理綜各科該怎么復(fù)習(xí)？(2)

　　關(guān)于化學(xué)

　　我認(rèn)為化學(xué)這一科提高的必要過(guò)程就是總結(jié)，你要明白它�？际裁�，然后不斷練習(xí)，熟練解題方法！

　　數(shù)學(xué)需要你熟悉各種題型的大體解題步驟，英語(yǔ)需要你有扎實(shí)的基礎(chǔ)，語(yǔ)文需要你理解力強(qiáng)大，物理需要你掌握技巧，生物需要你背牢知識(shí)點(diǎn)，化學(xué)則需要你做足夠的題型總結(jié)。

　　那么如何利用一輪復(fù)習(xí)書(shū)呢？——把錯(cuò)題用專題的方式放在一起總結(jié)。

　　1. 基礎(chǔ)知識(shí)填空要記�。簳�(shū)上會(huì)有填空的地方，你不需要背著寫，你只需要照著學(xué)校或自己買的書(shū)答案抄上，然后在自己有些陌生的地方用紅筆勾出來(lái)，記在本子上都可以。本來(lái)明白的不需要死背，重點(diǎn)是自己不熟悉的地方！

　　2. 題型（選擇）：題你一定要做，化學(xué)的特點(diǎn)就是各種各樣的奇葩元素物質(zhì)用你學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)像你介紹然后推測(cè)性質(zhì)等，所以你一定要做夠足夠的題（比物理，生物更多）。

　　每章，你都會(huì)有極其不熟練的題，一般是選擇計(jì)算題居多，這個(gè)時(shí)候你可以把它剪裁或抄到一個(gè)本子上，仔細(xì)研究解析的方法。

　　舉個(gè)例子：

　　我當(dāng)初水解平衡那里非常不好，看見(jiàn)醋酸啊碳酸氫根水解那里就看不下去題，于是我把見(jiàn)過(guò)的題都裁剪到本子上，一個(gè)選項(xiàng)一個(gè)選項(xiàng)分析，最后發(fā)現(xiàn)無(wú)論它是什么酸根，都是利用一個(gè)電子守恒，一個(gè)質(zhì)子守恒，一個(gè)物料守恒，于是我接下來(lái)做題就先分辨它是什么守恒，然后自己推一遍，再看和選項(xiàng)一不一樣�？偨Y(jié)這個(gè)規(guī)律后我再做很多題，于是更加熟練了。

　　再例如把CO2,O2混合通入Na2O2，Na2O里，問(wèn)混合比例重量什么的這種計(jì)算題，我就挑出一輪復(fù)習(xí)書(shū)里的這些題，放在一起，發(fā)現(xiàn)研究方法無(wú)非是差量法啊極限法等幾個(gè)思想，只是把物質(zhì)或者質(zhì)量變了一下，熟練解題方法就可以攻克，但這個(gè)需要你研究好各種解析。

　　一輪書(shū)上的這種例題不會(huì)很全，但會(huì)讓你明白你具體哪個(gè)題型差，所以你需要再搜尋類型題，網(wǎng)絡(luò)上尋找更加方便一點(diǎn)，專題書(shū)上也不會(huì)很多。

　　3.大題：

　　大題是個(gè)很綜合的題型，學(xué)姐建議要著重關(guān)注這幾類：推斷題，化學(xué)（水解）平衡題，電解（燃料）電池，實(shí)驗(yàn)（有機(jī)&無(wú)機(jī)）即可。這是高考最常見(jiàn)的題型，平�？荚囈矔�(huì)設(shè)計(jì)這些題型，大家在這幾個(gè)大題方面引起重視。

　　我建議大家把近些年高考題&高校模擬題的大題分以上幾類分別放在一起做，做之后你就會(huì)熟悉它經(jīng)常考什么題：比如實(shí)驗(yàn)會(huì)問(wèn)你器材，推斷會(huì)問(wèn)你最基礎(chǔ)的幾個(gè)問(wèn)題，燃料會(huì)問(wèn)你材料，有機(jī)會(huì)問(wèn)你除雜……

　　化學(xué)題眾多，但放在一起你就會(huì)發(fā)現(xiàn)考的就是那么幾個(gè)問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候你就應(yīng)該分析這些題型應(yīng)該用什么方法做。

