2021全國新高考II卷優(yōu)秀作文：書法里的人生智慧

　　華中師范大學(xué)瓊中附屬中學(xué) 李國貴

　　看青銅器上的金文，你是否會感受到遠古的樸素？看碑林里的楷書，你是否會感受到法度的謹嚴(yán)，看懸掛著的草字，你是否會感受到心潮的澎湃？有藝術(shù)修養(yǎng)者，有人生閱歷者，都會引起情緒的激蕩，這正是書法的魅力。

　　中華文化源遠流長，書法藝術(shù)博大精深。書法之形體帶給我們視覺的沖擊，書作之神韻帶給我們心靈的感應(yīng)，而書寫之過程帶給我們?nèi)松�的啟迪�?br />
　　書寫，有提有按，有起有收，有順有逆，有中有側(cè)。你可能會說，哪來那么多規(guī)矩？其實，這不是規(guī)矩，這是規(guī)律。悟透書法，也就悟透了人生。

　　就拿“人”字來說罷，由一撇一捺組成。如何起筆，如何行筆，如何收筆，都有一定的美學(xué)規(guī)則。

　　起步之初，在于“逆”。順鋒起筆，動作快捷，筆鋒易散，浮淺無力。逆鋒起筆，藏而不露，把勢蓄足，飽滿有力。事業(yè)的開端很難一帆風(fēng)順，都有奔波和勞苦，都有說不盡的酸楚。逆境的過程是一個沉潛的過程，是一個積蓄能量的過程。“沒有暴風(fēng)雨中的拼搏，就沒有豪邁的翅膀”，泰戈爾告訴我們，飛鳥的翅膀是怎樣煉成的。

　　發(fā)展之時，在于“中”。中鋒用筆，不偏不倚。縱覽下臨，兼顧左右，書者能很好地掌控走向。事業(yè)上，要心有大局，行走正道；生活中，要踏實誠懇，本分做人。心中有信仰，腳下有力量。袁隆平多年以來把“禾下乘涼”和“雜交水稻覆蓋全球”作為夢想，他為人民著想，走進人民希望的田野。只因有這樣的格局，走共享的大道，他才一路腳印，一路稻香，一路掌聲，一路勛章。

　　成功之際，在于“迂”。寫“人”字的最后，是“捺”的出鋒。怎樣把握，智慧在于一個“迂”字。“捺”的寫法叫一波三折，波折過后，一定需要沉穩(wěn)，能夠迂回，慢慢收束。這是又一次積蓄能量的過程。正如書家所說，停滯迂回，緩緩出頭，朱元璋打下大半個天下的時候，聽從了朱升“高筑墻，廣積糧，緩稱王”的建議，坐穩(wěn)了江山。成功之際需要“迂”，失敗之際也需要“迂”。禁不住喜，就會成為驕傲的傀儡；沉不住氣，就會成為情緒的奴隸。

　　描紅之后，在于“和”。整個書寫和描紅的過程都需要小心翼翼，稍有不慎就留下敗筆。描紅，就是用毛筆在紅模子上描著寫字。這個時候的“人”，是楷模，是英雄，是成功人士，是別人仰慕的明星。這個時候，“木秀于林，風(fēng)必摧之”，詆毀者有之，嫉妒者有之，挑刺者有之，大可一笑而過，紅臉相迎。描紅的對象是“人”，由一撇一捺組成的，需要相互支撐。當(dāng)年的趙高，一人之下，萬人之上，還要演出指鹿為馬的鬧劇，不附和自己者趕盡殺絕，最終他也成了刀下之鬼。以別人為敵者，別人也以他為敵。成就別人者，別人也在成就他。和諧帶來和樂，共處帶來共贏。

　　這樣寫出來的“人”，是正楷的人，是大寫的人。我們不一定會書法，但一定要會書寫人生之法。事物都有共通性，洞明世事，我們便有了智慧，有了飽滿而豐盈的人生。

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