山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年高職（�？疲﹩为�(dú)招生和綜合評(píng)價(jià)招生章程

山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年高職（專科）單獨(dú)招生和綜合評(píng)價(jià)招生章程

　　第一章　總則

　　為做好2022年單獨(dú)招生和綜合評(píng)價(jià)招生工作，根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于做好2022年高職（�？疲﹩为�(dú)考試招生和綜合評(píng)價(jià)招生工作的通知》等有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本章程。

　　第一條 本章程適用于山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年單獨(dú)招生和綜合評(píng)價(jià)招生工作。

　　第二條 學(xué)校招生工作遵循“公平競(jìng)爭(zhēng)、公開(kāi)選拔、文化素養(yǎng)和技能綜合考核、擇優(yōu)錄取”的原則。

　　第三條 學(xué)校招生工作接受紀(jì)檢監(jiān)察部門、新聞媒體、考生及其家長(zhǎng)以及社會(huì)各界的監(jiān)督。

　　第二章　學(xué)校概況

　　第四條 學(xué)校全稱：山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　學(xué)校代碼：13856

　　第五條 學(xué)校地址：山東省濟(jì)南市章丘區(qū)大學(xué)城文化路888號(hào)

　　第六條 辦學(xué)性質(zhì)及類型：公辦普通高等職業(yè)院校

　　第七條 辦學(xué)層次：�？�

　　第三章　組織機(jī)構(gòu)

　　第八條 學(xué)校成立以黨委書(shū)記、院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的單獨(dú)招生和綜合評(píng)價(jià)招生考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行教育部及我省關(guān)于在高校招生中實(shí)施“陽(yáng)光工程”的各項(xiàng)要求，加強(qiáng)對(duì)單獨(dú)招生和綜合評(píng)價(jià)招生工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。凡屬單獨(dú)招生和綜合評(píng)價(jià)招生考試、錄取中的重大問(wèn)題一律集體研究決定。

　　第九條 山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生與就業(yè)指導(dǎo)處是組織和實(shí)施單獨(dú)招生和綜合評(píng)價(jià)招生及其相關(guān)工作的常設(shè)機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)本校單獨(dú)招生和綜合評(píng)價(jià)招生工作。

　　第十條 學(xué)校紀(jì)檢部門參與單獨(dú)招生和綜合評(píng)價(jià)招生考試工作，建立健全有關(guān)單獨(dú)招生和綜合評(píng)價(jià)招生的監(jiān)督機(jī)制，完善監(jiān)督措施，加大信息公開(kāi)力度，確保單獨(dú)招生和綜合評(píng)價(jià)招生工作公平、公正、透明。

　　第十一條 學(xué)校選派政策水平高、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、作風(fēng)正派、辦事公道的教師和管理人員參加單獨(dú)招生和綜合評(píng)價(jià)招生組織工作。凡有直系親屬參加當(dāng)年單獨(dú)招生和綜合評(píng)價(jià)招生考試者，應(yīng)予回避。

　　第十二條 學(xué)校進(jìn)行招生考試人員的培訓(xùn)和政策宣傳等工作。

　　第四章　招生專業(yè)與計(jì)劃

　　第十三條 山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022單獨(dú)招生和綜合評(píng)價(jià)招生計(jì)劃以2021年高職（專科）招生計(jì)劃為基數(shù)，按照50%比例確定計(jì)劃,招生計(jì)劃為1810人，其中單獨(dú)招生計(jì)劃為810人，綜合評(píng)價(jià)招生計(jì)劃為1000人。分專業(yè)招生計(jì)劃在我校官方網(wǎng)站另行通知。

　　第十四條 單獨(dú)招生和綜合評(píng)價(jià)招生分專業(yè)計(jì)劃在滿足報(bào)考生源的前提下可在招生類別和專業(yè)間調(diào)劑使用。未完成的計(jì)劃可轉(zhuǎn)入普通高校招生統(tǒng)一考試（含春季高考和夏季高考）錄取時(shí)使用。

　　第五章　報(bào)考條件、測(cè)試辦法及錄取規(guī)則

　　第十五條 單獨(dú)招生面向我省中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生和社會(huì)人員開(kāi)展，社會(huì)人員報(bào)考應(yīng)取得高中階段教育畢業(yè)證書(shū)或具有同等學(xué)力；綜合評(píng)價(jià)招生面向我省普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生開(kāi)展。退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、農(nóng)民、在崗職工等類別考生入校后按照普通類別考生要求進(jìn)行培養(yǎng)，學(xué)校不再單獨(dú)制定人才培養(yǎng)方案。

