千里求學(xué)路 湖南師范大學(xué) 仁愛精勤 鑄就�；�

不到湖南長(zhǎng)沙，不能領(lǐng)略岳麓山的秀麗、湘江的壯美;來(lái)到湖南長(zhǎng)沙，才知道坐落于岳麓山下、湘江之濱的湖南師范大學(xué)是中國(guó)第一所獨(dú)立設(shè)置的國(guó)立師范學(xué)院。

湖南師大的校訓(xùn)是短短四個(gè)字——仁愛精勤。風(fēng)風(fēng)雨雨，春華秋實(shí)，湖南師大走過近80載，師生無(wú)不踐行仁愛精勤的精神內(nèi)涵。

作為老牌的師范院校，湖南師大注重學(xué)生修養(yǎng)。剛剛過去的2014年12月，學(xué)校體育學(xué)院舉行了2014級(jí)新生拜師典禮，新生代表敬師以茶，行三鞠躬禮，呈帖拜師。10位教師欠身，受禮，回帖。隨后，新生齊誦《大學(xué)》段落，教授介紹古代弟子拜師的禮儀規(guī)范、解讀《大學(xué)》的“三綱八目”，通過優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育，激發(fā)學(xué)生的向?qū)W之心。

湖南師大有許多學(xué)生社團(tuán)，三元學(xué)社是其中著名的一個(gè)。自2003年成立至今，三元學(xué)社每學(xué)年都被評(píng)為校“十佳社團(tuán)”。繁忙的學(xué)習(xí)之余，社團(tuán)成員走進(jìn)學(xué)校向小學(xué)生講解環(huán)保知識(shí)，積極參加省團(tuán)委和環(huán)保社團(tuán)組織的保護(hù)母親河活動(dòng)，讓保護(hù)母親河的理念深入人心;走進(jìn)社區(qū)，給殘疾人士、下崗工人子弟做免費(fèi)家教，一做就是9年。2014年暑假，他們到邵陽(yáng)市的一個(gè)山區(qū)，邊支教邊開展護(hù)鳥宣傳。從長(zhǎng)沙出發(fā)，路程不算遠(yuǎn)，但他們倒車又倒車，走了十幾個(gè)小時(shí)才到目的地。沒有宿舍，他們只能住教室，課桌拼起來(lái)就是床;趕集購(gòu)買食物，來(lái)回要步行4個(gè)小時(shí)。社團(tuán)理事長(zhǎng)宋芳悅通過這次活動(dòng)學(xué)會(huì)了做飯。小宋說(shuō)：“那地方圍獵鳥類、非法買賣鳥類現(xiàn)象嚴(yán)重。社團(tuán)連續(xù)幾年宣傳后，當(dāng)?shù)卮迕裾f(shuō)現(xiàn)在打鳥的人少多了。學(xué)校每個(gè)暑假組織學(xué)生‘三下鄉(xiāng)’，即是培養(yǎng)學(xué)生要具有仁愛之心。參加社團(tuán)活動(dòng)，能為社會(huì)做事，豐富大學(xué)生活，讓自己成長(zhǎng)，我們受益頗多。”

1月的湖南師大，正是期末考試時(shí)節(jié)。剛剛結(jié)束一場(chǎng)考試，商學(xué)院的教室空空如也。每層樓梯處有一個(gè)大柜子。柜子斑駁的模樣表明它們有年頭了，上面還有許多標(biāo)有名字的小抽屜。隨行的學(xué)生說(shuō)，這是上課老師的信箱，學(xué)生學(xué)習(xí)、生活上遇到問題都可以寫信放進(jìn)去。老師會(huì)取走信，然后解答。

北京學(xué)子王海婷說(shuō)，她最滿意的還是湖南師大的教學(xué)。班級(jí)都有學(xué)院分配的輔導(dǎo)員和班導(dǎo)師，輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)生活、思想，導(dǎo)師負(fù)責(zé)學(xué)業(yè)。“導(dǎo)師像高中老師一樣關(guān)心學(xué)生，我們吃飯可以邀請(qǐng)導(dǎo)師甚至系主任。他們一點(diǎn)兒架子也沒有。”

