2022高考作文冬奧會(huì)人物素材：天選少女谷愛(ài)凌(2)
2022-02-22 10:27:25北京高考在線
四、人物語(yǔ)錄7則
1.熱愛(ài)是成功的基礎(chǔ)。
2.天才是一部分，但更多的是努力，平衡與自律。
3.當(dāng)你有機(jī)會(huì)嘗試某件事時(shí)，一定要去做，最壞的情況莫過(guò)于你不喜歡他。
4.只要在各種愛(ài)好中找到平衡，這樣在每個(gè)部分都會(huì)更加專心，也更有效率。
5.我覺(jué)得青年對(duì)我來(lái)說(shuō)就是機(jī)會(huì)，這是你最有活力的時(shí)候，你應(yīng)該嘗試更多東西，找到自己的熱愛(ài)，哪怕是自己害怕的，也要勇敢去嘗試。
6.要當(dāng)最好的，不是把別人壓下去，而是要當(dāng)自己能當(dāng)?shù)哪莻�(gè)最好的。
7.雖然極限運(yùn)動(dòng)員很容易被貼上無(wú)畏或不走尋常路的標(biāo)簽， 但恐懼依然伴隨始終。我們不是忽視恐懼， 而是通過(guò)自我探索和深思熟慮的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估， 與恐懼建立獨(dú)特的關(guān)系。
五、媒體時(shí)評(píng)8段
技?jí)喝悍迹?ldquo;凌”空綻放，谷愛(ài)凌奪得自由式滑雪大跳臺(tái)比賽冠軍。如果說(shuō)決賽中的完美表現(xiàn)，展現(xiàn)了“更快、更高、更強(qiáng)”的內(nèi)涵，那么賽后跪地安慰落敗對(duì)手，則詮釋了“更團(tuán)結(jié)”的真諦。兩種表現(xiàn)，同樣精彩，同樣直抵人心。既追求極限，也閃耀人性之光，這正是奧林匹克運(yùn)動(dòng)的意義。
——人民日?qǐng)?bào)
今天，谷愛(ài)凌奪冠讓全網(wǎng)沸騰了。她的最后一跳沒(méi)聽(tīng)從媽媽的建議，而是選擇挑戰(zhàn)自我、超越自我，去享受屬于自己的比賽。兩天內(nèi)，00后小將谷愛(ài)凌、蘇翊鳴、李文龍斬獲一金兩銀，我們看到了他們的專注投入和拼搏超越，也看到了他們的個(gè)性和青春飛揚(yáng)。他們?cè)谫悎?chǎng)上展現(xiàn)了中國(guó)年輕人的風(fēng)采和精氣神。后生可畏更可愛(ài)，未來(lái)可信更可期！
——央視新聞
谷愛(ài)凌透露她保持狀態(tài)的秘訣是“每天至少10個(gè)小時(shí)的睡眠”，在去年教育部發(fā)布的中小學(xué)生睡眠管理中，10個(gè)小時(shí)睡眠時(shí)間是小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。換句話說(shuō)，就是谷愛(ài)凌用小學(xué)生的睡眠時(shí)間，不僅實(shí)現(xiàn)了“五育并舉”，還考進(jìn)了斯坦福，拿到了冬奧會(huì)冠軍……這一切不得不讓人深思。“雙減”政策實(shí)施剛過(guò)半年，一蹴而就從根本上改變現(xiàn)狀的想法并不現(xiàn)實(shí)，需要繼續(xù)鞏固成果、健全機(jī)制、掃除盲點(diǎn)、提升水平、維護(hù)穩(wěn)定、強(qiáng)化督導(dǎo)。今年1月1日起施行的《家庭教育促進(jìn)法》，其目的也是助力“雙減”政策落地實(shí)施，讓家庭教育成為孩子減負(fù)的主陣地，讓家長(zhǎng)成為孩子減負(fù)的主力軍。
只有廣大家長(zhǎng)進(jìn)一步改變教育觀、人才觀、價(jià)值觀，讓孩子們的明天擁有更多選擇，我們才能擁抱更多彩的未來(lái)。
——極目新聞?dòng)浾?鄒浩
和蘇翊鳴多年輾轉(zhuǎn)國(guó)外訓(xùn)練不同，能說(shuō)一口流利京腔的谷愛(ài)凌是中美混血，從小在美國(guó)長(zhǎng)大。她身上標(biāo)簽眾多，是“天才滑雪少女”，也是名校“學(xué)霸”，還是模特。如今，中國(guó)兌現(xiàn)了“帶動(dòng)三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”的承諾，她希望自己的經(jīng)歷“可以鼓勵(lì)成千上萬(wàn)的中國(guó)人參與滑雪運(yùn)動(dòng)”。多元的文化背景，不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷，共同的“更快、更高、更強(qiáng)——更團(tuán)結(jié)”的理念，這就是中國(guó)青年！與時(shí)代同頻共振，為大國(guó)添磚加瓦，在百年未有之大變局面前，以谷愛(ài)凌、蘇翊鳴為代表的中國(guó)年輕人，將個(gè)人的奮斗和祖國(guó)的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)。不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，這就是中國(guó)青年！
