湖北文理學院黨委書記唐峻到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院調研指導

　　12月21日下午，湖北文理學院黨委書記唐峻到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院調研并指導工作，副校長王為一陪同調研。教務處、學工處、后保部、機械工程學院、物電學院、政法學院等單位部門負責人參加調研活動。

 

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院院長唐明生從“發(fā)展歷程現狀”、“工作舉措成效”、“未來謀劃與發(fā)展”、“存在問題與思考”等四個方面匯報了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院的工作開展情況。

 

　　物電學院院長屈少華、機械工程學院院長劉克非、政法學院院長王奎分別介紹各自學院在推動大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、參與高水平學科競賽等方面的做法和經驗。教務處長張樊、學工處長周建修、后保部部長陳勇分別就以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育促進人才培養(yǎng)質量提升、用好用足政策支持、加大資金和后勤保障等方面談了各自的看法。

 

　　聽取匯報之后，唐峻對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院的工作予以肯定。他表示，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院注重抓黨建工作、抓人才培養(yǎng)體系建設、抓課程建設、抓師資隊伍建設、抓高水平學科競賽，工作有理念有特色，也取得了一些成績。

 

　　唐峻指出，要認真學習貫徹落實習總書記關于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要講話精神，充分認識創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作對國家民族未來、對高等教育事業(yè)發(fā)展、對學校人才培養(yǎng)改革、對大學生成人成才成功的重要意義。要樹立將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過程的理念，科學做好人才培養(yǎng)頂層設計。要樹立將“立德樹人”貫穿創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育全過程的理念，對學生進行理想信念、社會公德、職業(yè)道德等教育，培養(yǎng)學生實干、吃苦、奮斗的精神，讓學生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動中養(yǎng)德、增智、強體、育美、愛勞。要鼓勵學生奇思妙想并努力實踐，讓學生“想創(chuàng)“、”敢創(chuàng)“、”能創(chuàng)”，讓學生在“創(chuàng)”中學、在“創(chuàng)”中育、在“創(chuàng)”中長。要眼放長遠，關心鼓勵和大力扶持學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，幫助學生就是幫助學校，幫助學生的現在就是幫助學校的未來。

 

　　唐峻強調，學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作要處理好六個關系。一是處理好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與人才培養(yǎng)工作的關系，這是小系統(tǒng)與大系統(tǒng)的關系，小系統(tǒng)要服從大系統(tǒng)；二是處理好學習與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的關系，學習知識獲得能力是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基礎，要先學好再創(chuàng)好；三是處理好創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的關系，引導學生“創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)”，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的科技含量；四是處理好管理與服務的關系，要服務好有想法的學生，讓學生想“創(chuàng)”就“創(chuàng)”；五是處理好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院與各二級學院的關系，統(tǒng)籌好“教”“學”“研”的關系，統(tǒng)籌好人才培養(yǎng)體系、課程建設、師資隊伍建設之間的關系；六是處理好“競技型”雙創(chuàng)活動與“群眾型”雙創(chuàng)活動的關系，既要有標志性成果創(chuàng)特色創(chuàng)品牌，又要抓好“群眾型”雙創(chuàng)成果，厚植全校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的氛圍土壤。

 

　　唐峻要求，全校各單位部門都要主動參與、大力支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，加強政策、師資、資金、場地的扶持力度，加強工作協(xié)同和系統(tǒng)聯動，齊心協(xié)力推進學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育再上新臺階。（通訊員：姚歆 唐明生）