高考作文熱點主題-像弱者一樣感受世界的是強(qiáng)者嗎?
2023-11-08 17:08:05網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載
像弱者一樣感受世界的是強(qiáng)者嗎?
陸玄同
來源:中國青年網(wǎng)
查理·芒格說:“對于一個手里拿著錘子的人來說,滿世界都是釘子。”同樣,對于一個自詡為強(qiáng)者的人,眼里所見皆為弱者。
【引用名言+化用名言,類比說理開篇】
今天朋友圈被中國農(nóng)業(yè)大學(xué)人文與發(fā)展學(xué)院葉敬忠教授的一篇致辭刷了屏,有媒體評價,葉敬忠院長的致辭,充滿浪漫的情懷和樸素的思想,希望畢業(yè)生能夠保持純真與真實,能夠時刻深入自己的內(nèi)心,傾聽良知發(fā)出的聲音;同時他告訴學(xué)生,要記住人文與發(fā)展學(xué)院倡導(dǎo)的在社會發(fā)展和日常生活中的普通人視角,尤其是要嘗試像弱者一樣感受世界。
【引入熱點社會現(xiàn)象,關(guān)注當(dāng)下,關(guān)聯(lián)現(xiàn)實】
向弱者一樣感受世界,是因為他們是強(qiáng)者嗎,當(dāng)然不是。這樣溫情的表達(dá),只是葉教授的一種勸誡之語或者一種期望。農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)習(xí),將來避免不了要跟農(nóng)村農(nóng)民打交道,而農(nóng)民向來是所謂強(qiáng)者眼中的弱者。當(dāng)然,這種強(qiáng)弱的對比更多的是思想和學(xué)識上的一種類比。希望他的學(xué)生在面對不理解的事情時,不妨站在對方的立場上進(jìn)行思考。
【透過現(xiàn)象看本質(zhì),對熱點現(xiàn)象提出個性解讀,主張換位思考!
或者說,他希望他的學(xué)生有包容的精神和博愛的情懷。在一個強(qiáng)調(diào)“出頭”“成功”的浮躁環(huán)境里,寄語學(xué)生沉下去像弱者一樣感受世界,其實就是希望學(xué)生能夠知曉,平凡并不可怕,自視甚高,目中無人才可怕。
【深入理解教授對學(xué)生的深切寄望:擁有包容的精神和博愛的情懷!
可到底什么樣的人是弱者?弱者的世界是怎樣的?其實哪里有標(biāo)準(zhǔn)答案,只不過是世俗的功利觀催生的一種帶有先天性歧視的表達(dá)。
【筆峰一轉(zhuǎn),引入核心話題,引出對強(qiáng)弱的定義與理解的深入探討!
在此方面是弱者,在彼方面可能就是強(qiáng)者。弱肉強(qiáng)食本身就是一種殘酷的生存現(xiàn)實,但這種所謂的生存法則是建立在不對等條件下的。再者,從生物觀點來看,世上并沒有真正的弱者,只不過是彼此所存在的位置和環(huán)境以及心態(tài)決定強(qiáng)弱關(guān)系。韓愈說,“有其翼者去其角”,可見不可能強(qiáng)者愈強(qiáng),而強(qiáng)弱對比本身也是不斷變化的。
【韓愈所言暫查無據(jù)。道理同成語“予齒去角”一樣,予,給予,去,奪去。意即自然法則中給予某一種動物齒,就不給予它角。意思說是沒有十全十美的事或物。此段中用來論證強(qiáng)弱本是辯證的,比如,富甲天下的金融公司老板和身強(qiáng)體壯的冰雪運動員,被同時仍到雪山之巔,世俗意義上的強(qiáng)弱者就對調(diào)了位置!
在一個人人都渴望成為強(qiáng)者的社會里,強(qiáng)者會因勝利而被擁戴,弱者會因失敗而被嫌棄。鄙視產(chǎn)生的那一刻,我們就已經(jīng)是思想上的弱者了。實際上,是功利的社會讓這中強(qiáng)弱對比在生活中對比得更加明顯。而“像弱者一樣感受世界”其實很難。在一個崇尚“強(qiáng)者”的環(huán)境里,要求一個所謂的強(qiáng)者去保持一個弱者的心態(tài),確實很難。因為這些所謂的強(qiáng)者擁有權(quán)力、資源或身份優(yōu)勢,而所謂的弱者是在一種資源不對等條件下的自然對比。
【結(jié)合現(xiàn)實,剖析強(qiáng)者主導(dǎo)的當(dāng)下,“像弱者一樣感受世界”只是一種美麗的提法,看似新鮮,實難踐行!
生活中,我們可能是強(qiáng)者,也可能是弱者,環(huán)境不同地位不同,產(chǎn)生的對比也不相同。關(guān)鍵是,不管我們處在何種地位,擁有何種優(yōu)勢,都能保持一種謙卑的心態(tài),對別人始終充滿溫情。強(qiáng)者不是一切物質(zhì)充盈的代名詞,而是精神生活富足的自然表達(dá)。樂觀面對生活的人,都是生活的強(qiáng)者,只要內(nèi)心堅強(qiáng),沒有什么能夠輕易擊倒。總是把自己的軟弱、悲情或愚蠢,化作晶瑩的淚珠,逢人便刷地往外流的人,才是弱者!敬蚱剖浪卓捶,重新定義強(qiáng)者,強(qiáng)者,乃精神富足、內(nèi)心強(qiáng)大之人!
布施與他三尺地,休夸誰弱又誰強(qiáng)。保持一顆平常心,不激進(jìn),不妄為,才能感受到這世界沒有強(qiáng)弱之分,高下之別,才能讓這個社會更和諧友善。
【卒章顯志,保持平常心,世界本無強(qiáng)弱之分】
「精讀細(xì)思」
文章由類比說理開篇,由社會熱點事件引入“弱者”話題,打破世俗看法,辯證看待所謂強(qiáng)弱,重新定義強(qiáng)者與弱者。強(qiáng)調(diào)做人應(yīng)看重精神的富足與內(nèi)心的強(qiáng)大,時常保有一顆平常心,不激進(jìn),不妄為,你會發(fā)現(xiàn)世上并無強(qiáng)弱之分、高下之別。
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