福建省新高考方案：選擇性考試科目等級轉(zhuǎn)換分這樣計(jì)算

　　今年年初，教育部發(fā)布了關(guān)于新高考改革推進(jìn)的工作動(dòng)態(tài)，確定福建、河北、遼寧、江蘇、湖北、湖南、廣東、重慶等8省市啟動(dòng)高考綜合改革，從2018年秋季入學(xué)的高中一年級學(xué)生開始實(shí)施，至此就有14個(gè)省市加入到高考的改革大軍中來。日前，福建省公布了高考改革的具體方案。詳情請看——

　　我省高考綜合改革方案發(fā)布后，這個(gè)方案符合我省高中教育教學(xué)發(fā)展的實(shí)際和學(xué)生多樣化發(fā)展需求。周邊學(xué)生及同行對方案大多比較認(rèn)可，但對等級轉(zhuǎn)換賦分規(guī)則希望能有進(jìn)一步的了解。為使得大家對為什么要實(shí)行等級轉(zhuǎn)換賦分與怎么進(jìn)行等級轉(zhuǎn)換賦分，特別是賦分轉(zhuǎn)化原則及方式有進(jìn)一步的了解，特將自己研讀的心得整理與大家分享，期望對大家的理解有所裨益。

　　在我省思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物這6門選擇性考試科目中，物理、歷史這2門科目采用原始分計(jì)分，思想政治、地理、化學(xué)、生物4門科目則采用等級轉(zhuǎn)換賦分，等級轉(zhuǎn)換具體規(guī)則如下——

　　▲思想政治、地理、化學(xué)、生物原始分滿分各為100分，以等級轉(zhuǎn)換分計(jì)入高校招生錄取總成績。

　　▲每科在轉(zhuǎn)換時(shí)，以30分作為等級轉(zhuǎn)換分的賦分起點(diǎn)，等級轉(zhuǎn)換分滿分為100分。

　　▲將每科考生的原始分從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個(gè)等級，各等級人數(shù)所占比例分別為15%、35%、35%、13%和2%。

　　▲將A至E等5個(gè)等級內(nèi)的考生原始分，依照等比例轉(zhuǎn)換原則，分別轉(zhuǎn)換到100～86分、85～71分、70～56分、55～41分和40～30分五個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間，得出考生的等級轉(zhuǎn)換分。

　　每科計(jì)算等級轉(zhuǎn)換的考生人數(shù)即轉(zhuǎn)換基數(shù)，具體為實(shí)際參加該科目考試的人數(shù)，不含因違紀(jì)作弊被取消該科成績的考生。

　　由于思想政治、地理、化學(xué)、生物這4門選擇性考試科目考生群體不同、試卷難度不同，使得其考試科目的原始分不具有可比性。賦分，本質(zhì)是等位次分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換，使得選考不同科目的考生的成績具有可加性，進(jìn)而在總體水平上衡量考生的實(shí)力，實(shí)現(xiàn)在總體水平上的排序。因此，需要將不同科目的原始分按照等比例規(guī)則通過轉(zhuǎn)換得到等級轉(zhuǎn)換分(轉(zhuǎn)換后考生選擇性考試科目成績排隊(duì)順序不變)，以解決選擇性考試科目的原始分不具有可比性的問題。

　　從新高考改革中把握發(fā)展機(jī)遇

　　福建師范大學(xué)校長、教授 王長平

　　新高考改革是一項(xiàng)綜合性的、重大的教育改革，與高校綜合改革密切相關(guān)，高校唯有深刻解讀和思考新高考改革之“變” ，才能在新時(shí)代新要求中把握發(fā)展新機(jī)遇。

　　新高考改革主要有三變

　　與以往的高考模式相比，新高考改革在選考科目、評價(jià)方式、錄取模式等方面做出較大調(diào)整，主要體現(xiàn)在三變：

　　選考科目變“套餐”為“自助餐”

　　新的“3+1+2”高考改革方案一共有12種不同的組合方式。這種新高考模式既尊重了考生的自主選擇權(quán)，又有利于發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)特長。

　　招生錄取變“唯分?jǐn)?shù)論”為“兩依據(jù)、一參考”