——新華社國(guó)際在線 夏亮
谷愛(ài)凌很美，人長(zhǎng)得漂亮，她的微笑在很多人看來(lái)有治愈的功能。她在賽道上滑動(dòng)起來(lái)如同一道精靈閃過(guò)，與天地融為一體，即便是對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)一竅不通的人也會(huì)被那種賞心悅目的美所打動(dòng)�？伤恢褂幸粋�(gè)美麗的皮囊，還有一個(gè)有趣的靈魂。
熱愛(ài)自己的國(guó)家，樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，挑戰(zhàn)極限的勇氣和擔(dān)當(dāng)，這些都構(gòu)成了個(gè)人魅力的一部分，這讓她的個(gè)人魅力突破了對(duì)美的粗淺理解，觸及了心靈深處。這樣的美才最動(dòng)人。
——錢江晚報(bào)·小時(shí)新聞評(píng)論員 高路
愛(ài)不是高壓，也不是縱容，而是關(guān)切和期望。當(dāng)一個(gè)人的興趣一直被呵護(hù)和支持，她會(huì)慢慢建立起自己的責(zé)任意識(shí)。近兩年，在接受采訪時(shí)，谷愛(ài)凌時(shí)常提到一個(gè)愿望——希望自己能帶動(dòng)更多的中國(guó)女孩參與滑雪這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。因?yàn)閶寢尭嬖V她“要讓別人尊敬你，就不能做一個(gè)只會(huì)滑雪、沒(méi)有獨(dú)立思考能力、沒(méi)有學(xué)識(shí)的運(yùn)動(dòng)員。” 與其逼著孩子熬夜補(bǔ)習(xí)，要求孩子成績(jī)至上，不如把那顆功利心去掉，愛(ài)自己，愛(ài)孩子，教孩子樂(lè)享生活的同時(shí)，學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé)，進(jìn)而關(guān)心“都和我有關(guān)”的“無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們”，生活無(wú)疑會(huì)更加精彩�；蛟S，這才是成為頂級(jí)海淀媽媽的“虎”字訣。
——長(zhǎng)江網(wǎng)評(píng)論員 葉軍
賽后的暖心動(dòng)作。比賽結(jié)束后，谷愛(ài)凌沒(méi)有慶祝，也沒(méi)有離場(chǎng)，而是第一時(shí)間跪地安慰痛哭的銀牌選手。這一幕令人感慨。有網(wǎng)友說(shuō)，這就是體育精神；一些外媒也給予高度評(píng)價(jià)，“這是奧林匹克精神的展現(xiàn)”“這就是奧運(yùn)會(huì)的全部意義”。從某種程度上說(shuō)，谷愛(ài)凌所展現(xiàn)的體育道德風(fēng)尚，同樣直抵人心，也帶給人們很多思考。競(jìng)技體育當(dāng)然要追求更快、更高、更強(qiáng)，同時(shí)追求更團(tuán)結(jié)——國(guó)際奧委會(huì)第137次全會(huì)將奧林匹克格言“更快、更高、更強(qiáng)”后面，新增一個(gè)詞“Together”（譯為“更團(tuán)結(jié)”），顯然大有深意存焉，比如通過(guò)團(tuán)結(jié)一心的奧運(yùn)力量，提升世人應(yīng)對(duì)新冠疫情的決心。除此之外，也應(yīng)包括賽場(chǎng)內(nèi)外的互幫互助等。
——羊城晚報(bào)特約評(píng)論員 王石川
蘇翊鳴和谷愛(ài)凌，都是Z世代（1995—2009年間出生的一代人）的年輕人。這個(gè)年齡的孩子，其實(shí)更多的還沒(méi)有走向大眾的視野。蘇和谷的努力，與其說(shuō)是年青一代的代表，倒不如說(shuō)是年青一代的縮影。所謂的Z世代、00后，他們都在各自的人生賽道里拼盡全力。那些在邊疆頂風(fēng)冒雪的，那些在互聯(lián)網(wǎng)公司辦公室抓緊小憩的，那些在高考考場(chǎng)奮筆疾書的，那些在藝術(shù)培訓(xùn)室辛苦練琴的，哪一塊缺少了Z世代的年輕人。
年輕人的努力，值得被看見(jiàn)。因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)對(duì)他們充滿誤解。我們?cè)阉麄兊奶剿�，�?dāng)作莽撞；我們?cè)阉麄?ldquo;躺平”的自嘲，當(dāng)作頹廢的寫照；我們?cè)阉麄冏缘闷錁?lè)的小圈子，當(dāng)作脫離社會(huì)的孤僻……其實(shí)，我們無(wú)需以貧苦年代的堅(jiān)韌為坐標(biāo)，苛求他們。因?yàn)樗麄兩诟粡?qiáng)時(shí)代，卻依然努力，這需要更大的內(nèi)生動(dòng)力。讓我們?yōu)槎瑠W會(huì)上的健兒歡呼，同時(shí)也把喝彩送給每一個(gè)Z世代的年輕人！
——大象新聞評(píng)論員 陳思
