高考英語寫作 "讀后續(xù)寫"得分要點及技巧
2023-11-10 15:21:36網(wǎng)絡轉載
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得分要點
1、字跡清晰。
每段首尾的字跡必須非常清楚。其實閱卷老師無論看什么作文,他的重點一般都是放在每段的首尾,首尾必須吸睛。
2、前后呼應,主題升華。
有些亂七八糟八竿子打不著的就不要亂說,讀后續(xù)寫一般都劃出了提示詞,這些提示詞其實都是續(xù)寫的線索,必須串聯(lián)使文章緊湊。但最重要的就是主題升華,弘揚人性的真善美。
3、高級詞匯怎么放?
讀后續(xù)寫的詞匯得分點除了一般的名詞、形容詞、副詞之外,最重要的是高級動詞!因為續(xù)寫側重敘事,里面涉及到的人的動作是非常多的,比如cry,這就過于簡單,要側重細節(jié)描寫,toshow,nottotell,高分作文一般就會寫,Withshouldersshivering,hertearscannothelpstreamingdownherface.她的雙肩哆哆嗦嗦,眼淚情不自禁的從她臉上流下來。所以類似表現(xiàn)喜怒哀樂的情況,都要事先做好準備(注意,兩三句即可,但這兩三句一定要是最佳句,如句式,高級詞匯都要是最好的,熟記于心,一直用即可),側重刻畫描寫,臉,手,眼睛都可以描寫。
4、關于情節(jié),提倡一波兩折。
雖說讀后續(xù)寫沒有字數(shù)限制,但是考慮到字的大小與整體篇幅限制,一般兩個波折即可,如事態(tài)變壞一個轉折,最后事態(tài)好轉一個轉折即可。側重人物矛盾與心理沖突,比如兩人之間的猜忌,后重歸于好,類似小學生作文。
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寫作技巧
1.從原文中整理出3~5個小的情節(jié),從中推理出續(xù)寫的主要情節(jié)。情節(jié)不能自己讀后憑空想象,按自己看過的小說、電視劇情節(jié)適當推理。
2.根據(jù)兩個段首語來推理情節(jié)。段首語往往決定著這一整段話的走向,不可銜接不當。
3.根據(jù)關鍵詞來推理情節(jié)發(fā)展。原文中關鍵詞一般會在十個左右,也并不是都能用上的。有一部分關鍵詞對于預測下面的情節(jié)是很有導向意義的,因而會在后文中用的到。
關鍵詞中,有關于情感的連接的有關于時間的指向的,有關鍵句線索反復出現(xiàn)的,要做的,是串聯(lián)前面的伏筆后面是否有所體現(xiàn),前文的人物關系是否把握,以及把握后是否在續(xù)寫中使矛盾凸現(xiàn)既而解決,這些都是決定了分數(shù)高低的因素。
一般答案是可以體現(xiàn)這些伏筆與連接的,如果嚴重偏題,首先要考慮是否讀懂文章,其次,杜絕天馬行空的續(xù)寫,需要回歸文本,不需要與標準答案一致,但要體現(xiàn)前文的伏筆,線索,轉折關系,這方面考察的是理解能力與閱讀預判能力,需多練習以提升,加分項是主題升華,雞湯加持無需多言。
4.根據(jù)故事需要,合理地豐富、有條理地增加一些次要的情節(jié)。比如人物的表情、動作、心理活動,細節(jié)描寫等。
5.根據(jù)生活常識或者社會經(jīng)驗,豐富文章的細節(jié)。不可鬧出不合常理的笑話。成為改卷老師緊張改卷期間的談資。
6.平時多練習續(xù)寫微作文,找到自己所能掌控的語句長度。7句*20詞=140詞,8句*20詞=160詞,10句*15詞=150詞。其實續(xù)寫并不是很可怕,一篇讀后續(xù)寫10~15句,就可以達到字數(shù)。然后分開兩段,每段也就5~8句話。
7.多種句型反復練習、嘗試,找到自己能夠駕馭的句子類型。這樣的好句可以加分不少。簡單句、并列句、復合句。當然建議復合句也只是基礎的復合句,無需過于復雜,有時候牽強用上反而礙事。
8.平時注意多積累記敘文、故事方面的詞匯、句型和句段、豐富自己的記敘文類英語語言的材料庫?荚囍杏贸龅氐赖挠⒄Z句子,老師一定會很欣賞。
腦中先成文,落筆就一氣呵成。相對簡單部分,直接書寫在答卷上;重點部分可以先在草稿紙上寫一下,斟酌一下詞句的使用,然后謄抄上去。
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表達分享
腳部動作:
1.ThenLisastoodupandmadeherwaythroughthecrowdtowardme.
