淮北師范大學【黨代會 · 砥礪奮進的5年】之對外交流與合作篇：搶抓機遇，直面挑戰(zhàn)，開創(chuàng)我校對外交流與合作的新局面
2019-04-06 15:58:29網絡資源
淮北師范大學第一次黨代會以來的5年，在學校黨委、行政的正確領導下，在學校各部門各單位的大力支持與配合下，圍繞第一次黨代會確立的目標任務，學校有針對性地開展各項對外交流與合作工作，學校教育開放持續(xù)發(fā)展，開創(chuàng)了我校對外交流與合作的新局面。
對外交流與合作不斷發(fā)展
五年來，我校與美國、英國、德國、法國、日本、泰國、菲律賓、馬來西亞及我國臺灣地區(qū)等24所高校（機構）建立了合作關系，同13所國（境）外高校和機構簽署了學生課程修讀、本科生交換、教師短期培訓等具體合作協(xié)議并已付諸實施。在原有基礎上，進一步擴大了交流合作的區(qū)域范圍，在交流合作項目數量、交流內容及參與人員數量上均有了明顯增長。截至目前，我校共與美國、加拿大、澳大利亞、英國、法國、德國、日本、菲律賓、馬來西亞、泰國、我國臺灣地區(qū)等42所高校（機構）簽訂了正式的合作協(xié)議；現(xiàn)有已付諸實施的具體合作項目30余項。
五年間，學校共派遣33名教師赴美國、新加坡、臺灣地區(qū)高校訪學研修；派出81名教師和管理人員赴國（境）外高校參加短期培訓。參加訪學研修和培訓的教師親身體驗和感受了國（境）外高校有效的教學、科研與行政事務的管理，通過借用國（境）外高校在教育教學與管理方面的先進經驗，對進一步解放思想、更新觀念、創(chuàng)新思路、規(guī)范管理起到了很好的促進作用，開拓了我校教師和管理人員的國際視野，提升了我校的教學水平和管理水平。除此之外，學校還派出教師赴國（境）外參加各類國際性學術會議與學術活動32人次，成功舉辦了2018年全國校園足球文化論壇暨“一帶一路”國際足球研討會，有效擴大了學校的學術影響。
在此期間，學校共邀請來自美國、澳大利亞、日本及我國臺灣地區(qū)高校學者來校舉辦學術報告16場，邀請日本友好學校專家9人次來校進行短期講學，活躍了校園學術氣氛，開拓了師生的國際視野，取得了良好效果。
近五年，我校共派出76名學生（含本科生和碩士研究生）赴國（境）外合作院校參加交流（交換）學習。參加交流學習的學生拓寬了視野，學到了實用的知識，增強了應用能力，多名學生通過交流學習，還獲得了在國外名校深造的機會。
積極引進外籍人才，踏實做好管理服務工作，保障教學質量
在外教聘用方面，我校廣開渠道，多方聯(lián)系，選聘高素質的外籍人才承擔外國語學院的相關課程的教學工作，為提高我校英語、日語專業(yè)教學質量發(fā)揮了重要作用。在實際聘用過程中，我校始終嚴格執(zhí)行國家有關政策和法規(guī)，嚴格按照上級的各項聘專規(guī)定，把好聘請質量關。不斷規(guī)范外教的日常管理并盡力做好各項服務工作，不斷改善外教的辦公、生活條件，多次提高外教待遇，確保外教更加積極、負責地投入到教學工作中，保障了教學質量。
重視國際人文交流，積極傳播中國文化、安徽文化
學校重視教育國際人文交流，積極參與、支持對外漢語教學工作，為漢語國際推廣、傳播祖國語言文化做出了應有的貢獻。近年來，共選派5名學生參加漢語教師志愿者工作，分別赴美國、韓國、泰國、印度尼西亞任教。經濟學院教師王鳳梅同志入選孔子學院總部/國家漢辦國家公派出國教師，于2018年9月赴黑山大學孔子學院任教，任期為2學年。
外國留學生教育取得突破性進展，已做好正式招生的準備工作
學校自2014年度正式啟動外國留學生教育項目，積極向上級主管部門申報接受外國留學生學校資格并獲得批準。外國留學生招生準備工作持續(xù)推進。學校各相關學院、職能部門積極協(xié)調配合，落實外國留學生的教學、管理、宿舍生活設施配置等各項工作；廣開門路，積極聯(lián)絡，切實推進外國留學生的招生宣傳工作。2016年9月，我校迎來建校以來的首批外國留學生，實現(xiàn)了外國留學生教育上的零的突破。日本長崎短期大學3名學生來我校進行為期三個月的短期留學。2017年4月及9月，日本長崎短期大學2名學生來我校分別進行為期6個月和3個月的短期留學。至此，共有5名外國留學生來我校參加漢語學習，留學生的學習取得了良好的效果，學校優(yōu)美的環(huán)境和優(yōu)越的條件給留學生留下了美好的印象，相關實踐也為學校今后招收留學生積累了寶貴的經驗。
我國高等教育進入深刻變革的關鍵時期，機遇與挑戰(zhàn)并存，只有抓住機遇，不斷更新觀念，以更加前瞻的眼光和更加開放的姿態(tài)投入到教育國際化的大潮中去，借鑒發(fā)達國家高等教育成功的做法，引進或利用優(yōu)質教育資源，補我短板，為我所用，才能真正發(fā)揮交流合作對學校事業(yè)發(fā)展的推動和提升作用，為建設特色鮮明的高水平師范大學做出更大的貢獻。
