長江大學地物學院啟動教學經(jīng)驗交流會
2019-03-14 09:44:05網(wǎng)絡(luò)資源
3月11日下午，長江大學地物學院邀請湖北省第六屆高校青年教師教學競賽一等獎、“湖北五一勞動獎?wù)?rdquo;獲得者費楊副教授到學院交流教學經(jīng)驗，為教師們作了題為“如何上好一門大學專業(yè)課”的報告，啟動“以本為本，提高青年教師教學水平”教學經(jīng)驗交流會。地物學院黨委書記董超、院長張占松教授、資環(huán)學院黨委書記朱思源以及50多位青年教師參加交流會，地物學院副院長毛寧波教授主持報告會。
費楊副教授是學校教學名師，醫(yī)學部基礎(chǔ)護理教研室主任，美國紐約州立大學聯(lián)盟訪問學者，在大學專業(yè)課教學方法理論與實踐及教學競賽等方面取得了豐碩成果。她從“打造大學專業(yè)課程的金課”和“如何把握講課比賽的關(guān)鍵點”兩方面分享了其成功經(jīng)驗。她認為，要打造大學專業(yè)課程的金課，要按照教育部要求把握好金課的“兩性一度”，即高階性、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)度，引導(dǎo)學生思考問題、分析問題和解決問題，發(fā)揮其個性特點，培養(yǎng)其綜合素質(zhì)。
在談到“如何成就一門大學專業(yè)課好課”時，她強調(diào)了課前準備、課堂教學和課后反思的重要性。充分的課前準備，包括知識準備、方案準備、多媒體準備，是上好一門專業(yè)課的必要條件；在課堂教學中，確定教學目標（知識目標、技能目標、情感目標），抓住重點，突出難點，重視“四性三一”（“四性”：邏輯性、準確性、科學性和互動性，“三一”：一口普通話、一筆好字和一副好圖），融入多種教學方法與手段，活躍課堂教學氣氛，是提高課堂教學效果的關(guān)鍵。課后反思重“三性”（引導(dǎo)性、目標性、針對性），理清思路，總結(jié)經(jīng)驗以期今后的教學更上臺階。
費楊老師以“教無止境，學無止境”作為報告的結(jié)束語，與青年教師們共勉。整個報告圖文并茂，精彩紛呈，掌聲不斷。最后，針對本科專業(yè)課課堂教學方法及教學過程中重點難點的把握等問題，費楊老師還和青年教師們進行了深入細致的討論。
邀請校內(nèi)外教學名師推動“以本為本，提高青年教師教學水平”教學經(jīng)驗交流會，是地物學院2019年學院本科教學工作的重點工作之一。副院長毛寧波教授介紹，今天的活動教師們參與度很高，活動很成功，青年教師們受益匪淺。本年度地物學院還將邀請校內(nèi)外年輕教學名師，就教學與科研、在線開放課程建設(shè)與應(yīng)用、工程專業(yè)認證持續(xù)改進、新專業(yè)建設(shè)等內(nèi)容進行講座和研討，以期進一步提高青年教師整體教學水平。（通訊員：胡紅霞）