　　生物

　　生物是一個(gè)非常好提升的科目，高一下學(xué)期就被遺傳虐的70分左右（100滿），但高二假期瘋狂練習(xí)必修三的練習(xí)冊(cè)，背下知識(shí)點(diǎn)，高三考試就在80分左右了（90滿），這說(shuō)明，決定高考生物很大程度在于基礎(chǔ)知識(shí)，而不是鬧心的遺傳題計(jì)算！

　　課本

　　所以無(wú)論學(xué)習(xí)好壞的同學(xué)，一定要仔細(xì)研究生物課本，也許一輪復(fù)習(xí)的你們正處于生物練習(xí)題的狂轟濫炸中，到了下學(xué)期，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)扔掉了手中的練習(xí)冊(cè)，每個(gè)人到哪里都捧著一本生物必修書(shū)。

　　那么現(xiàn)在你們?cè)撊绾卫�用生物課本呢？學(xué)姐來(lái)總結(jié)一下方法

　　每當(dāng)看見(jiàn)一道題（選擇居多），請(qǐng)?jiān)谧鐾曛�后認(rèn)真將四個(gè)選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞找出來(lái)，有時(shí)會(huì)只考一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不管是否正確，都要翻開(kāi)書(shū)，找到這一頁(yè)，看看這道題問(wèn)的知識(shí)點(diǎn)在書(shū)上怎么說(shuō)的。

　　不需要整章就看，很多選項(xiàng)就涉及幾句話的長(zhǎng)度，就看這些就行。

　　你也許會(huì)問(wèn)，生物題這么多，一個(gè)一個(gè)照課本翻多麻煩？

　　初期我也是這樣的，不過(guò)做了幾天題，翻了幾十遍書(shū)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多地方會(huì)重復(fù)，重復(fù)到我已經(jīng)很熟練書(shū)上這點(diǎn)的內(nèi)容了。這時(shí)再遇見(jiàn)，你就沒(méi)有必要再看這里了。

　　如果遇見(jiàn)題目涉及到的頁(yè)數(shù)章節(jié)你頭一次翻，那你一定要實(shí)踐，久而久之，你就會(huì)相當(dāng)熟悉知識(shí)點(diǎn)，甚至考到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)能聯(lián)想到相關(guān)題型，有題目的結(jié)合，比死背知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)很多！

　　這在高三后期的讀書(shū)中，你會(huì)占到絕對(duì)優(yōu)勢(shì)——在別的同學(xué)熬夜看生物課本時(shí)，你能復(fù)習(xí)你自己薄弱的其他科目。

　　練習(xí)冊(cè)

　　建議高三同學(xué)買一個(gè)知識(shí)點(diǎn)小冊(cè)子，數(shù)理化生放在一起的那種巴掌那么大的冊(cè)子。這樣查起來(lái)比同班同學(xué)方便很多！也方便你背最基礎(chǔ)重要的知識(shí)點(diǎn)，不求知識(shí)點(diǎn)多。哪個(gè)冊(cè)子都差不多，隨便買一個(gè)就行。

　　大的練習(xí)冊(cè)建議就用學(xué)校發(fā)的一輪復(fù)習(xí)書(shū)就可以，題足夠你做了！關(guān)于題型:

　　●選擇

　　高三學(xué)期初，適合專門練習(xí)。加強(qiáng)選擇只有看書(shū)鞏固知識(shí)點(diǎn)，沒(méi)有人書(shū)都不看，知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)掌握，題做得好的！

　　對(duì)于以后，建議想全面提升的同學(xué)做45套的生物（不是理綜里的生物），那里都是各省市著名學(xué)校的模擬題，質(zhì)量非常高，題型很多，知識(shí)點(diǎn)充足的情況下，完全可以靠做題提升分?jǐn)?shù)。

　　●大題

　　在高三末期左右，我的知識(shí)點(diǎn)全面了，于是打開(kāi)45套的理綜，專門從大題中挑出——光合/呼吸作用的題，遺傳大題，有絲/減數(shù)大題，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)（激素，神經(jīng)，免疫）大題，生物實(shí)驗(yàn)大題，生態(tài)環(huán)境增長(zhǎng)K值大題……