2.Lisaplantedherfeetfirmlyinfrontofme.
3.Shemanagedtoclimbontoitandwaitedpatiently.
4.Reubenran/rusheddownWaterStreet,tremblingwithgreatpanic.
5.TheshadowswerelengtheningwhenReubenarrivedat(動作)thefactory.
6.Then,clutchingthetincan,heheadedfortheshop.
7.Racinghome,Reubenburstthroughthefrontdoor.
8.Disappointedandfrustrated,thepoormanmadehiswaybacktohisfamily.
9.Suddenly,thewomanstoodupandenteredthehouseintears.
10.Andyet,theyalljuststoodtherestaringatme,motionless.
11.BelleRingernoddedthoughtfully,andFranniehurriedofftowaitontherestofhertables.
12.Iledthemtowardalargecornerbooth.Icouldfeeltherestofthestafffollowingbehindaswemarchedthroughthediningroom.
13.Idraggedmyselfthroughdailychores,feelingexhausted.
14.Theelderlymanfledawaywithgreatpanic.
15.Themansteppedback/steppedontotheplatformtotakeagoodlookatthepaintings.
16.Heleapttohisfeetandrushedoutofthelivingroom.
17.Hesprungfromhischairandrushedtopickupthetelephone.
18.Hejumpedupandrushedoutofthelivingroom.
19.Shejustsattherestaringintospace
20.Thekidssataroundacampfire
21.Pleaseremainseateduntilyournameiscalled.
22.Heseatedhimselfcomfortablyatthefootofthebed.
23.Hetookhisusualseatatthefrontoftheclassroom.
24.Thatmanishurt,he'slimping.
25.Hewassodrunkthathestaggeredallthewayhome.
26.Shestumbledupstairsandintobed.
27.Shetiptoedtothebedsoasnottowakethebaby.
28.Theystrolledaroundthepark.
29.Theyenjoywanderingthroughthecountryside.
30.Hepacedupanddowntheplatform,waitingforthetrain.
31.Demonstratorsmarchedthroughthestreetsofthecity.
32.Ababycrawlsbeforehecanwalk.
33.Pauldecidedtoedgeawayfromthecrowd.
34.Thecatcreptsilentlytowardsthebird.
35.Theboysneakedinwithoutpaying.
36.ImustdashorI'llmissthetrain.
37.Shegoesjoggingeveryday.
38.Hetrippedoverthestepandfell.
39.Thegrouphikeduptothetopofthehill.
40.AsIwassittinginthepark,Iwatchedascouplesseemedtomeanderaroundhappily.
手上動作:
1.Stunned,Istoodupandgaveheranawkwardhug/huggedherinanawwardway.
2.Speechless,shesmiledradiantlyandgatheredhersonintoherarms.
3.Theneareritgot,themoreshewavedtheyellowblousewildly.
4.Themantookthesacks,reachedintohispocketandplacedfourcoinsinReuben'shand.
5.Then,clutchingthetincan,heheadedfortheshop.
6.HeparkeddownthestreetfromBobby'shouse,andrushedtohisfrontdoor,tremblingwithexcitement.
7.ThemangentlywrappedthegiftinbrownpaperandplacedtheparcelinReuben'shands.
8.Doraliftedthelid,tearsbeginningtoblurhervision.