高中化學實驗的創(chuàng)新探究

　　01球形干燥管的創(chuàng)新使用

　　1.A裝置為尾氣吸收裝置,用來防倒吸,原理類似于倒置在水中的漏斗。

　　2.B裝置為簡易的過濾器,可凈化天然水。如果去掉上邊兩層,可用活性炭對液體中的色素進行吸附。

　　3.C裝置是一微型反應器。該裝置既可節(jié)約藥品,又可防止污染。如銅絲在該裝置中燃燒時,Cl2封閉在干燥管內,實驗結束后剩余的Cl2不僅可以用水吸收,還可以觀察CuCl2溶液的顏色。

　　4.D裝置為一簡易的啟普發(fā)生器,可用于H2、CO2等的制取。

　　5.E裝置起干燥、除雜或緩沖氣流的作用。

　　02儀器連接的創(chuàng)新與改進

　　1.儀器巧妙連接,取代啟普發(fā)生器

　　2.儀器創(chuàng)新連接,防止尾氣倒吸

　　(1)倒立漏斗式:這種裝置可以增大氣體與吸收液的接觸面積,有利于吸收液吸收氣體。當易溶性氣體被吸收液吸收時,導管內壓強減小,吸收液上升到漏斗中。由于漏斗容積較大,導致燒杯中的液面下降,使漏斗口脫離燒杯中的液面,漏斗中的吸收液受自身重力的作用又流回燒杯內,從而防止吸收液倒吸。

　　(2)肚容式:當易溶于吸收液的氣體被吸收液吸收后,導氣管內壓強減小,使吸收液倒吸進干燥管中,吸收液受自身重力的作用又流回燒杯內,從而防止吸收液倒吸。這種裝置與倒立漏斗式的功能類似。

　　(3)蓄液式:當吸收液發(fā)生倒吸時,倒吸進來的吸收液被預先設置的蓄液裝置貯存起來,以防止吸收液進入受熱儀器或反應容器中。

　　(4)脫離式:因導管沒有與液體接觸,從而無法產生倒吸。

　　(5)液防式:通過改變試劑的方法達到防倒吸的目的。如吸收HCl時,HCl不溶于四氯化碳而無法倒吸,HCl從四氯化碳中逸出進入水中而溶解。