在這里，學(xué)生接過老師愛的接力棒，還沒離開校門，就把它傳給了偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子。

湖南師大每年組織的“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校特色精品活動(dòng)之一，不但傳承了志愿者精神，也提高了當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感與使命感。“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，從2009年105支隊(duì)伍到2013年200多支團(tuán)隊(duì)申報(bào)、163支團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)，實(shí)際參與人數(shù)高達(dá)2600余人，覆蓋全國(guó)150多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)與343家企業(yè)。在湖南師大，暑期社會(huì)實(shí)踐幾乎成了每個(gè)學(xué)生的必修課。

羅田慧子是一名大四學(xué)生，每年暑期社會(huì)實(shí)踐她都會(huì)參加，去山區(qū)、走村莊，獻(xiàn)出一片愛心。

在小羅支教的地方，有的孩子要翻越一座大山才能到教室上課，更有許多留守兒童思念父母卻無(wú)處訴說(shuō)。每每想到那些孩子黝黑的臉龐、渴望知識(shí)的黑眼睛和思念父母的表情，小羅都會(huì)心疼不已，更堅(jiān)定了當(dāng)一名教師的決心。在1月13日結(jié)束的第六屆東芝杯中國(guó)師范大學(xué)理科師范生教學(xué)技能創(chuàng)新大賽總決賽上，羅田慧子作為湖南師大唯一一名參賽者，在全國(guó)41所師范大學(xué)121人中拿了第6名。“支教不僅是獻(xiàn)愛心，更能讓我們了解社會(huì)需要什么。這次比賽讓我距教師夢(mèng)又近了一步。”小羅說(shuō)。

湖南師范大學(xué)成立于烽火連天的1938年，發(fā)展至今，已成為占地168公頃、有5個(gè)校區(qū)，具有教師教育特色的國(guó)內(nèi)一流綜合性大學(xué)。國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)、教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、基礎(chǔ)教育課程人才培養(yǎng)和研究基地等“高大上”的頭銜都是湖南師大為師秉承仁愛之心、為業(yè)追求精益求精的結(jié)果。

湖南師大擁有蛋白質(zhì)組學(xué)與發(fā)育生物學(xué)省部共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地，蛋白質(zhì)化學(xué)與魚類發(fā)育生物學(xué)、化學(xué)生物學(xué)與中藥分析、低維量子結(jié)構(gòu)與調(diào)控教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。劉筠院士主持的多倍體繁殖與育種技術(shù)教育部工程研究中心自50年代以來(lái)就從事淡水魚及其他水生經(jīng)濟(jì)動(dòng)物生殖生理和育種研究，在魚類遺傳育種方面開展了大量系統(tǒng)的研究工作，取得了突出成績(jī)。

“至善講堂什么時(shí)候上課?”“講堂座位只有100多個(gè)，大家要提前去啊。”湖南師大學(xué)生貼吧里有不少這樣的問答。“至善講堂的講座還是校選課之一，每周都有，有時(shí)一周兩次，都是很牛的人來(lái)為學(xué)生做講座，同學(xué)們都喜歡去，去晚了沒地兒。”北京學(xué)子劉子豪說(shuō)。

2011年5月，湖南師大開設(shè)了“至善講堂”文化素質(zhì)教育系列講座，每年投入20萬(wàn)元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，舉辦高水平文化素質(zhì)教育講座。不同學(xué)科專業(yè)國(guó)內(nèi)外知名專家教授，圍繞文學(xué)、歷史、哲學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)等人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)相關(guān)內(nèi)容，講自己的研究心得、奮斗經(jīng)歷、人生感悟，與師生現(xiàn)場(chǎng)交流。教育部原副部長(zhǎng)周遠(yuǎn)清、英國(guó)薩里大學(xué)教授萊茵哈德·巴赫曼等都在至善講堂講過課。

