學(xué)霸分享三年物理學(xué)習(xí)技巧—得理綜者得高考!
2020-01-11 16:09:34網(wǎng)絡(luò)整理
很多同學(xué)反映:物理比較難學(xué),死記硬背學(xué)不會,一字不差地背下來,出個題目還是照樣不會作。物理課初中定性的東西多,高中定量的東西多。
在高中理科各科目中,物理科是相對較難學(xué)習(xí)的一科。
學(xué)過高中物理的大部分同學(xué),特別是物理成績中差等的同學(xué),有這樣的疑問:上課聽得懂,聽得清,就是在課下做題時不會。
這是個普遍的問題,值得物理教師和同學(xué)們認(rèn)真研究。下面就高中物理學(xué)習(xí)方法和技巧,希望對同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助。
01
預(yù)習(xí)
在瀏覽教材的整體內(nèi)容后再細(xì)讀,充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力。
理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標(biāo)出并記下來。
這樣既提高了自學(xué)能力,又為聽課“鋪”平了道路,形成期待老師解析的心理定勢。
這種需求心理定勢必將調(diào)動起我們的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。
02
聽課
聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑,老師傳授的是經(jīng)過歷史驗證的真理;是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐的精華。
因為提高課堂效率是尤為重要的,那么課堂效率如何提高呢?
1.做好課前準(zhǔn)備。
精神上的準(zhǔn)備十分重要。保持課內(nèi)精力旺盛,頭腦清醒,是學(xué)好知識的前提條件。
2.集中注意力。
思想開小差會分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講,靠意志來排除干擾。
3.認(rèn)真觀察、積極思考。
不要做一個被動的信息接受者,要充分調(diào)動自己的積極性,緊跟老師講課的思路,對老師的講解積極思考。結(jié)論由學(xué)生自己的觀察分析和推理而得,會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。
4.充分理解、掌握方法。
5.抓住老師講課的重點。
有的同學(xué)在聽課,往往忽視老師講課的開頭和結(jié)尾,這是錯誤的,開頭,往往寥寥數(shù)語.但卻是全堂講課的綱。
只要抓住這個綱去聽課,下面的內(nèi)容才會眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多,但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。
6.做好課堂筆記。
筆記記憶法,是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。筆記,一份永恒的筆錄,可以克服大腦記憶方面的限制。
俗語說,好記憶不如爛筆頭,因此為了充分理解和消化,必須記筆記。同時做筆記充分調(diào)動耳、眼、手、心等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。
03
獨立做題
要獨立地(指不依賴他人),保質(zhì)保量地做一些題。
題目要有一定的數(shù)量,不能太少,更要有一定的質(zhì)量,就是說要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。
獨立解題,可能有時慢一些,有時要走彎路,有時甚至解不出來,但這些都是正常的,是任何一個初學(xué)者走向的必由之路。
通過審題,分析問題,解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗自己的目的。
當(dāng)然在分析問題時,可有幾條思路,如順推法、逆推法、雙向法、輔助法、排除法等。
另做題是千萬不可copy的,那樣毫無意義。不理解的也要及時弄明白。
04
復(fù)習(xí)的方法
考前的“臨時抱佛腳”是不起作用的,復(fù)習(xí)在于平時,如何復(fù)習(xí)呢?
