詩(shī)歌鑒賞(4)

2021-09-25 11:05:49高考網(wǎng)整理

　�、蹖�(duì)詩(shī)歌意境的體味：

　　公式：客觀形象+主觀感受+交融了什么樣的感情。

　　例：(唐)王維《山居秋暝》“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。”分析：這首詩(shī)寫秋晚山景，描繪了山中秋雨過(guò)后清朗明凈的月夜：松間的明月、石上的清泉、竹林中的浣女、溪中的漁舟有機(jī)地勾勒出了一幅恬靜、淡遠(yuǎn)的秋色晚景圖。這首詩(shī)是王維晚年隱居輞川時(shí)所作，寫秋晚山景，借以表達(dá)作者對(duì)純樸安靜、放縱山林生活的熱愛(ài)。

　�、芊治鍪闱樾蜗螅�

　　公式：身份+性格+思想

　　例：辛棄疾《鷓鴣天》“晚日寒鴉一片愁，柳塘新綠卻溫柔。若教眼底無(wú)離恨，不信人間有白頭。腸已斷，淚難收，相思重上小紅樓。情知已被山遮斷，頻倚闌干不自由。”分析：這首詞描寫了一位思婦，即一位內(nèi)心充滿“離恨”與“相思”的女性。她“眼底”充滿了“離恨”，明知視線已被青山遮斷，心上人是看不到的，但仍要情不由己地、一次又一次地倚靠著樓上的闌干(欄干)遠(yuǎn)望，足見(jiàn)其情之癡絕。

　　3、情感主旨

　�、賹�(duì)所抒發(fā)情感的理解

　　公式：通過(guò)什么+抒發(fā)(寄寓、揭露)什么感情

　　例：(唐)張志和《漁歌子》“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。”分析：通過(guò)雨中青山、江上漁舟、天空白鷺、兩岸紅桃，寄托了作者愛(ài)自由、愛(ài)自然的情懷，也反映了他高遠(yuǎn)、沖淡、悠然、脫俗的意趣。

　�、谠u(píng)價(jià)思想內(nèi)容：

　　抒發(fā)……的思想感情反映……的社會(huì)現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)……的情趣寄托……的情懷(如愛(ài)慕、愁緒、惆悵、苦悶等)表達(dá)……的追求流露……的傾向發(fā)出……的感慨袒露……的心跡造就……的情致

　　4、手法技巧

　　①手法技巧型

　　提問(wèn)方式：這首詩(shī)用了怎樣的表現(xiàn)手法?

　　提問(wèn)變體：請(qǐng)分析這首詩(shī)的表現(xiàn)技巧(或藝術(shù)手法，或手法)。詩(shī)人是怎樣抒發(fā)自己的情感的?有何效果?

　　公式：手法+闡釋+作用;

　　注意：①手法包括表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法技法等，②闡釋主要是結(jié)合原詩(shī)具體說(shuō)明此種手法在詩(shī)中的運(yùn)用情況，證明運(yùn)用了此手法;③作用，即“寫出了意象的某某特點(diǎn)”“起到了某某作用”“表現(xiàn)(突出)了某某思想、感情”等。

　　例：陳與義《早行》“露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。寂寞小橋和夢(mèng)過(guò)，稻田深處草蟲(chóng)鳴。”此詩(shī)主要用了什么表現(xiàn)手法?有何效果?答：(步驟一)主要用了反襯手法，(步驟二)天未放亮，星斗縱橫，分外明亮，反襯夜色之暗;“草蟲(chóng)鳴”反襯出環(huán)境的寂靜，(步驟三)兩處反襯都突出了詩(shī)人出行之早，心中由飄泊引起的孤獨(dú)寂寞。

　　②對(duì)表現(xiàn)手法的賞析

　　公式：手法+表達(dá)作用。

　　例：(宋)周邦彥《關(guān)河令》“秋陰時(shí)晴漸向暝，變一庭凄冷。佇聽(tīng)寒聲，云深無(wú)雁影。更深人去寂靜，但照壁孤燈相映。酒已都醒，如何消夜永。”分析：這首詞表達(dá)的思想感情：融情于景。本詞上厥先寫薄暮凄清之景，孤獨(dú)的旅客默立客庭中，長(zhǎng)鳴傳來(lái)，不見(jiàn)雁影，營(yíng)造了一種凄清的氛圍。下厥的“孤燈”與上片相呼應(yīng)，孤寂凄苦之情自然流露于詞的字里行間。

　　③賞析表達(dá)方式：

　　運(yùn)用什么手法+描寫(敘述、議論)什么+抒發(fā)什么情

　　5、整體評(píng)價(jià)型

　　整體評(píng)價(jià)：這首詩(shī)采用了表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法技法，寫出了意象的某某特點(diǎn)，表現(xiàn)了突出了某某思想、感情，起到了某某作用。

　　概括詩(shī)歌內(nèi)容：這是一首什么樣的詩(shī)+詩(shī)歌各句分別寫了什么+通過(guò)什么手法+抒發(fā)什么情感+評(píng)價(jià)(總分總式)

　　最后的總結(jié)：

　　1.閱讀詩(shī)歌，感悟情感的正負(fù)方向。

　　2分析思考導(dǎo)致情感的原因(無(wú)論是正方向還是負(fù)方向，注意利用標(biāo)題注釋等的信息)

　　3.答題時(shí)，比觀點(diǎn)的對(duì)與錯(cuò)更重要的是：字?jǐn)?shù)+卷容+格式(公式和分要點(diǎn))

　　4.盡量套用公式，運(yùn)用術(shù)語(yǔ)。