四川師范大學啟動“4＋2”教育碩士本碩貫通培養(yǎng)跟崗實踐項目

　　3月13下午，四川師范大學在獅子山校區(qū)舉行“4＋2”教育碩士本碩貫通培養(yǎng)跟崗實踐項目啟動儀式。學校副校長杜偉，師大一中校長蔣伯翰、教務辦主任姜玲莉，師大附中教務辦主任曾偉，附屬實驗學校副校長黃偉，四川師范大學教務處、研究生院負責人， 2019級“4＋2”本碩貫通培養(yǎng)的全體教育碩士和合作學校的全體實踐導師參加啟動儀式。啟動儀式由研究生院何詣然院長主持。

 

　　啟動儀式上，教務處處長畢劍圍繞“兩學會三了解”（學會教學、學會讀書，了解學校、了解教師、了解學生），對本學期跟崗實踐的重點任務做了布置；蔣伯瀚以“好教師”標準破題，闡述了師大一中隊本次跟崗實踐的總體安排和要求；黃偉對附屬實驗學校有關安排做了說明；四川師范大學2008屆優(yōu)秀校友、附屬實驗學校劉燕老師，“42”項目學生楊夕渟分別代表教師和學生發(fā)言。

 

　　杜偉在總結講話中全面闡述了“4＋2”跟崗實踐項目的背景、意義和要求，再次強調了“學生中心”辦學理念和大學-中小學及幼兒園的協(xié)同育人機制構建，勉勵同學們爭做“有心人”，利用好跟崗實踐和追蹤培養(yǎng)的一切機會，全面提升自己。

 

　　長期以來，學校圍繞落實“24356”辦學指導思想，踐行“引領區(qū)域教師教育”首要使命，堅持深化教師教育改革，一是通過拓展“雙學位”教育，加強復合型師資和職教師資培養(yǎng)；二是提升“陶行知創(chuàng)新實驗班”，加強師范生科研創(chuàng)新能力訓練；三是支持學院試辦“教師教育基地班”，加強學科骨干教師培養(yǎng)；四是強化“公費師范生”教育，加強農(nóng)村民族地區(qū)一線師資培養(yǎng)。學校積極服務區(qū)域基礎教育多元需求,近十年來有11項教改成果獲國家級教學成果獎。學校“4＋2”教育碩士培養(yǎng)是學校在教育部實施卓越教師培養(yǎng)計劃2.0的背景下，為進一步加強師范生實踐能力培養(yǎng)而重點實施的項目，將采用“師徒制”模式，為每一名“4＋2”教育碩士選派1名師德水平高、教學能力強、教學經(jīng)驗豐富、研究能力強的實踐導師，對學生進行1年的“跟崗式”培訓和2年的“追蹤式”培養(yǎng)，并在“4＋2” 教育碩士本碩貫通培養(yǎng)跟崗實踐試點基礎上，總結經(jīng)驗、拓展范圍，大力提升學生教育素養(yǎng)、學科素養(yǎng)、社會素養(yǎng)和國際素養(yǎng)，努力打造四川師范大學卓越教師培養(yǎng)“排頭兵”。

 

　　圍繞全面推進師范教育“三個回歸”的要求，學校正不斷完善招生-培養(yǎng)-就業(yè)-培訓-隊伍支撐-條件保障的校內協(xié)作聯(lián)動機制和大學-中小學及幼兒園的校外協(xié)同育人機制，對師范生培養(yǎng)目標、課程體系、實踐環(huán)節(jié)進行持續(xù)優(yōu)化，大力推進師范類專業(yè)認證工作，開展“我為母校獻堂課”“我與名師面對面”等系列活動，大力促進師范生踐行師德、學會教學、學會育人、學會發(fā)展，全面推進師范生和教育碩士協(xié)同綜合改革。