高中生物難嗎 高中生物不好怎么辦

高中生物難嗎 高中生物不好怎么辦

生物是高中學習過程中非常重要的理科學科，那么高中生物難不難呢，高中生物不好怎么辦呢，下面小編為大家分析一下，僅供大家參考。

高中生物難度分析

高中生物考的很細，知識點很多。有很多概念需要掌握，這樣就要多看書多背多記。當然，興趣才是最重要的。很多學生覺得生物比物理化學有趣多了。 高中生物，有一些計算，比如蛋白質(zhì)分子質(zhì)量的計算。這就要求你要掌握蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)組成。對公式真正的理解，而不僅僅去死記硬背。 而有關(guān)呼吸作用的計算，要求你知道有氧呼吸和無氧呼吸反應(yīng)式的區(qū)別，要根據(jù)反應(yīng)式去計算。DNA的復(fù)制以后的母鏈占總DNA的幾分之幾的問題，也要你明白DNA的復(fù)制特點，具體的公式也要自己試了才能去理解的。關(guān)于基因的計算，由于很有規(guī)律，要求你把常染色體還是性染色體，顯性還是隱性遺傳搞清楚。做多了自然就了解了。。。 雖然高中生物考點很多很細，但是也圍繞著主線。比如呼吸作用和光合作用是必須要求掌握的，兩者結(jié)合起來的考題很多。

高中生物不好怎么辦

經(jīng)過對一部分的同學做試卷分析，發(fā)現(xiàn)很多的人覺得生物的題出得很難，但實際上他們錯的題更多的是最基礎(chǔ)的內(nèi)容，長時間沒有回顧學過的內(nèi)容，很多人已經(jīng)忘了一些很基礎(chǔ)的知識，有誰還能準確地說出性狀、相對性狀、顯性性狀、隱性性狀、性狀分離等概念?還有誰能記得有氧呼吸的三個步驟?或者伴性遺傳病與常染色體遺傳病的區(qū)別?如果不能的話，孩子們，回歸課本吧!先將基礎(chǔ)知識梳理清楚再說!

生物知識考查更多的是知識點間的聯(lián)系，比如說代謝模塊中光合呼吸的綜合題，遺傳模塊中常染色體遺傳與伴性遺傳的區(qū)別等，在復(fù)習過程中多挖掘知識點間的內(nèi)在聯(lián)系，比如說光合作用與呼吸作用的中間紐帶是二氧化碳、氧氣和有機物的含量變化，那么該如何利用這三個量進行計算光合與呼吸的速率呢?