重慶市深化普通高等學(xué)�？荚囌猩C合改革實(shí)施方案(3)
2019-04-23 19:24:37重慶招考
重慶普通高考綜合改革的另外一個(gè)重點(diǎn)，是深化高等學(xué)�？荚囌猩母�。
據(jù)了解，改革后的高考依舊在每年6月份進(jìn)行，包括全國(guó)統(tǒng)一考試的語文、數(shù)學(xué)、外語（含英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語）3門學(xué)科和“選擇考”中的3門學(xué)科。其中，外語科目考試由聽力和筆試兩個(gè)部分組成。
“選擇考”包括思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)6門學(xué)科，由重慶市教育考試院統(tǒng)一命題、閱卷。學(xué)生可根據(jù)自身興趣、志向、優(yōu)勢(shì)和高等學(xué)校招生要求以及普通高中辦學(xué)條件，在6門“選擇考”學(xué)科中選擇3門參加考試。其中，物理和歷史為首選學(xué)科，考生只能選擇其中1門參加考試；思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門學(xué)科為再選學(xué)科，考生只能從中選擇2門參加考試。
也就是說，2021年高考開始，高考總成績(jī)的組成科目從“語數(shù)外+文綜/理綜”變成“3+1+2”。“3”為語數(shù)外，“1”為物理或歷史，“2”為思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)中自選2門科目。
“以往，除了語數(shù)外必考之外，考生只能選擇文綜或者理綜�，F(xiàn)在，文綜、理綜沒了，而是變成了多種科目組合的形式。比如，學(xué)生對(duì)物理、化學(xué)、思想政治、地理很感興趣，基礎(chǔ)較好，那么他的‘選擇考’科目就可以是‘物理+化學(xué)、地理’或者‘物理+思想政治、地理’等組合，可選科目組合較多，但組合選擇要對(duì)照高等學(xué)校招生專業(yè)選科要求。”市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，如此一來，學(xué)生的選擇更多、自主權(quán)更大，可以選擇自己喜歡的學(xué)科和優(yōu)勢(shì)學(xué)科自由組合，獲得更好的高考成績(jī)，做到“國(guó)家選才、高校選生、考生選科”有機(jī)統(tǒng)一。
從2021年起，普通高校統(tǒng)一高考招生錄取的考生總成績(jī)由全國(guó)統(tǒng)一考試的語文、數(shù)學(xué)、外語3門學(xué)科成績(jī)和考生選擇的3門學(xué)科“選擇考”成績(jī)組成，總分為750分。
其中，全國(guó)統(tǒng)一考試科目語文、數(shù)學(xué)、外語的分值均為150分，總分450分；“選擇考”每門學(xué)科原始分分值均為100分，其中，首選學(xué)科成績(jī)以原始分計(jì)入考生總成績(jī)、再選學(xué)科成績(jī)以轉(zhuǎn)換分（每門分值仍為100分）計(jì)入考生總成績(jī)，總分300分。
高校根據(jù)考生的全國(guó)統(tǒng)一考試和普通高中學(xué)業(yè)水平“選擇考”成績(jī)，參考普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)（即：“兩依據(jù)一參考”），擇優(yōu)錄取考生。
普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)主要反映學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展情況，是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要參考。主要包含思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐五個(gè)方面內(nèi)容。
普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行管理，建立客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確記錄信息的監(jiān)督機(jī)制。高中學(xué)校具體實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，指導(dǎo)學(xué)生寫實(shí)記錄成長(zhǎng)過程，在整理遴選、公示確認(rèn)、審核簽字的基礎(chǔ)上形成學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案，確保材料真實(shí)可用。
高校根據(jù)人才培養(yǎng)要求和自身辦學(xué)特色，制定科學(xué)規(guī)范的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)使用辦法，并提前向社會(huì)公布，作為高校招生錄取時(shí)的重要參考。
舒立春主任表示，從2021年起，普通高校統(tǒng)一高考招生按物理、歷史兩個(gè)類別分列計(jì)劃、分開劃線、分別投檔，分本、�？苾蓚�(gè)階段進(jìn)行錄取。考生志愿由“專業(yè)（類）+院校”組成，采取一個(gè)招生專業(yè)（類）一所院校為一個(gè)志愿單位，實(shí)行平行志愿投檔的統(tǒng)一錄取模式；積極探索“一檔多投”的普通高校招生錄取模式。
