高一歷史教案：《古代希臘民主政治》教案二(3)

　　教法分析

　　對于學(xué)生來說，本課程內(nèi)容相對陌生，教師在進(jìn)行課堂教學(xué)時，應(yīng)采取由淺入深、循序漸進(jìn)的方法，以此來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

　　教學(xué)過程

　　[師]前面第一單元我們學(xué)習(xí)了“古代中國的政治制度”，了解到專制主義中央集權(quán)制度是我國封建社會政治制度的基本特征�？梢哉f，皇帝在把主要精力都集中在如何加強(qiáng)皇權(quán)的問題上。那么同學(xué)們想不想知道在古代的西方又是怎么一會事呢？

　　[生]想！

　　[師]在古代的西方，人們非常熱衷于民主政治和法律的建設(shè)，這在古代的希臘與羅馬表現(xiàn)的尤為突出。當(dāng)代西方的民主政治和法律體系都是從古希臘羅馬那里逐步發(fā)展而來的�？梢哉f，不了解古希臘羅馬的民主政治和法律體系，就稱不上真正了解西方。下面我們就來學(xué)習(xí)古代希臘民主政治。（板書標(biāo)題）

　　在接觸古代希臘的民主政治之前，我們需要知道希臘的地理位置。（板書）希臘位于地中海東部的一個半島，它是什么半島呢？

　　[生]巴爾干半島。

　　[師]對，在巴爾干半島的南部。那希臘有哪些具體的地貌特征？

　　[生]三面環(huán)海。

　　[師]是的，她被大海所環(huán)繞，所以我們稱希臘文明為“海洋文明”。而我們中國的華夏文明則被稱為“大河文明”，大家知道是什么原因嗎？

　　[生]因為華夏文明發(fā)源于黃河、長江兩大河流。

　　[師]是的。由于希臘地形復(fù)雜，海洋、山地、平原都有，所以在古代希臘形成了許多的小國家，它們被稱之為“城邦”。（板書）

　　城邦形成于公元前8——前6世紀(jì)，它一般包括市區(qū)和周邊的農(nóng)村地區(qū)，范圍非常��；而且，城邦一般是通過血緣關(guān)系結(jié)合起來的共同團(tuán)體、共同地域和政治經(jīng)濟(jì)的獨立實體。請大家思考一下，城邦有什么樣的特征呢？（學(xué)生回答后老師總結(jié)）很顯然，范圍小、獨立性就是它的基本特征。

　　在眾多的希臘城邦之中，希臘與斯巴達(dá)是兩個典型的城邦。西方的民主政治來源于希臘，而希臘的民主政治則以雅典最為完備。下面我們就來學(xué)習(xí)雅典民主政治到底有哪些內(nèi)容。（板書）

　　雅典民主政治的主要內(nèi)容，關(guān)鍵要掌握三大改革：梭倫改革、克里斯提尼改革和伯利克里改革。

　　其實，在梭倫改革之前就有一個重要的改革，這就是“提修斯改革”。這次改革可改的不怎么樣，因為提修斯改革的一項重要內(nèi)容就是把雅典全國的國民分為三種：貴族、農(nóng)民和手工業(yè)者，并規(guī)定只有貴族才可以擔(dān)任官職和執(zhí)行法律，其他農(nóng)民和手工業(yè)者都不能權(quán)當(dāng)官掌權(quán)。在這種情況下，同學(xué)們認(rèn)為誰是統(tǒng)治階級呢？