生物復(fù)習(xí)方法分享總結(jié)，快來(lái)收藏！

　　一、生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

　　1.基礎(chǔ)知識(shí)的重要性

　　生物學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)做題必不可少，必須熟記在心，而生物的基礎(chǔ)知識(shí)又存在離散且不連續(xù)的特點(diǎn)，容易產(chǎn)生知識(shí)死角。按照蔡乾珍老師多年的經(jīng)驗(yàn)，整理知識(shí)十分必要，因此，這個(gè)任務(wù)往年一直在做。

　　為此，我呼吁大家，務(wù)必要親自把必修選修課本完全整理一遍，一定要純手寫(xiě)。生物學(xué)科在理綜試卷里占分最低，難度也是最低的，如果具有熟練的基礎(chǔ)知識(shí)，在最短的時(shí)間里把生物做好，那么就能為物理和化學(xué)節(jié)約下寶貴的時(shí)間以及扣分的空間，這對(duì)提高理綜成績(jī)有巨大的幫助。

　　2.整理課本知識(shí)的方法

　　首先，必須手寫(xiě)，眼過(guò)千遍不如手過(guò)一遍，否則沒(méi)有任何效果。

　　其次，不準(zhǔn)參考任何成型的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)（尤其指參考書(shū)每章總結(jié)的；可以參考自己高一高二的筆記）。要自己看書(shū)，用大括號(hào)的形式，列知識(shí)點(diǎn)的提綱，做到盡可能詳盡，最好形成具有自己風(fēng)格的排版，這樣在思考排版，精簡(jiǎn)語(yǔ)言的過(guò)程中，無(wú)形中對(duì)知識(shí)進(jìn)行了咀嚼、分析和歸類(lèi)，更有利于摸清各章節(jié)內(nèi)部邏輯，把握各章整體結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)記憶。對(duì)于各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，自己要耐心在書(shū)上的字里行間慢慢尋找。如果擔(dān)心自己筆記不全，可以借閱聽(tīng)課認(rèn)真的同學(xué)書(shū)對(duì)照，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　接下來(lái)，注意按照學(xué)校復(fù)習(xí)的順序進(jìn)行總結(jié)，最好比學(xué)校復(fù)習(xí)的進(jìn)度略快（但是最好控制在一兩個(gè)單元），我們那屆的順序?yàn)楸匦奕�，選修三，選修一，最后選修二。這個(gè)工作在高三一開(kāi)始就要立刻著手進(jìn)行，每天計(jì)劃分配一小時(shí)即可順利完成。千萬(wàn)不要因?yàn)槊ρ泳忂M(jìn)度，否則很快就會(huì)由于量太大失去信心。

　　其中，必修三，選修三在元旦之前，必修一在寒假收假之前務(wù)必完成。必修二可以先放放，因?yàn)槿绻�填空涉及必修二很麻煩，可能填不出�?lái)。因此在三月份左右開(kāi)始著手必修二，把各個(gè)定律、意義抄完整，背完整，直至和書(shū)上一字不差，大致在四月初完成，這樣高考前可不再?gòu)?fù)習(xí)這塊兒。對(duì)于前期整理的，如果高考前有遺忘，可以直接用整理好的知識(shí)提綱復(fù)習(xí)背誦，無(wú)需再看書(shū)。因此，前期整理質(zhì)量的好壞直接決定了最后沖刺復(fù)習(xí)效果的好壞。

　　最后，注意整理和生物課上的串講復(fù)習(xí)，自己課下配套練習(xí)的結(jié)合，做到重點(diǎn)知識(shí)詳細(xì)整理，瑣碎知識(shí)無(wú)死角，不要局限于課本。稍微留些空白位置，以便在遇到題目中某些新的表述，以及知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)的更新時(shí)，有調(diào)整的余地。

　　每一本完整貫穿高中所有生物知識(shí)的整理筆記都是一件完美的藝術(shù)品（我們當(dāng)年可沒(méi)有幾本哦），更是高考高分的保證，希望學(xué)弟學(xué)妹們一定要咬牙堅(jiān)持整理！

　　二、生物學(xué)科復(fù)習(xí)的資料

　　1.立足于學(xué)校發(fā)的資料，把學(xué)校發(fā)的資料做好做精

　　在生物學(xué)科的資料里，學(xué)校配備的最為合適。不論是一輪，二輪還是后期發(fā)的伯樂(lè)馬之類(lèi)的卷子，可以說(shuō)只要能完成學(xué)校發(fā)的資料，基本上生物學(xué)科所需的單科練習(xí)基本完成大半。

　　2.課外資料的選擇

　　如果是選擇題較弱的同學(xué)，建議選擇小題狂練的加強(qiáng)版（純生物）或者其他有一定難度與技巧性的生物選擇題練習(xí)，每天堅(jiān)持做幾套，連續(xù)做一個(gè)月，相信生物選擇題的錯(cuò)誤率會(huì)有顯著。需要強(qiáng)調(diào)的，這里必須和第一點(diǎn)配合使用。唯有牢固的基礎(chǔ)知識(shí)，才可在練習(xí)技巧題中獲得顯著提高；單純考基礎(chǔ)知識(shí)的題在這里沒(méi)有練習(xí)的價(jià)值，基礎(chǔ)知識(shí)牢固時(shí)根本不會(huì)出錯(cuò)。

　　如果選修三、必修三較弱，不好意思，最好購(gòu)買(mǎi)王后雄對(duì)應(yīng)地同步材料練習(xí)。因此這部分工作其實(shí)應(yīng)該高二做好，補(bǔ)救是很不容易的事。

　　如果遺傳題比較差的話，可以針對(duì)性地做小題狂練上的遺傳題，但是不要做太難的題（。另外，遺傳題不同于其他題目，要多總結(jié)，尤其是涉及性染色體時(shí)。這部分就應(yīng)當(dāng)與第一部分結(jié)合，寫(xiě)在必修二的整理里面。

　　三、關(guān)于理綜里的生物

　　如果你完整的做到了前兩項(xiàng)工作，那么恭喜你，生物學(xué)科前方已經(jīng)一馬平川，這時(shí)生物更多扮演的是基礎(chǔ)和輔助的角色�？梢耘浜衔锢砘瘜W(xué)題目的分布，把生物客觀主觀題完全拆開(kāi)做；也可以先把生物做完，再做物理化學(xué)（但是不要放最后）。因?yàn)槔喂痰幕�礎(chǔ)知識(shí)，使得你完全能用20分鐘拿到完整的90分。

 

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