如何輕松學(xué)習(xí)高中化學(xué) 化學(xué)學(xué)習(xí)方法

如何輕松學(xué)習(xí)高中化學(xué) 化學(xué)學(xué)習(xí)方法

化學(xué)學(xué)習(xí)原則是根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)規(guī)律和總結(jié)化學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，而對化學(xué)學(xué)習(xí)提出的基本法則。那么，在學(xué)習(xí)上有什么方法嗎?下面有途高考網(wǎng)小編整理了《如何輕松學(xué)習(xí)高中化學(xué) 化學(xué)學(xué)習(xí)方法》，希望對同學(xué)們的化學(xué)學(xué)習(xí)有幫助!

有的人以為化學(xué)只需要背背就能學(xué)好;有的人以為化學(xué)專門和有毒的物質(zhì)打交道而退避三舍;有的人以為化學(xué)背的東西太多而厭惡……凡此種種，都是對化學(xué)學(xué)科本身及化學(xué)學(xué)習(xí)的誤解。其實，我們的人類的生活、科技、生產(chǎn)都與化學(xué)密切相關(guān)，我們只有學(xué)好化學(xué)，才能知道哪些是有害的物質(zhì)，我們該如何規(guī)避和化解，才能知道哪些物質(zhì)是有益的，我們該如何合成它。因此，學(xué)好化學(xué)基礎(chǔ)知識有利于我們同學(xué)將來更好地造福人類，使我們的生活更美好;有利于我們同學(xué)為將來的科技進(jìn)步作出有益的貢獻(xiàn)。

其實，化學(xué)跟我們的生活的方方面面有密切的聯(lián)系，我們同學(xué)要積極尋找、發(fā)現(xiàn)和獲取生活中的化學(xué)知識。如：鋼鐵為什么久置會生銹?為什么鋼鐵漆上油漆就不容易生銹?

燃料燃燒是為什么鼓入空氣，火焰會更旺?潮濕的煤炭為什么會比干燥的煤炭燃燒的更旺?在面粉中加入發(fā)酵粉(小蘇達(dá))，蒸出來的饅頭為什么會有那么多的小孔?如果我們同學(xué)在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中就注意結(jié)合這些實際現(xiàn)象，那么學(xué)化學(xué)就變得生動而有趣。愛因斯坦說過：興趣是最好的老師。趣味的東西能提高我們的學(xué)習(xí)效果。

化學(xué)是一門實驗性比較強(qiáng)的學(xué)科，我們應(yīng)該積極大膽地開展實驗。一方面，有利于我們同學(xué)動手能力的培養(yǎng)和提高，另一方面，也能通過實驗幫助我們同學(xué)理解和記憶化學(xué)基礎(chǔ)知識。更重要的是，我們在化學(xué)實驗過程中，是帶著問題進(jìn)行實驗的，其中要一邊觀察，一邊記錄現(xiàn)象，還要對現(xiàn)象進(jìn)行分析，最后才得出正確的結(jié)論。這有利于我們同學(xué)了解化學(xué)知識的獲取過程，有利于我們逐步掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的方法，有利于我們同學(xué)建立正確的化學(xué)思維模式，一旦我們具有了基本化學(xué)思維，那么，無論多么紛雜的現(xiàn)象，我們都能做到思路清晰，無論多大數(shù)量的化學(xué)反應(yīng)方程式，都有其規(guī)律可循。我們學(xué)習(xí)化學(xué)就會變成一樁很輕松的事情。

化學(xué)是九年級的新課程，而此時我們頭腦中的化學(xué)知識幾乎是一片空白。毫無疑問，確實有許多基礎(chǔ)性內(nèi)容需要記憶。因此，我們同學(xué)應(yīng)該學(xué)會正確而有效地記憶化學(xué)內(nèi)容。

歌訣記憶法就是針對需要記憶的化學(xué)知識利用音韻編成，融知識性與趣味性于一體，讀起來朗朗上口，利記易誦。如從細(xì)口瓶中向試管中傾倒液體的操作歌訣：“掌向標(biāo)簽三指握，兩口相對視線落。”“三指握”是指持試管時用拇指、食指、中指握緊試管;“視線落”是指傾倒液體時要觀察試管內(nèi)的液體量，以防傾倒過多。

諧音記憶法就是把需要記憶的化學(xué)內(nèi)容跟日常生活中的諧音結(jié)合起來進(jìn)行記憶。如，金屬活動順序為：鉀、鈣、鈉、鎂、鋁、錳、鋅、鐵;錫、鉛、銅、汞、銀、鉑、金可諧音為：“加個那美麗的新的錫鉛統(tǒng)共一百斤。”

以上《如何輕松學(xué)習(xí)高中化學(xué) 化學(xué)學(xué)習(xí)方法》由有途高考網(wǎng)收編整理，常見的化學(xué)計算題也可集中在一起，體會守恒法、關(guān)系式法、差量法、平均值法、極值法等方法的適用范圍和運用。

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