2019年高考作文題目練習及范文：關于彼此羨慕

　　作文題目：閱讀下面題為《彼此羨慕》的漫畫材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

　　要求：結合材料的內容和寓意，選好角度，立意自定，文體自選，題目自擬。

　　審題

　　限制性

　　1.立意限制。這是一則漫畫材料作文題，漫畫是作文的立意基礎。漫畫的主要內容是乘坐豪車的女子和乘坐自行車的女子都無視自己的擁有，卻去羨慕對方擁有而自己缺失的幸福。考生在立意時，需要抓住漫畫內容、漫畫標題“彼此羨慕”和漫畫中的說明性文字“真恩愛……”“有車真好……”等，在整體構思的基礎上確定立意。脫離這一核心的構思和寫作都是偏題甚至跑題的。

　　2.價值判斷限制。漫畫貼近現(xiàn)實、貼近生活，考生在構思寫作時必須聯(lián)系生活現(xiàn)實，抓住漫畫的靈魂，并要明確自己的價值取向和感情傾向。這則漫畫材料貼近考生熟悉的生活，命題人意在引導考生對漫畫內容進行深入思考、理性思辨�？忌�在立意時，需要評判兩位女子做法的對與錯，并進一步探究她們對與錯的原因，抓住漫畫中所隱含的價值取向和感情傾向，堅決不能違背主流價值觀而盲目拜金。

　　3.思維限制。“結合材料的內容和寓意”是立意限制，也是思維限制�？忌�的構思必須立足于整體材料，堅持整體原則和全面原則，提取出兩位女主人公的“共性”。 考生應注意這里所強調的“寓意”二字，即要通過材料的表面現(xiàn)象，去挖掘材料背后所隱含的關于社會、人生的深刻道理。

　　開放性

　　1.對問題思考的角度有多種�？梢詮暮儡嚺�角度分析其“優(yōu)勢”和“不足”，也可以從自行車女角度分析其“優(yōu)勢”和“不足”，但最好是將兩者結合起來，從整體角度進行分析評價。

　　2.立意的切入點有多種。考生可以分析她們各自的“優(yōu)勢”和“不足”對人的心理和生活的影響，也可以探究導致她們這種只見“不足”不見“優(yōu)勢”的心理的深層原因等�？忌�還可以在這個立意的基礎上總結出人們的共性心理，比如人們總是盯著別人的優(yōu)勢看，而忽略了自己的優(yōu)勢。比如老婆總是別人的好，孩子總是別人家的優(yōu)秀，月亮總是外國的圓。這些顯然都不是正向的價值觀，應該予以批判、質疑。

　　3.文體是自由的�？梢赃x擇論述類文體，直接發(fā)表看法；可以選擇敘述類文體，通過故事和事件表達自己的見解；也可以選擇書信等類文體。