要做到三個基本:基本概念要清楚,基本規(guī)律要熟悉,基本方法要熟練。
關(guān)于基本概念,舉一個例子。
比如說速率。它有兩個意思:一是表示速度的大;二是表示路程與時間的比值(如在勻速圓周運(yùn)動中),而速度是位移與時間的比值(指在勻速直線運(yùn)動中)。
關(guān)于基本規(guī)律,比如說平均速度的計算公式有兩個經(jīng)常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。前者是定義式,適用于任何情況,后者是導(dǎo)出式,只適用于做勻變速直線運(yùn)動的情況。
再說一下基本方法,比如說研究問題是常采用的整體法和隔離法,就是一個典型的相輔形成的方法。
最后再談一個問題,屬于三個基本之外的問題,就是我們在學(xué)習(xí)的過程中,總結(jié)出一些簡練易記實用的推論或論斷,對幫助解題和學(xué)好是非常有用的。
如,“沿著電場線的方向電勢降低”;“同一根繩上張力相等”;“加速度為零時速度最大”;“洛侖茲力不做功”等等。
05
時間
時間是寶貴的,沒有了時間就什么也來不及做了,所以要注意充分利用時間,而利用時間是一門非常高超的藝術(shù)。
比方說,可以利用“回憶”以節(jié)省時間:睡覺前、等車時、走在路上等這些時間,我們可以把當(dāng)天講的課一節(jié)一節(jié)地回憶。這樣重復(fù)地再學(xué)一次,能達(dá)到強(qiáng)化的目的。
物理題有的比較難,有的題可能是在散步時想到它的解法的。
物理學(xué)的好的人腦子里會經(jīng)常有幾道做不出來的題貯存著,念念不忘,不知何時會有所突破,找到問題的答案。
06
常見模型和隱形條件
小編整理29條大家在做題中容易遇到的模型和隱含條件,無論你是高幾,都希望大家多體會體會,在審題做題過程中能夠總結(jié)領(lǐng)會。
1.繩:只能拉,不能壓,即受到拉力時F≠0,受壓時F=0。
2.桿:既能拉也能壓,即受到拉力.壓力時,有F≠0。
3.繩剛要斷:此時繩的拉力已經(jīng)達(dá)到最大值,即F=Fmax。
4.光滑:意味著無摩擦力。
5.長導(dǎo)線:意味著長度L可看成無窮大。
6.足夠大的平板:意味著平板的面積S可看成無窮大。
7.輕桿.輕繩.輕滑輪:意味著質(zhì)量m=0。
8.物體剛要離開地面.物體剛要飛離軌道等物體和接觸面之間作用力:FN=0。
9.繩恰好被拉直,此時繩中拉力:F=0。
10.物體開始運(yùn)動.自由釋放:表示初速度為0。
11.錘打樁無反彈:碰撞后,錘與樁有共同速度。
12.理想變壓器:無功率損耗的變壓器。
13.細(xì)桿:體積為零,僅有長度。
14.質(zhì)點:具有質(zhì)量,但可忽略其大小.形狀和內(nèi)部結(jié)構(gòu)而視為幾何點的物體。
15.點電荷:在研究帶電體間的相互作用時,如果帶電體的大小比它們之間的距離小得多,即可認(rèn)為分布在帶電體上的電荷是集中在一點上的。
16.基本粒子如電子.質(zhì)子.離子等是不考慮重力的粒子,而帶電的質(zhì)點.液滴.小球等(除說明不考慮重力外)則要考慮重力。
17.“輕繩.彈簧.輕桿”模型:注意三種模型的異同點,?疾橹本與圓周運(yùn)動中三種模型的動力學(xué)問題和功能問題。
18.“掛件”模型:考查物體的平衡問題.死結(jié)與活結(jié)問題,常采用正交分解法,圖解法,三角形法則和極值法解題。
19.“追碰”模型:考查運(yùn)動規(guī)律.碰撞規(guī)律.臨界問題.常通過數(shù)學(xué)法(函數(shù)極值法.圖像法等)和物理方法(參照物變換法.守恒法)等解題。
20.“皮帶”模型:注意摩擦力的大小和方向.?疾榕nD運(yùn)動定律.功能關(guān)系及摩擦生熱等問題。
21.“平拋”模型:物體做平拋運(yùn)動(或類平拋運(yùn)動),考查運(yùn)動的合成與分解.牛頓運(yùn)動定律.動能定理等知識。
22.“行星”模型:萬有引力提供向心力.注意相關(guān)物理量.功能問題.數(shù)理問題(圓心.半徑.臨界問題)。
23.“人船”模型:不僅是動量守恒問題中典型的物理模型,也是最重要的力學(xué)綜合模型之一.通過類比和等效方法,可以使許多動量守恒問題的分析思路和解答步驟變得簡捷。
24.“子彈打木塊”模型:子彈和木塊組成的系統(tǒng)動量守恒,機(jī)械能不守恒.系統(tǒng)損失的機(jī)械能等于阻力乘以相對位移。
25.“限流與分壓器”模型:電路設(shè)計中經(jīng)常遇到.考查串.并聯(lián)電路規(guī)律及閉合電路的歐姆定律.電能.電功率以及實際應(yīng)用等。
26.“電路的動態(tài)變化”模型:考查閉合電路的歐姆定律。
27.“回旋加速器”模型:考查帶電粒子在磁場中運(yùn)動的典型模型.注意加速電場的平行極板接的是交變電壓,且它的周期和粒子的運(yùn)動周期相同。
28.電磁場中的“單桿”模型:導(dǎo)體棒主要是以棒生電或電生棒的內(nèi)容出現(xiàn),從組合情況來看有棒與電阻.棒與電容.棒與電感.棒與彈簧等.導(dǎo)體棒所在的導(dǎo)軌有平面導(dǎo)軌.豎直導(dǎo)軌等。
29.電磁場中的“雙電源”模型:考查力學(xué)中的三大定律.閉合電路的歐姆定律.電磁感應(yīng)定律等知識。
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