高三生物一輪復(fù)習(xí)技巧：學(xué)霸是這樣備考的

高三生物一輪復(fù)習(xí)技巧：學(xué)霸是這樣備考的

生物這一學(xué)科總體來(lái)說(shuō)，記憶的東西比較多，而且知識(shí)板塊之間邏輯關(guān)系并不復(fù)雜。下面小編就為大家介紹高三生物一輪復(fù)習(xí)技巧，僅供大家參考。

高三生物一輪復(fù)習(xí)技巧

1、 收集資料。比如老師對(duì)高考趨勢(shì)的看法，專家的評(píng)價(jià)等，在研究這些資料的過(guò)程中，要對(duì)于高三生物的重點(diǎn)做到心里有數(shù)，如果可能的話，能夠適當(dāng)預(yù)測(cè)高考題目。

2、 基礎(chǔ)訓(xùn)練，提升能力。掌握高三生物教材之后要利用試題進(jìn)行鞏固。從最近幾年的高考題中可以看出，基礎(chǔ)題目一直占據(jù)主要位置。所以不一定要選擇難度較大的題目，但是一定要覆蓋所有知識(shí)點(diǎn)，并實(shí)行地毯式、拉網(wǎng)式梳理，不放過(guò)任何死角。絕對(duì)不能蜻蜓點(diǎn)水更不能像炒冷飯一樣的重復(fù)知識(shí)點(diǎn)。這些內(nèi)容需要同學(xué)們投入大量的時(shí)間和精力。

3、 構(gòu)建高三生物知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 。我們知道，生物學(xué)的概念、名詞、術(shù)語(yǔ)相對(duì)較多，也是考試所要考察的重點(diǎn)內(nèi)容。但是它們的分布比較零散。如何深刻的理解每個(gè)概念的內(nèi)涵、外延，掌握有關(guān)公式、原理、生理過(guò)程呢?我建議，對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類、比較、歸納等，運(yùn)用比較形象的方式，包括畫圖、表格、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖等構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建出來(lái)之后還需要找老師修改，或者可以與其他同學(xué)相比對(duì)，互相指導(dǎo)、互相促進(jìn)。

4、每次高三生物測(cè)試后先做好試題分析，對(duì)同一類型的錯(cuò)誤和問(wèn)題進(jìn)行歸納整理，明白錯(cuò)誤的根源。對(duì)于錯(cuò)誤較多的問(wèn)題，要從正面、反面等不同的角度去分析和討論。

在高三生物復(fù)習(xí)的過(guò)程中，同學(xué)們要注意利用生物學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)指導(dǎo)復(fù)習(xí)和做題。要重視實(shí)驗(yàn)，領(lǐng)會(huì)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)意圖，掌握實(shí)驗(yàn)的操作方法。一輪復(fù)習(xí)不能操之過(guò)急，只有穩(wěn)扎穩(wěn)打、把基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)，生物成績(jī)才能在接下來(lái)的復(fù)習(xí)中突飛猛進(jìn)。

高三生物一輪復(fù)習(xí)以課本為基礎(chǔ)

根據(jù)考綱的要求，小編建議考生高三生物復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)回歸課本，重視基礎(chǔ)，突出對(duì)主干知識(shí)和核心概念的掌握。尤其是一輪復(fù)習(xí)階段，一定要抓住基本概念、基本理論，突破課本的知識(shí)點(diǎn)。其實(shí)每道試題都不外乎是某些知識(shí)點(diǎn)的體現(xiàn)，同學(xué)們可根據(jù)《考試大綱》的要求逐個(gè)突破。

有途網(wǎng)小編認(rèn)為，只有掌握了基本知識(shí)點(diǎn)，才會(huì)運(yùn)用知識(shí)去解決各種變式訓(xùn)練。另外考生在做題時(shí)要善于總結(jié)本題考查的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是什么，這樣就實(shí)現(xiàn)了從試題到知識(shí)點(diǎn)的反饋，通過(guò)不斷練習(xí)達(dá)到鞏固知識(shí)點(diǎn)的目的。