　　具體這幾大類，我把他們分類后，挑某一時(shí)間專門做某一類，做到一定數(shù)目（10+左右），就統(tǒng)一把他們放在一起，總結(jié)，總結(jié)什么？

　　1. 哪些是這種類型的必考題。如光合呼吸一定結(jié)合圖像問(wèn)C3，問(wèn)在哪里生成O2……

　　2. 哪些是這些題難度稍大的題。比如遺傳最后兩問(wèn)，實(shí)驗(yàn)的研究誤差分析……

　　3. 這種類型的題考的最基本知識(shí)點(diǎn)是什么？比如光合/呼吸是CO2，O2生成的流程，有絲/減數(shù)是基本變化圖像，激素是書(shū)上的3種模型（甲狀腺，抗利尿，胰島素），實(shí)驗(yàn)室自變量如何控制……

　　雖然我總結(jié)出來(lái)了，但學(xué)弟學(xué)妹還要根據(jù)這些展開(kāi)細(xì)小分支，自己展開(kāi)一個(gè)大題的體系。大題很多都是每年固定的基本題型，注意把最基本的分?jǐn)?shù)拿到手，由淺入深分析，再拿到高分。

　　選修：就需要死背，沒(méi)有技巧可言！考試完全是讓你像古詩(shī)一樣背誦填空，但同時(shí)需要你有變通，如何把答案巧妙融合解答。

　　錯(cuò)題本

　　來(lái)說(shuō)說(shuō)錯(cuò)題本的問(wèn)題，很多同學(xué)問(wèn)我數(shù)理化生的錯(cuò)題本應(yīng)不應(yīng)該做，因?yàn)橐惠啅?fù)習(xí)的題實(shí)在是太多了，應(yīng)付不過(guò)來(lái)。就學(xué)姐三年經(jīng)驗(yàn)，錯(cuò)題本這個(gè)東西完全因人而異，舉高三時(shí)的我們的例子吧，學(xué)姐Z，學(xué)哥X，和學(xué)姐我，我們的高考成績(jī)差不多。

　　學(xué)姐Z從來(lái)做完題就拿刀開(kāi)始各種裁剪卷子，她從不做課外練習(xí)題，幾乎就是做學(xué)校發(fā)的卷子，但是一點(diǎn)也不遺漏一套，貼到錯(cuò)題本上，并直到高三最后一刻都拿著她的錯(cuò)題本找老師問(wèn)問(wèn)題。

　　學(xué)姐我在高三時(shí)對(duì)于學(xué)校的有些題會(huì)選擇做（建議學(xué)妹學(xué)弟不要嘗試，我有段時(shí)間因?yàn)檫@個(gè)遺漏很多知識(shí)點(diǎn)），同時(shí)做課外練習(xí)冊(cè)，總的題量我多一點(diǎn)吧，但是我這樣持續(xù)下去兩周左右，覺(jué)得做錯(cuò)題本的時(shí)間還不如用來(lái)做題，于是很多錯(cuò)題本弄一半就不弄了，只有高三最后30天拿了個(gè)本做總結(jié)用，也不是錯(cuò)題本。

　　學(xué)哥X喜歡籃球，也不是悶騷學(xué)習(xí)不說(shuō)話的小白臉，就是做學(xué)校的題，但以自己的練習(xí)冊(cè)為主，從來(lái)不做錯(cuò)題本。我們?nèi)齻�(gè)成績(jī)最終就差1分左右，但錯(cuò)題本的使用完全不一樣。

　　祝大家最終都能取得自己想要的成績(jī)，加油！

　　最后，調(diào)研君提醒大家，一定要找到最適合自己的方法，千萬(wàn)不要因?yàn)樽约簯卸璨欧艞夊e(cuò)題本。

　　其實(shí)前面學(xué)姐說(shuō)的非常好，雖然她沒(méi)有所謂的“錯(cuò)題本”，但是她的“總結(jié)和反思”的方法就是她的錯(cuò)題本，也是她的制勝法寶！

　　錯(cuò)題本說(shuō)到底，就是為了把錯(cuò)題學(xué)會(huì)，把不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)記住，這是永遠(yuǎn)都不會(huì)錯(cuò)的~

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