);對待例題上應(yīng)不吝精力、充分思考,通過分析思路尋找解題的突破口。

  在復(fù)習中,同學(xué)們就應(yīng)開始強化解題能力的培養(yǎng)。精心選擇近幾年的高考理綜化學(xué)試題作為典型題進行分析、訓(xùn)練,加強審題方法、解題思路、解題技巧的指導(dǎo)和總結(jié),加大練習力度(精練、巧練,防止低層次的重復(fù)練習)。練習過程中要嚴格答題要求,及時反饋、矯正,使解題能力的培養(yǎng)、提高落實到位。

  如何學(xué)好高中化學(xué)

  能力培養(yǎng)要循序漸進逐步到位。復(fù)習應(yīng)根據(jù)自己掌握知識的情況,多穿插一些小專題,側(cè)重訓(xùn)練、提高某種單項能力,如:離子方程式書寫、離子共存、離子濃度大小判斷、熱化學(xué)方程式書寫、無機元素化合物性質(zhì)推導(dǎo)、化學(xué)計算基本方法(一、二、三、四)、化學(xué)實驗中的實驗原理設(shè)計、儀器設(shè)計、操作方法設(shè)計、有機同分異構(gòu)體推導(dǎo)(限制條件與不限制條件)、有機分子式確定、有機官能團推導(dǎo)等等。對于多種能力的綜合訓(xùn)練,第一輪復(fù)習不必涉及過多,以免目標定太高一時達不到,挫傷學(xué)習積極性。

  規(guī)范書寫,注意細節(jié)

  “細節(jié)決定成敗”,學(xué)生書寫和表達的正確、規(guī)范,決定高考的成敗。為此,要注意加強化學(xué)用語的落實訓(xùn)練,同學(xué)們應(yīng)充分利用課堂教學(xué)和作業(yè)練習,強化化學(xué)方程式、離子方程式書寫的配平;強化有機化學(xué)方程式書寫的小分子不掉;強化有機結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡式書寫中C-C鍵、C-H鍵、C=O鍵、苯環(huán)的到位;強化官能團位于左邊的正確書寫。曾有同學(xué)在高三化學(xué)復(fù)習中堅持每天拿出幾分鐘默寫10個教材上典型的化學(xué)方程式、電子式、有機反應(yīng)式、官能團結(jié)構(gòu)簡式等,這個小方法同學(xué)們可考慮嘗試一下?傊,在復(fù)習結(jié)束之前,有些好的習慣必須要養(yǎng)成,例如用化學(xué)語言(化學(xué)式、化學(xué)方程式)進行準確、完整、簡潔地表述;化學(xué)計算的步驟嚴格、運算準確,有效數(shù)表示規(guī)范等等。

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