　　第十六條 考生思想政治品德和身體健康狀況均符合山東省2022年普通高等學(xué)校招生報(bào)名工作的通知相關(guān)要求。

　　第十七條 考生需在報(bào)名的縣（市、區(qū)）招生辦公室指定的縣級(jí)以上醫(yī)院進(jìn)行體檢，錄取后學(xué)校進(jìn)行身體復(fù)查。因弄虛作假導(dǎo)致體檢結(jié)論與其本人身體狀況不符者，將按教育部的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

　　第十八條 單獨(dú)招生和綜合評(píng)價(jià)招生考試具體實(shí)施方案如下：

　　單獨(dú)招生考試總分滿分為430分，分為文化素質(zhì)考試（分值200分，其中語(yǔ)文50分、數(shù)學(xué)50分、英語(yǔ)50分、面試50分）、專業(yè)技能考試（分值230分）兩部分。專業(yè)技能考試按照考生參加春季高考統(tǒng)一考試招生專業(yè)技能測(cè)試實(shí)際得分計(jì)入總分。

　　綜合評(píng)價(jià)招生考試總分滿分為430分，測(cè)試成績(jī)依據(jù)考生高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和學(xué)�？己顺煽�(jī)按一定比例計(jì)算形成，分為考生高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)（分值270分，從山東省教育招生陽(yáng)光數(shù)據(jù)管理平臺(tái)下載報(bào)考本�？忌�的高中學(xué)業(yè)水平合格考試成績(jī)）、高校考核成績(jī)（高中階段綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)分值30分；考生素質(zhì)測(cè)試分值130分）兩大部分。

　　1.高中階段綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。學(xué)校組織有關(guān)專家、教師等專業(yè)人員按照相關(guān)辦法要求，對(duì)考生的高中階段學(xué)生綜合素質(zhì)檔案材料進(jìn)行研究分析，采取集體評(píng)議等方式對(duì)考生綜合素質(zhì)情況做出客觀評(píng)價(jià)并賦予一定分值。

　　2.考生素質(zhì)測(cè)試。學(xué)校按照培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)能力要求，重點(diǎn)考核考生的綜合能力和職業(yè)潛質(zhì)等。綜合能力重點(diǎn)考察考生的道德品質(zhì)、交流與合作能力、解決問(wèn)題能力和創(chuàng)新能力等；職業(yè)潛質(zhì)重點(diǎn)考察考生對(duì)專業(yè)的了解程度、興趣愛(ài)好、職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)性格與報(bào)考專業(yè)（職業(yè)）的匹配程度，以及學(xué)生學(xué)習(xí)及將來(lái)從事某專業(yè)（職業(yè)）所應(yīng)具備的潛能。

　　測(cè)試工作按不同專業(yè)類別組織實(shí)施，報(bào)考多個(gè)專業(yè)的考生，按所報(bào)第一個(gè)專業(yè)所屬專業(yè)類參加測(cè)試。

　　第十九條 單獨(dú)招生按照考生文化素質(zhì)考試成績(jī)和全省春季高考技能測(cè)試成績(jī)合成的總分及各專業(yè)招生計(jì)劃，根據(jù)分?jǐn)?shù)擇優(yōu)錄取。總成績(jī)相同時(shí)，依次按照專業(yè)技能考試總成績(jī)、文化素質(zhì)考試總成績(jī)、面試成績(jī)、語(yǔ)文單科成績(jī)、數(shù)學(xué)單科成績(jī)、英語(yǔ)單科成績(jī)順序排序，成績(jī)高者位次在前。如果成績(jī)均相同視為同分同位次。

　　第二十條 綜合評(píng)價(jià)招生按照考生高中階段綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成績(jī)和素質(zhì)測(cè)試或面試成績(jī)合成的總分及各專業(yè)招生計(jì)劃，根據(jù)分?jǐn)?shù)擇優(yōu)錄取�？偝煽�(jī)相同時(shí)，依次按照高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、高校考核成績(jī)總分、素質(zhì)測(cè)試成績(jī)、高中階段綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成績(jī)順序排序，成績(jī)高者位次在前。如果成績(jī)均相同視為同分同位次。