3月4日,四川文理學院黨委書記王成端率隊深入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、文科實驗實訓中心、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部作專題調(diào)研,就規(guī)范和加強各類實驗實訓室平臺管理,推進四川文理學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系建設(shè),加快創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作快速發(fā)展作出重要指示。副校長鄧杰、學校黨委辦公室、校辦公室、教務(wù)處、校地合作處、國資處等部門負責人參加調(diào)研。
王成端一行察看了實驗實訓室、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培育室、公共機房、基礎(chǔ)外語實驗教學示范中心等區(qū)域,聽取了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院就推動“四年遞進式”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,“三部合署”育雙創(chuàng)人才的詳細介紹。
在聽取工作匯報后,王成端對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及實驗實訓室開展的工作和取得的成績給予肯定。他指出,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是學校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的重要助力, 要科學把握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與通識教育、專業(yè)教育和實踐教育的內(nèi)在聯(lián)系,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入到人才培養(yǎng)全過程。
王成端強調(diào),在人才培養(yǎng)方案修訂中,要堅持把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿于人才培養(yǎng)全過程。為實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和人才培養(yǎng)方案的有機統(tǒng)一,把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐與培養(yǎng)大學生合作能力聯(lián)系起來,把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神融入教學組織形式,把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論融入課程教學內(nèi)容,把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐融入人才培養(yǎng)模式,有力促進學校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革。
王成端指出,在教學課程安排上,要把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育嵌入人才培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)。將《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》《創(chuàng)造學》《科學思維方法》等課程作為必修課或者是公共選修課列入教學計劃,及時開辟網(wǎng)絡(luò)教學資源供學生選修創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程并納入學分管理。
王成端要求,在實驗實訓平臺建設(shè)上,要把“校企合作、產(chǎn)教融合”作為主要形式和方法,創(chuàng)新平臺要努力創(chuàng)造更多的科技成果,希望實驗實訓團隊在多出新成果、新專利上不斷努力。同時,加快實驗實訓環(huán)境打造,切實提高資源利用率,抓好示范性、標志性成果培育,不斷提升影響力和核心競爭力。
副校長鄧杰提出要實施專業(yè)教育+實驗實訓教育融合,充分利用現(xiàn)有資源,規(guī)范實驗室管理,進一步提高實驗教學水平和學生實踐、創(chuàng)新能力,將專業(yè)人才培養(yǎng)理念、標準、方法等與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育深入融合,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。打造專業(yè)特色+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)品牌活動,緊密結(jié)合專業(yè)特色和優(yōu)勢,放眼校內(nèi)外資源平臺,通過自行開發(fā)、牽頭參賽、承辦參與等多種形式,打造多項創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽品牌活動,形成特色、亮點,實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目在國家級、省級競賽中的突破。
各部門負責人就創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系建設(shè)基本情況、工作進展及存在的問題和下一步發(fā)展積極建言獻策。教務(wù)處處長程碧英認為:“應(yīng)對接地方大型雙創(chuàng)活動,營造濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。”“進一步激發(fā)青年學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情,搭建大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目與社會投資對接平臺,推動產(chǎn)學研用深度融合,促進校企合作。”校地合作處處長王小奎這樣建議。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院院長文武提出:“要從管理體制和運行機制上下大力氣,充分運用現(xiàn)代管理手段實現(xiàn)實驗室教學資源利用率的最大化。”文科實驗實訓中心副主任雷鋼教授說:“目前公共管理機房的使用率較高,要進一步提升專業(yè)實驗室的使用效率。”國有資產(chǎn)管理處副處長唐煒建議:“要強化實驗實訓室的運行開放管理,重點突出實驗室的功能、開設(shè)課程、培育成效等。”(通訊員:白雪 張莉)