2020年高三二輪復習攻略

　　2020年的高考復習馬上步入第二輪的緊張備考階段，但由于疫情的緣故，全國所有高中延期開學。

　　很多同學表示：雖然一輪復習知識點都過了一遍，但是做題時，知識點的綜合運用能力還是不行，做題的速度與準確率還是不高。

　　所以，此時的二輪復習顯得尤為關鍵。

　　但是目前這種「在家學習」的狀態(tài)，有多少學生真正能把效率提上來呢？

　　考生在家該如何獨自自主進行二輪復習提分最快？我們整理了一份超詳細攻略，家長務必替孩子收了！

　　二輪復習攻略目錄：

　　如何制定二輪復習計劃？

　　成績不同的學生制定計劃有何不同？

　　在家學習提分最快的方式是什么？

　　如果說一輪復習是讓大家回歸課本、夯實基礎，那二輪復習則需要一個更加完善的體系，不僅要啃透課本，更要吃透真題、統(tǒng)攬全局。

　　延期在家、如何制定二輪復習計劃？

　　超過50%的人在每年開始的時候都會有一個新計劃，卻只有8%的人最后完成自己的目標。如何避免“學習計劃”在2月份的時候制定，3月份的時候忘記，4月份的時候徹底放棄？所以，你需要制定一份行之有效的計劃表。

　　第一步：回歸課本，梳理知識

　　回歸課本時特別要注意以下細節(jié)：

　　1.基礎知識點梳理：概念、原理、規(guī)律(包括法則)、專業(yè)術語、數字、符號、過程或步驟的陳述。

　　2.瀏覽課本輔助學習資料：“小資料”“課外讀”等。

　　3.注意對理科實驗的復習，不能只關注實驗題目的練習，要注意常用儀器的使用，回顧做過的實驗原理、實驗設計、實驗的數據處理與分析。

　　第二步：回顧試題，查漏補缺

　　1.關注已做過的試題中的錯題，也是考前復習的重點之一。分數的增長點就在錯題上，對那些易錯易混的知識點，一定要摸清摸透，避免不必要的失分。

　　2.建議利用大概一個半月的時間進行專題的復習。

　　要有對考試大綱進行專門的研究，以把握命題方向，還要有穿插解題思想與方法，進行思維能力的培養(yǎng)。

　　第三步：潛心研究高考試題

　　對近三年來的高考試題進行研究，把握今年的命題方向與脈搏。怎么研究？

　　1.做：做題的目的是找感覺，感受高考試題的深廣度，這有助于我們在復習中把握好“度”，特別是防止在訓練題中片面追求偏、難、怪；

　　2.比：對各年全國卷比較，對全國各地卷比較，從中找差別、找共性、找聯(lián)系，這樣，復習的目標更明確，復習的思想更開闊；

　　3.找：通過對近三五年的高考試題的重點研究，找趨勢、找方向、找規(guī)律，據此可排查出高考的重點、難點、熱點，從而提高復習的針對性。

　　這里面還要穿插如何做選擇題、填空題、解答題，進行專項訓練，學會“秒殺”客觀題，規(guī)范解答主觀題。

　　第四步：規(guī)范答題，保證時間

　　特別要養(yǎng)成書寫工整規(guī)范的好習慣，使用規(guī)范的專業(yè)學科術語答題。很多考生題一看都會，但是分數就是拿不全，這其中很大的原因是知識點掌握準確了，但表達的不準確、不到位，不會用科學的語言描述問題。

　　所以平時做題一定要落實在試卷上，不能只看，答題時表達要準確規(guī)范，要會用專業(yè)術語回答問題，回答問題要言簡意賅準確無誤。

　　目前高考閱卷都是網上閱卷，對書寫的要求是比較高的，因此平時的書寫一定要養(yǎng)成工整規(guī)范的好習慣。

　　第五步：協(xié)調好考試與試題的關系

　　復習階段，各種各樣的測驗、考試將比較頻繁。認真分析自己的每一次訓練和考試，分析失分中有多少分是自己會做而未得的分，丟分的原因是什么。

　　應該有意糾正自己不良審題、解題的習慣，盡量減少無謂的丟分。同時做完每套試題之后，要總結歸納自己做這套卷子的收獲，切忌鉆研難題好高騖遠。

　　第六步：調節(jié)應試心態(tài)

　　在復習中要實現巨大的跨越，就要學會培養(yǎng)良好的心態(tài)，心態(tài)決定命運。平時多與家長、老師、同學交流，與他人友好相處，相信自己，笑口常開，這些對保持好的備考狀態(tài)都是非常重要的。

　　很多同學總會下意識地將測驗或考試的成績與自己的學習水平、近期的復習效果乃至將來的高考成績等一系列問題掛起鉤來，一旦成績有所起伏，便對自己產生懷疑，增添許多心理壓力。

　　其實所學的知識與能力，并不是一天兩天就會有多大的提高與下降，一次兩次的成績并不能決定什么，要對自己有信心，應學會調整心態(tài)。

　　成績不同的學生、制定計劃有何不同？

　　高三復習備考最忌諱復習無序，學生個人要擬定相應計劃。

　　在剩下的備考日子當中，不同學情的學生應綜合考慮自己的學習情況，貼合實際地為自己度身定做復習計劃，重點復習相關知識，有條不紊地應戰(zhàn)。

　　尖子生：扎實基礎，穩(wěn)步前進

　　“我不覺得自己特別聰明，踏實一點的方法可能更適合我。”考上清華大學的肇嘉輝最強調的是“踏踏實實往前走”。

　　他畢業(yè)于一個市級重點中學，在年級里排名基本都在前十位。在安排復習計劃的過程中，他從不盲目求快，而是堅持“按照規(guī)劃走”。

　　他認為，尖子生在聽課過程中注意的應該是方法上的探索，而不是單純地看一個個步驟和最終的結果。肇嘉輝發(fā)現，尖子生之所以能和其他考生拉開距離，可能不是因為尖子生解題能力特別高，而是因為他們基礎扎實，能夠有效避免錯誤。

　　中等生：重視雙基，重點專練

　　學習方法很明確——重視雙基、淡化偏怪、針對訓練、重點專練、掌握扎實的解題技巧。

　　還有小技巧招：分科目列表，將自己最有把握的知識、基本掌握的部分以及最薄弱的環(huán)節(jié)都陳列在表格上，不斷發(fā)現不斷補充，形成一個個性化的表格。

　　后進生：抓中低難度題目

　　精選精練，以中低難度的題目為主，不把過多時間放在高難題目上。對做過的題目，一定要及時整理，進行總結、反思、歸類、查漏補缺、舉一反三。

　　要經常給自己積極的暗示，告訴自己“我能行”，“我可以做到“；在復習中，從可以看懂的、有能力做的開始，逐步提高難度，培養(yǎng)學習的興趣。高考的成敗，很大程度上也取決于態(tài)度。

　　強優(yōu)補弱，一科也不能少

　　如果存在偏科情況，應多做典型題型，在復習的起始階段，放慢做題的速度，邊做邊想，是否還有其他方法來解答這道題，這道題所涉及的內容還會較多地出現在哪些題型里？這樣一邊做題，一邊累積成就感，對偏科的興趣就會不知不覺加強。

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