高考數(shù)學(xué)題的蒙題技巧 數(shù)學(xué)居然可以這樣蒙

高考數(shù)學(xué)題的蒙題技巧 數(shù)學(xué)居然可以這樣蒙

很多人對(duì)于數(shù)學(xué)這門學(xué)科都是很恐懼的，尤其是高中數(shù)學(xué)，很多學(xué)生表示根本看不懂?dāng)?shù)學(xué)題。那么對(duì)于要高考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何在數(shù)學(xué)科目上去取得更好的分?jǐn)?shù)呢?下面小編為各位介紹一些高考數(shù)學(xué)題的蒙題技巧。

高考數(shù)學(xué)題的蒙題技巧一

高考時(shí)帶一個(gè)量角器進(jìn)考場(chǎng)，因?yàn)楦呖冀馕鰩缀晤}一定會(huì)有求度數(shù)的小題，這時(shí)你就可以用量角器測(cè)一下，就可以寫出最后結(jié)論，這是最簡(jiǎn)單也是最牛的高考數(shù)學(xué)蒙題技巧。

高考數(shù)學(xué)必考題型之空間幾何，證明過(guò)程中有一步實(shí)在想不出把沒(méi)用過(guò)的條件直接寫上然后得出想不出的那個(gè)結(jié)論即可。如果第一題真心不會(huì)做直接寫結(jié)論成立則第二題可以直接用!用常規(guī)法的考生建議先隨便建立個(gè)空間坐標(biāo)系，如果做錯(cuò)了，至少還可以得幾分，這是一個(gè)投機(jī)取巧的技巧，但好比過(guò)一分不得!

高考數(shù)學(xué)題的蒙題技巧二

邏輯分析，有些題不用算

舉例說(shuō)明：此處省略一大堆文字介紹 ，K的值是?

A. -33 B. 33 C. 15 D.71

九成概率選B，想知道為什么?

以下是3秒中腦海中閃過(guò)的：有33正負(fù)兩種，那出題者肯定考察這方面的運(yùn)算錯(cuò)誤，所以CD選項(xiàng)就是充數(shù)的，若是-33是正確答案，那至少要同時(shí)正負(fù)出現(xiàn)錯(cuò)誤、數(shù)值出錯(cuò)才可能選D。一般情況下，出題人會(huì)給每個(gè)錯(cuò)誤一個(gè)“錯(cuò)下去的理由”，如果多于一個(gè)，肯定不是。所以選B。

高考數(shù)學(xué)題的蒙題技巧三

數(shù)學(xué)第一題一般不會(huì)是A;最后一題不會(huì)是A;選擇題的答案分布均勻;填空題不會(huì)就填0或1;答案有根號(hào)的，不選;答案有1的，選;三個(gè)答案是正的時(shí)候，在正的中選;有一個(gè)是正X，一個(gè)是負(fù)X的時(shí)候，在這兩個(gè)中選;題目看起來(lái)數(shù)字簡(jiǎn)單，那么答案選復(fù)雜的，反之亦然;上一題選什么，這一題選什么，連續(xù)有三個(gè)相同的則不;以上都不實(shí)用的時(shí)候選B。

以上就是小編為各位介紹的三種高考數(shù)學(xué)的蒙題技巧，其實(shí)有包括填空題、選擇題。學(xué)生們不要一味的靠著蒙，蒙題是有很大一部分的運(yùn)氣成分在的。最主要的還是好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，多做歷年的高考數(shù)學(xué)題，題海戰(zhàn)術(shù)也是不錯(cuò)的選擇。