工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)：剛?cè)岵��?jì)，兼美所長(zhǎng)

　　有這樣一個(gè)專(zhuān)業(yè)，它既有工科的剛硬，也有設(shè)計(jì)的柔美；剛?cè)岵��?jì)之下兼美二者之所長(zhǎng)，它就是工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。

　　什么是工業(yè)設(shè)計(jì)？狹義的工業(yè)設(shè)計(jì)單指產(chǎn)品設(shè)計(jì)，即針對(duì)人與自然的關(guān)聯(lián)中產(chǎn)生的工具裝備、器械與產(chǎn)品等物質(zhì)性裝備所作的設(shè)計(jì)。廣義的工業(yè)設(shè)計(jì)是去定義產(chǎn)品或者服務(wù)，為問(wèn)題提供一個(gè)完整的解決方案，它包含了一切使用現(xiàn)代化手段進(jìn)行生產(chǎn)和服務(wù)的設(shè)計(jì)過(guò)程。接下來(lái)，我們就來(lái)詳細(xì)了解一下這個(gè)神奇的專(zhuān)業(yè)。

　　專(zhuān)業(yè)概況

　　工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)培養(yǎng)設(shè)計(jì)師的專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)雖然被列人機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)，但并不等同于機(jī)械設(shè)計(jì)。也就是說(shuō)，該專(zhuān)業(yè)并不是簡(jiǎn)單地解決機(jī)器和機(jī)器之間的關(guān)系，而是解決人和機(jī)器之間的關(guān)系，主要解決的是技術(shù)性產(chǎn)品如何進(jìn)人我們的日常生活等問(wèn)題。

　　在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，該專(zhuān)業(yè)既強(qiáng)調(diào)學(xué)生的畫(huà)圖能力和模型表達(dá)能力，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的創(chuàng)意能力和想象能力。每設(shè)計(jì)件工業(yè)產(chǎn)品，設(shè)計(jì)師需要有個(gè)性的表達(dá)，也需要把自己對(duì)科技和人文的想法具體地體現(xiàn)在產(chǎn)品的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在形象上。

　　專(zhuān)業(yè)課程

　　基礎(chǔ)課程：力學(xué)、電工學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、工業(yè)美術(shù)、造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、工程材料、人機(jī)工程學(xué)、心理學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)等。

　　要注意的是開(kāi)設(shè)在美術(shù)學(xué)院的工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)生的理科知識(shí)要求比較低，甚至可以說(shuō)沒(méi)有要求。假如你選擇了在美術(shù)學(xué)院里學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，那么你日后的學(xué)習(xí)方向會(huì)更多地偏向產(chǎn)品設(shè)計(jì)，有時(shí)甚至要擯棄產(chǎn)品的可造性，更注重idea。學(xué)生畢業(yè)后可做造型和視覺(jué)效果(如家具、首飾等)方面的設(shè)計(jì)師。

　　學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)

　　工業(yè)設(shè)計(jì)并非天馬行空，工業(yè)設(shè)計(jì)案例更多強(qiáng)調(diào)的是加入一大勺的原理，再加一大勺的現(xiàn)有產(chǎn)品，最后滴加少許改進(jìn)，使得設(shè)計(jì)出的產(chǎn)品功能更完善或者使用起來(lái)更方便。畢竟，一個(gè)產(chǎn)品被設(shè)計(jì)得再華美，在投入實(shí)際生產(chǎn)時(shí)也不能被大批量的生產(chǎn)、消費(fèi)。

　　前景展望

　　工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)方向十分廣泛，既可以在交通、家用電器、家具、輕工產(chǎn)品制造等行業(yè)從事相關(guān)的設(shè)計(jì)和科研工作，也可以在宣傳、包裝等行業(yè)從事企業(yè)形象、工藝美術(shù)設(shè)計(jì)等工作。就畢業(yè)生就業(yè)的去向來(lái)看，廣東、上海、天津、江蘇、福建、浙江、遼寧等省(市)集中了大批的工業(yè)設(shè)計(jì)人才，其他省份則面臨工業(yè)設(shè)計(jì)人才匱乏的尷尬局面。

　　報(bào)考提示

　　我國(guó)的工業(yè)設(shè)計(jì)教育分為工科型和藝術(shù)型兩大類(lèi)。學(xué)生畢業(yè)后，工科型的學(xué)生被授予工學(xué)學(xué)位，藝術(shù)型的學(xué)生被授予文學(xué)學(xué)位。在教育部最新公布的本科專(zhuān)業(yè)目錄中，工業(yè)設(shè)計(jì)屬于工學(xué)機(jī)械類(lèi)的專(zhuān)業(yè)。在很多的理工類(lèi)院校(同濟(jì)大學(xué)、天津大學(xué)、湖南大學(xué)、吉林大學(xué)、中北大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué))中，工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)都開(kāi)設(shè)在機(jī)械學(xué)院。

　　院校推薦

　　985：天津大學(xué)，北京理工大學(xué)，湖南大學(xué)，清華大學(xué)，浙江大學(xué)；

　　211：江南大學(xué)，華東理工大學(xué)，南昌大學(xué)，武漢理工大學(xué)，鄭州大學(xué)，北京工業(yè)大學(xué)；

　　特色實(shí)力院校：北京服裝學(xué)院，中南林業(yè)科技大學(xué)，四川美術(shù)學(xué)院，廣州美術(shù)學(xué)院。

 

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