4所高校初步明確高考選修科要求
2019-05-05 10:00:14網(wǎng)絡(luò)資源文章作者:高考網(wǎng)整理
江蘇部分高校關(guān)于08高考(選修科目等級(jí)要求已有初步意向,南京大學(xué)和東南大學(xué)要求一個(gè)A一個(gè)A+,南京航空航天大學(xué)及南京理工大學(xué)要求雙A。據(jù)悉,由于中學(xué)及考生非常關(guān)注高校選修等級(jí)要求,而高校正式招生章程要3、4月份才能公布,此前省教育考試院要求我省不同層次的18所本科院校率先拿出初步方案,高校可以此為基礎(chǔ),再進(jìn)行調(diào)研,可能會(huì)有小的調(diào)整,最后方案將在3、4月份在招生章程中公布。
4所高校初步定意向
按照江蘇08招生辦法中規(guī)定,高校可以不分科目,只在整體上對(duì)兩門選測(cè)科目和四門必測(cè)科目提出等級(jí)要求。也可以具體對(duì)歷史或物理提出等級(jí)要求,并在此基礎(chǔ)上,對(duì)其余選測(cè)和必測(cè)科目提出整體上的等級(jí)要求。記者了解到,南京大學(xué)和東南大學(xué)都提出一個(gè)A一個(gè)A+,對(duì)學(xué)科沒有具體限制。南航和南理工則提出雙A,對(duì)學(xué)科也沒有具體限制。在考生進(jìn)檔后如何安排專業(yè)上,各校做法也不相同。按照考試院要求,可以先分?jǐn)?shù),也可以先等級(jí),還可以按級(jí)差的方法。南大可能采取的辦法是先分?jǐn)?shù),即按語(yǔ)數(shù)外三門總分高低排序,在同分的情況下將依據(jù)考生的學(xué)業(yè)水平測(cè)試等級(jí)、專業(yè)志愿、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等情況,按照事先向社會(huì)公布的錄取規(guī)則,綜合考察,全面衡量,決定考生錄取與否及所錄取專業(yè)。東大則可能采取級(jí)差法,將物理A+的考生加一個(gè)專業(yè)級(jí)差分,可能是2或3分,加入投檔分后排序,比如一個(gè)考生總分為400分,物理A+,那么進(jìn)檔后排序分為402或403分;南航的做法是選測(cè)科目中物理如果達(dá)到A+等級(jí),則折算成等級(jí)級(jí)差分3分,在考生投檔分的基礎(chǔ)上加上等級(jí)級(jí)差分后按分?jǐn)?shù)進(jìn)行排序。此外專業(yè)志愿之間設(shè)立級(jí)差,各專業(yè)志愿間級(jí)差分?jǐn)?shù)依據(jù)投檔情況劃定,級(jí)差分不超過2分。南理工也將采取級(jí)差法,有一個(gè)A+的折算成2分并入投檔分再排序,對(duì)具體哪門科目是A+沒有具體要求。比如說一個(gè)考生投檔分為380分,化學(xué)A+,那么他的進(jìn)檔排序分為382分。另外,記者了解到,暫時(shí)還沒有高校對(duì)必修科目等級(jí)提出明確的要求,也就是說只要4C就符合本科院校錄取要求。
部分高校將有兩條投檔線
我省錄取時(shí)投檔總的操作程序是:第一步,省教育考試院按照高校各專業(yè)對(duì)歷史或物理的選科要求,根據(jù)計(jì)劃數(shù),按照一定的投檔比例分別計(jì)算人文社會(huì)科學(xué)專業(yè)類、自然科學(xué)專業(yè)類和兼招專業(yè)類應(yīng)投檔人數(shù)。第二步,省教育考試院對(duì)本批次省控線上全體考生按照投檔分(即特征分+附加題分)從高到低排序,逐個(gè)檢索每個(gè)考生所填報(bào)的院校志愿,根據(jù)考生的選測(cè)科目(歷史或物理),按照院校不同專業(yè)類的應(yīng)投檔人數(shù)和等級(jí)要求,向院校相應(yīng)的專業(yè)類進(jìn)行投檔,由于在投檔時(shí)是分歷史或物理選科的,所以每所高校最終會(huì)形成1至2條投檔線;如高校專業(yè)對(duì)物理或歷史科目不作限制,最終只有一條投檔線。從目前記者了解到的情況看,南大和南航可能將分文理兩條線投檔,其他高校尚未確定。
考生應(yīng)對(duì)照要求補(bǔ)短腿
高校對(duì)選科有了初步意向,考生當(dāng)前應(yīng)針對(duì)此做什么?南京一中吳曉茅校長(zhǎng)分析說,考生首先要了解自己學(xué)科強(qiáng)項(xiàng)和志愿,再去尋找契合自己“強(qiáng)項(xiàng)”的相關(guān)學(xué)校,圈出大致的范圍,這些可作為努力的方向,努力起來(lái)也最為省力。另外,如果已經(jīng)有了心儀的院校,那要趕緊了解清楚這些院校的選科要求,然后及時(shí)做出判斷,看有沒有努力的可能,比如你想上南航,但物理還不過硬,那就要抓緊時(shí)間補(bǔ)補(bǔ)瘸腿了,因?yàn)槿绻锢聿粔駻,那就沒資格再報(bào)考,而在專業(yè)排序時(shí),別人物理A+還要加上3分,那你就更顯劣勢(shì)了,F(xiàn)在考生應(yīng)該明確自己選擇的余地有多大,能爭(zhēng)取的范圍有多大,做出努力能否有希望夠得著,這樣在下階段復(fù)習(xí)中應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)也明朗起來(lái)了。如果想上理想的院校,現(xiàn)在到了需要重點(diǎn)突擊和彌補(bǔ)的時(shí)候了。
吳校長(zhǎng)認(rèn)為,對(duì)中學(xué)而言,只重視語(yǔ)數(shù)外,淡化其他學(xué)科的做法不明智,因?yàn)檫_(dá)不到入門要求,語(yǔ)數(shù)外總分再高也沒有意義,其實(shí)這次方案的初衷就是讓學(xué)生均衡發(fā)展。就學(xué)生而言,要意識(shí)到自己不能只抓語(yǔ)數(shù)外,因?yàn)榫退氵M(jìn)檔了,還有高?赡苁堑燃(jí)優(yōu)先,語(yǔ)數(shù)外分?jǐn)?shù)再高也占不到便宜。就學(xué)校而言,不可能針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行逐一輔導(dǎo),但也可針對(duì)后面的選修科目考試,進(jìn)行相對(duì)集中的輔導(dǎo)。