學(xué)子秦建宇認(rèn)為，通過至善講堂的課，可以聆聽大家的教誨，感受大家對(duì)專業(yè)鍥而不舍、做到極致的精神。

有學(xué)子說(shuō)：“想知道湖南師大的學(xué)風(fēng)如何，去圖書館看看就知道了。”為探究竟，記者走進(jìn)了學(xué)校圖書館。圖書館正在擴(kuò)建，外面有高高的腳手架，門前被木板隔出了安全通道。中午12時(shí)，圖書館內(nèi)依然座無(wú)虛席。看書、查資料、記筆記……學(xué)生忙得不亦樂乎。有的人桌邊還放著食物，看來(lái)是準(zhǔn)備午休時(shí)都在這里學(xué)習(xí)，不想去吃午飯了。一名學(xué)生告訴記者，只要沒課，他就會(huì)來(lái)圖書館讀書。每到考試前，他更是6點(diǎn)鐘就起床到圖書館搶座位復(fù)習(xí)。

劉子豪已經(jīng)是大二生了，課程很多，他還是校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)文化傳播中心副主任、天文協(xié)會(huì)的理事長(zhǎng)，最近非常忙。上個(gè)月，長(zhǎng)沙舉行了首屆科普節(jié)。12月13日、17日、19日、20日，小劉和他的小伙伴帶著兩臺(tái)天文望遠(yuǎn)鏡，到湘江邊搞起了“路邊天文”。12月13日晚正值雙子座流星雨的高峰時(shí)段，協(xié)會(huì)組織了流星雨觀測(cè)和獵戶座、仙后座等星座辨識(shí)活動(dòng)，幫助有興趣的市民和中小學(xué)生認(rèn)識(shí)冬季星空、識(shí)別星座，感受天文之美。當(dāng)時(shí)，有一個(gè)孩子通過望遠(yuǎn)鏡觀看月亮，驚喜地叫到：“月亮上怎么全是坑呢?”劉子豪趁機(jī)給他講了很多天文知識(shí)。“說(shuō)不定，將來(lái)要出一個(gè)天文學(xué)家呢!”他說(shuō)。

大三學(xué)生李源，畢業(yè)于順義九中：學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍濃厚，教授給本科生上課。老師都很熱心幫助學(xué)生。農(nóng)村學(xué)生和城市學(xué)生相處融洽。

大二學(xué)生王海婷，畢業(yè)于北師大良鄉(xiāng)附中：我參加了天文地理學(xué)會(huì)，和湖南大學(xué)社團(tuán)共同活動(dòng)，鍛煉了組織和交往能力。

大四學(xué)生唐藝格，畢業(yè)于朝陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校：天馬公寓食堂的湖南菜很好吃。學(xué)校景點(diǎn)多，自然環(huán)境好。

大二學(xué)生馮燕，畢業(yè)于北京十五中：高考時(shí)，我所有志愿全報(bào)外地高校。高中時(shí)，我愛讀劉同的《誰(shuí)的青春不迷�！�。劉同是湖南師大的，我就報(bào)了這所大學(xué)。學(xué)校教學(xué)水平高，量子樓很牛。我還每周去爬岳麓山，陶冶情操，感受四季變化。

大二學(xué)生劉子豪，畢業(yè)于昌平一中：做“路邊天文”就是要吸引中小學(xué)生參與，讓他們知道，天文不是“高大上”，它就在路邊。我希望通過社團(tuán)的力量，為社會(huì)做些事，讓天文科普真正走進(jìn)大眾。

大四學(xué)生羅田慧子，畢業(yè)于北京市鐵路二中：每年暑假，我都會(huì)去不同地方支教，收獲頗多。那些孩子的天真無(wú)邪更堅(jiān)定了我當(dāng)教師的決心。在外地上學(xué)，除了從各方面鍛煉自己，還能感受異地文化。到湖南師大讀書著實(shí)是一件令我終生受益的正確選擇，在助我成為一名優(yōu)秀化學(xué)教師的同時(shí)，更培養(yǎng)了我獨(dú)立自主的能力，使我的交際能力、組織協(xié)調(diào)能力都有了很大提高。

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