高中政治《文化生活》依考綱整理的最全知識(shí)點(diǎn)！(10)
2020-01-02 09:00:04高考網(wǎng)整理
第十課 文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)
★高考考綱要求
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發(fā)展中國特色 社會(huì)主義文化 |
社會(huì)主義 精神文明建設(shè) |
社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)和主要內(nèi)容；思想道德建設(shè)在文化建設(shè)中的地位；社會(huì)主義思想道德建設(shè)的主要內(nèi)容；公民道德基本規(guī)范；思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)；建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系 |
一、社會(huì)主義精神文明建設(shè)
★建設(shè)社會(huì)主義精神文明與走中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路、建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國
①關(guān)系：三者具有高度一致性，建設(shè)社會(huì)主義精神文明是手段，走中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路是路徑，二者的目標(biāo)是為了建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國。
②原因：文化相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言；精神文明相對(duì)于物質(zhì)文明、政治文明而言。
1.建設(shè)社會(huì)主義精神文明
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建設(shè)社會(huì)主義精神文明 |
為什么 |
意義 |
精神文明建設(shè)搞好了，人心凝聚，精神振奮，各項(xiàng)事業(yè)才會(huì)全面興盛（正面） |
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精神文明建設(shè)搞不好，人心渙散，精神頹廢，各項(xiàng)事業(yè)都難以搞好（反面） |
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是什么 |
根本 任務(wù) |
培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民（四有公民） |
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提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)（兩個(gè)素質(zhì)） |
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怎么辦 |
主要 內(nèi)容 |
發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè) |
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加強(qiáng)思想道德建設(shè)（中心環(huán)節(jié)、第十課） |
（1）發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)
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發(fā)展教育科學(xué)和文化事業(yè) |
教育 |
原因 |
教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石 |
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舉措 |
基本戰(zhàn)略 |
教育優(yōu)先發(fā)展 |
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教育方針 |
堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù) |
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根本任務(wù) |
立德樹人 |
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培養(yǎng)目標(biāo) |
培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人 |
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科學(xué) |
原因 |
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 |
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舉措 |
硬實(shí)力 |
加強(qiáng)科學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) |
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軟實(shí)力 |
普及科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高全民科學(xué)素養(yǎng)，在全社會(huì)形成崇尚科學(xué)、鼓勵(lì)創(chuàng)新、反對(duì)迷信和偽科學(xué)的良好氛圍 |
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社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)的重要性 |
堅(jiān)持社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)并重，充分發(fā)揮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要作用 |
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文化 |
原因 |
文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響、相互交融，越來越成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐，越來越成為綜合國力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素；發(fā)展文化事業(yè)，有利于滿足人民群眾精神文化需求 |
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舉措 |
深化文化體制改革，解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力 |
大力發(fā)展公益性文化事業(yè)，保障人民基本文化權(quán)益 |
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加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè) |
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（2）加強(qiáng)思想道德建設(shè)
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加強(qiáng)思想道德建設(shè) |
地位 |
文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)（社會(huì)主義思想道德，集中體現(xiàn)了中國特色社會(huì)主義文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向） |
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核心 |
為人民服務(wù) |
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原則 |
集體主義 |
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基本內(nèi)容 |
建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 |
地位 |
是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)，是當(dāng)代中華文化之魂 |
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內(nèi)容 |
堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想；樹立中國特色社會(huì)主義共同理想；弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神；倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀 |
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內(nèi)核 |
社會(huì)主義核心價(jià)值觀 |
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作用 |
凝魂聚氣、強(qiáng)基固本 |
