為深入貫徹落實(shí)新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神以及“新時(shí)代高教40條”的要求,推動(dòng)形成“互聯(lián)網(wǎng)+高等教育”新形態(tài),淘汰“水課”,打造“金課”,以雨課堂智慧教學(xué)工具為抓手,著力推動(dòng)課堂教學(xué)改革,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,改革教學(xué)評(píng)價(jià)體系,落實(shí)“立德樹(shù)人”的根本任務(wù),2019年2月28日,河北水利電力學(xué)院教務(wù)處邀請(qǐng)學(xué)堂在線總監(jiān)王小平先生,在弘文守正樓10樓理論自習(xí)室舉行了一場(chǎng)題為《智慧教學(xué)應(yīng)用實(shí)踐探索》的學(xué)術(shù)報(bào)告。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)杜太行副校長(zhǎng)出席了本次活動(dòng),教務(wù)處劉文貴處長(zhǎng)、馬彥芬副處長(zhǎng)、以及各教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)秘書(shū)等共計(jì)30余人參加了此次活動(dòng)。
王曉平總監(jiān)對(duì)學(xué)堂在線智慧教學(xué)平臺(tái)、雨課堂智慧教學(xué)工具的作用和意義,建設(shè)校內(nèi)SPOC、使用網(wǎng)上MOOC資源、提高課堂教學(xué)質(zhì)量、監(jiān)控課堂教學(xué)過(guò)程、沉淀課堂教學(xué)資源、建設(shè)精品在線開(kāi)放課程等方面進(jìn)行了深入解讀。最后,王曉平總監(jiān)將雨課堂“微信+PPT+語(yǔ)音”混合教學(xué)模式的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行了直觀展示。
劉文貴處長(zhǎng)總結(jié)指出,雨課堂智慧教學(xué)工具是推動(dòng)改革課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,打造“金課”的有力工具和抓手。希望各教學(xué)單位充分認(rèn)識(shí)雨課堂智慧教學(xué)工具的作用,積極推進(jìn),并以此為契機(jī),積極推動(dòng)課堂教學(xué)改革,應(yīng)用信息技術(shù)手段加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控和管理,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。