高考語文復習備考策略

高考語文復習備考策略

　　高考復習最重要的是方向。無論試卷結構、考試內(nèi)容、考試題型怎樣調(diào)整變化，語文學科試卷的幾大版塊是基本穩(wěn)定的，即信息類閱讀、文學類文本閱讀、古代詩文閱讀、語言文字運用、寫作。只要把近三年全國（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）卷、山東2020年�？季砑案呖季�、海南2020年模考卷及高考卷、2021年八省聯(lián)考卷做明白，就能明確考查內(nèi)容、方式的變化，找準努力方向，從而制定適應性應考策略，以不變應萬變。

　　一、找準提分點，做好有效復習計劃

　　問題點就是提分點。每個人的問題是不一樣的，所以每個人的提分點也不同。要根據(jù)平時的考試、練習，全面、客觀分析，梳理出存在的突出問題，找到自己的薄弱版塊或薄弱考點，分析原因，確定可提分點，做好針對性計劃，提高復習效率。計劃要精準，具體到每一個復習點，具體到形成每日計劃，如為提高文言文語感及翻譯能力進行的每日一練、經(jīng)典文段實虛詞挖空訓練，把背誦篇目化整為零進行每日精準背誦規(guī)劃等等。

　　二、分類梳理，建立必備知識體系

　　新高考形勢下，必備知識比以往更重要。要把高考�？碱}與高考真題中同一版塊的所有考題放在一起，分類梳理。要研究試題與文本的關系，思考試題與文本基本特征、主要表現(xiàn)手法之間的關系，而不是單純將試題歸類，記憶答題套路。要自己梳理建立議論性文本、實用性文本、文學類文本、古代詩歌等相關文體知識體系，真正弄明白相關術語概念。如議論性文本中論證特點有哪些，能否理清文章脈絡，是否能區(qū)分引證與例證、比喻論證與類比論證等概念；文學類文本中的相關概念如文脈、結構、層次，人稱、視角、節(jié)奏，風格、情調(diào)、氛圍、場景，語氣、句式、閑筆、暗示，設置懸念、卒章顯志等等是否清楚；語言文字運用中的標點、修辭、句式等是否能理解并熟練運用；實用類文本中各類文體是否了解透徹等等。所有這些都是基礎，是解答一切考題的前提。重點是要放在文本中理解，而不是死記硬背。

　　三、強化寫作，全面進行升格訓練

　　作文是重中之重，必須高度重視。要做到內(nèi)容上言之有情、言之有理、言之有物，結構上言之有序，語言上言之有文。要強化作文審題針對性訓練，細化分類，按照主題，逐類分析，提升精準審題能力；加強作文思路結構優(yōu)化訓練，加強作文內(nèi)在邏輯思路的構建；重視材料積累與運用訓練，強化材料的時代意義，學會運用材料，加強材料扣題性；加強作文語言提升訓練，通過閱讀范文、修改自己的作文提升語言表達水平；在此基礎上適當進行作文切塊優(yōu)化訓練；適當進行微寫作訓練。要重視時事熱點素材積累，學會從不同角度思考、分析問題，使作文有高度，有廣度，有深度。在整個過程中，閱讀、分析、仿寫各類范文起效較快。

　　四、限時訓練，提高答題精準度

　　現(xiàn)在的語文高考題，主觀題增多，思維含量大，書寫量大，答題時間相當緊張，平常適當限時訓練能夠積累更科學、合理安排時間的經(jīng)驗，提高限時答題能力，有助于高考時的良好發(fā)揮。尤其要進行審題訓練，將做過的經(jīng)典題題干篩選歸類，勾畫圈點異同點，通過比較審讀，進一步提升題干審讀的準確性，明確問題指向，理清答題思路，提升答案與題干的吻合度。還要提升規(guī)范意識，之前有很多考生缺乏規(guī)范意識，條理不清，表述不到位，這其實是答題習慣和表述能力的問題，需要在每一次作業(yè)、每一次練習、每一次檢測中明確要求，落實到位，提升具體作答的規(guī)范性，讓“規(guī)范”二字深深嵌入自己的意識當中。

　　希望每一位考生在這個關鍵時刻，保持清醒的頭腦，凝神聚氣，扎實努力，一步一個腳印，信心滿滿迎接高考！

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