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基本任務(wù) |
全面提高公 民道德素質(zhì) |
堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合 |
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樹立社會(huì)主義榮辱觀 |
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重點(diǎn) |
誠信建設(shè) |
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★先進(jìn)文化、中國特色社會(huì)主義文化和社會(huì)主義精神文明建設(shè)的關(guān)系
�、賲^(qū)別：先進(jìn)文化是相對(duì)于落后的、腐朽的文化或者一般的大眾文化而言的；中國特色社會(huì)主義文化是相對(duì)于中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治而言的；社會(huì)主義精神文明是相對(duì)于社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、社會(huì)文明、生態(tài)文明而言的。
�、诼�(lián)系：就其內(nèi)容來說，三者是一致的。都是以馬克思主義為指導(dǎo)，把培育“四有”公民，提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)作為根本任務(wù)。
因此，在當(dāng)代中國，發(fā)展先進(jìn)文化就是發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化，就是建設(shè)社會(huì)主義精神文明。
二、思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)
1.科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的關(guān)系
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比較 |
科學(xué)文化修養(yǎng) |
思想道德修養(yǎng) |
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區(qū)別 |
含義 |
人們?cè)诳茖W(xué)知識(shí)、文史知識(shí)、藝術(shù)欣賞等方面自我教育、自我提高的過程 |
人們通過自省、自律等方式，不斷提高思想道德認(rèn)識(shí)、思想道德判斷水平，陶冶思想道德情感，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立崇高理想的過程 |
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方式 |
自我教育、自我提高 |
自省、自律 |
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內(nèi)容 |
學(xué)習(xí)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)知識(shí)，用人類創(chuàng)造的科學(xué)文化知識(shí)武裝自己的頭腦 |
提高思想道德認(rèn)識(shí)、思想道德判斷水平，陶冶思想道德情感，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立崇高理想 |
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聯(lián)系 |
二者是相互促進(jìn)的關(guān)系：①良好的科學(xué)文化修養(yǎng)，能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)；②加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng) |
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2.追求更高的思想道德目標(biāo)
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追求更高的思想道德目標(biāo) |
原因 |
加強(qiáng)自身的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，是一個(gè)永無止境的過程 |
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要求 |
不斷改造主觀世界 |
努力學(xué)習(xí)馬克思主義的科學(xué)理論，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義共同理想，逐步樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想 |
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注重實(shí)踐 |
腳踏實(shí)地、不尚空談、重在行動(dòng)，要從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起 |
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從文化生活的角度分析個(gè)人怎么做
1.文化對(duì)人的影響具有潛移默化和深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)。
�。�1）要求我們積極參加健康向上的文化活動(dòng)，自覺接受優(yōu)秀文化的熏陶；
�。�2）樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
2.文化塑造人生，優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。
要求我們要自覺參加健康向上的文化活動(dòng)，接受優(yōu)秀文化的熏陶。
3.文化具有多樣性。
（1）要求我們既要認(rèn)同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，尊重文化多樣性，共同促進(jìn)人類文明繁榮進(jìn)步。
�。�2）遵循各民族文化一律平等的原則。
4.文化在交流中傳播。
要求我們既要更加熱情地歡迎世界各國優(yōu)秀文化在中國傳播，吸收各國優(yōu)秀文明成果，又要更加主動(dòng)地推動(dòng)中華文化走向世界，做傳播中華文化的使者，增強(qiáng)中華文化國際影響力。
5.文化在繼承中發(fā)展。
要求我們把握好文化繼承和發(fā)展的關(guān)系，批判地繼承傳統(tǒng)文化，不斷推陳出新、革故鼎新，作出正確的文化選擇，成為自覺的文化傳承者和享用者。
6.在社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，文化創(chuàng)新既是一個(gè)“取其精華、去其糟粕，推陳出新、革故鼎新”的過程，又是一個(gè)不同民族文化之間的交流、借鑒與融合的過程。
要求我們立足于發(fā)展中國特色社會(huì)主義的實(shí)踐，發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，汲取世界各民族文化的長(zhǎng)處，在內(nèi)容和形式上積極創(chuàng)新，努力鑄造中華文化的新輝煌。
7.中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，是中華民族生生不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭動(dòng)力。
要求我們大力弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共有的精神家園。
8.中華民族精神是中華民族自立于世界民族之林的精神基石，是中華民族之魂。
要求我們永遠(yuǎn)高擎中華民族的精神火炬，共同續(xù)寫民族精神的新篇章。
9.文化生活，色彩斑斕，有“喜”有“憂”，陽光下有陰影。
要求我們提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力，增強(qiáng)抵御落后文化和腐朽文化的能力。
10.走中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國。
要求我們樹立高度的文化自覺和文化自信，用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
11.社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，是億萬人民參加文化建設(shè)的偉大實(shí)踐。
要求我們投身于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的偉大實(shí)踐，為培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的文明風(fēng)尚身體力行，做新時(shí)期社會(huì)主義先進(jìn)文化的傳播者。
12.教育、科學(xué)、文化建設(shè)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基本內(nèi)容，思想道德建設(shè)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的中心環(huán)節(jié)。要求我們?cè)谏鐣?huì)主義精神文明建設(shè)的實(shí)踐中，加強(qiáng)自身的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。（1）不斷改造主觀世界。（2）腳踏實(shí)地、不尚空談、重在行動(dòng)。
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