華東理工大學2022年浙江普通類招生計劃
2022-08-08 11:03:37華東理工大學
華東理工大學2022年浙江普通類招生計劃
| 年份 | 省市 | 批次 | 科類 | 招生 | 培養(yǎng) | 計劃性質 | 招生 | 體檢限 |
| /選考科目 | 專業(yè) | 層次 | 人數(shù) | 制要求 | ||||
| 2022 | 浙江 | 普通類 | 物理或化學 | 工科試驗班(生物醫(yī)藥) | 本科 | 非定向 | 22 | 不招色弱、色盲、嗅覺遲鈍者 |
| 2022 | 浙江 | 普通類 | 物理或化學 | 工科試驗班(智慧化工) | 本科 | 非定向 | 20 | 不招色弱、色盲、嗅覺遲鈍者 |
| 2022 | 浙江 | 普通類 | 物理或化學 | 資源循環(huán)科學與工程 | 本科 | 非定向 | 5 | 不招色弱、色盲、嗅覺遲鈍者 |
| 2022 | 浙江 | 普通類 | 物理或化學 | 生物工程類 | 本科 | 非定向 | 14 | 不招色弱、色盲、嗅覺遲鈍者 |
| 2022 | 浙江 | 普通類 | 物理或化學 | 化學類 | 本科 | 非定向 | 11 | 不招色弱、色盲、嗅覺遲鈍者 |
| 2022 | 浙江 | 普通類 | 物理或化學 | 藥學 | 本科 | 非定向 | 8 | 不招色弱、色盲、嗅覺遲鈍者 |
| 2022 | 浙江 | 普通類 | 物理或化學 | 管理科學與工程類 | 本科 | 非定向 | 10 | |
| 2022 | 浙江 | 普通類 | 物理或化學 | 風景園林(景觀建筑規(guī)劃方向) | 本科 | 非定向 | 3 | 不招色弱、色盲者 |
| 2022 | 浙江 | 普通類 | 物理或化學 | 應用化學(雙學士學位項目) | 本科 | 非定向 | 4 | 不招色弱、色盲、嗅覺遲鈍者 |
| 2022 | 浙江 | 普通類 | 物理或化學 | 環(huán)境工程(雙學士學位項目) | 本科 | 非定向 | 7 | 不招色弱、色盲、嗅覺遲鈍者 |
| 2022 | 浙江 | 普通類 | 物理 | 電子信息類(智能與機器人實驗班) | 本科 | 非定向 | 11 | 不招色盲者 |
| 2022 | 浙江 | 普通類 | 物理 | 機械類(機械智能化實驗班) | 本科 | 非定向 | 24 | 不招色盲者 |
| 2022 | 浙江 | 普通類 | 物理 | 電子信息類 | 本科 | 非定向 | 18 | 不招色盲者 |
| 2022 | 浙江 | 普通類 | 物理 | 計算機類 | 本科 | 非定向 | 11 | 不招不能準確在顯示器上識別紅、黃、綠、藍、紫各顏色中任何一種顏色的數(shù)碼、字母者 |
| 2022 | 浙江 | 普通類 | 物理 | 數(shù)學類 | 本科 | 非定向 | 7 | |
| 2022 | 浙江 | 普通類 | 物理 | 物理學類 | 本科 | 非定向 | 14 | 不招色盲者 |
| 2022 | 浙江 | 普通類 | 物理 | 工業(yè)設計 | 本科 | 非定向 | 4 | 不招色弱、色盲者 |
| 2022 | 浙江 | 普通類 | 物理 | 電氣工程及其自動化(中外合作辦學) | 本科 | 非定向 | 8 | 不招色盲者 |
| 2022 | 浙江 | 普通類 | 物理 | 計算機科學與技術(雙學士學位項目) | 本科 | 非定向 | 4 | 不招不能準確在顯示器上識別紅、黃、綠、藍、紫各顏色中任何一種顏色的數(shù)碼、字母者 |
| 2022 | 浙江 | 普通類 | 化學 | 材料類 | 本科 | 非定向 | 24 | 不招色弱、色盲、嗅覺遲鈍者 |
| 2022 | 浙江 | 普通類 | 不限 | 經(jīng)濟學類 | 本科 | 非定向 | 6 | |
| 2022 | 浙江 | 普通類 | 不限 | 工商管理類 | 本科 | 非定向 | 17 | |
| 2022 | 浙江 | 普通類 | 不限 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 本科 | 非定向 | 6 | |
| 2022 | 浙江 | 普通類 | 不限 | 公共管理類 | 本科 | 非定向 | 7 | |
| 2022 | 浙江 | 普通類 | 不限 | 外國語言文學類 | 本科 | 非定向 | 13 | 不招口吃、聽力障礙者(兩耳聽力均在3米以內(nèi)，或一耳聽力在5米另一耳全聾) |
| 2022 | 浙江 | 普通類 | 不限 | 法學 | 本科 | 非定向 | 9 |
相關推薦：
大學招生計劃匯總
北京語言大學2022年四川文史（民族班）招生計劃
最新高考資訊、高考政策、考前準備、志愿填報、錄取分數(shù)線等
高考時間線的全部重要節(jié)點
盡在"高考網(wǎng)"微信公眾號
