西交利物浦大學工設(shè)系學生助力VR教育創(chuàng)新
2019-03-27 20:32:50網(wǎng)絡(luò)資源
3月23日，一座全新的“虛擬現(xiàn)實學習空間”在西交利物浦大學附屬學校正式揭牌啟用。該學習空間的創(chuàng)意來自西交利物浦大學研究生俞智源的畢業(yè)設(shè)計，在導師羅承浤博士的指導下，該項目在西浦附校成功落地。
“虛擬現(xiàn)實學習空間將虛擬現(xiàn)實（VR）與教學創(chuàng)新相結(jié)合，無論是輔助課堂教學或興趣體驗課程，對基礎(chǔ)教育階段的學生具有一定的啟發(fā)與開拓意義。”西浦金誠影視藝術(shù)學院羅承浤博士說。
3月23日，羅承浤博士和西浦科研與研究生院院長馬飛博士、西浦附校執(zhí)行校長沈中、附校副校長金文妹，共同為虛擬現(xiàn)實學習空間揭牌。
“虛擬現(xiàn)實學習空間可結(jié)合學生的課程發(fā)展模式，根據(jù)學生感興趣的課程主題，設(shè)定知識點及技能目標，布置學習任務(wù)。”工業(yè)設(shè)計系研究生俞智源介紹道，“運用虛擬現(xiàn)實科技，使學生身處于沉浸式環(huán)境，能為教育應用方案提供創(chuàng)新做法，例如幫助學生發(fā)展演講技巧和創(chuàng)造特殊的學習條件等。”
在前期的設(shè)計環(huán)節(jié)，俞智源采集和分析了市場中現(xiàn)有的虛擬現(xiàn)實教學環(huán)境，結(jié)合國內(nèi)外優(yōu)秀的學校教室設(shè)計，并聚焦于中等教育的特點，通過設(shè)計合理的功能分區(qū)滿足目標學習者的需求，并能支持研究導向型的學習及教學活動。
揭幕儀式后，羅承浤博士為西浦附校的初一學生們上起了第一堂VR體驗課。講解完基礎(chǔ)理論知識后，學生們分組走進實踐區(qū)，戴上最新的VR眼鏡，體驗身臨其境的互動感受。
未來，西浦還將與附校進一步加強產(chǎn)學研合作，共同探索VR教育創(chuàng)新的可能性。
