汕頭大學(xué)2019年高水平運動隊招生簡章(2)
2019-02-14 13:38:44中國高校之窗
六、文化課考試和志愿填報。
�。ㄒ唬┛忌仨氃趹艨谒诘貓竺@取考生號，參加全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試并填報我校志愿。若因報名和志愿問題影響考試與錄取，責(zé)任自負。
�。ǘ┇@得一級運動員、運動健將、國際級運動健將稱號之一的考生，經(jīng)本人申請可參加一級（含）運動員以上文化課單獨考試。相關(guān)考生必須與報考“普通高等學(xué)校運動訓(xùn)練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)”的考生共同參加有關(guān)部門統(tǒng)一組織的文化課考試�？荚嚳颇繛檎Z文、數(shù)學(xué)、政治、英語4科，每科滿分為150分，4科滿分為600分。
考試時間如下表:
相關(guān)考生應(yīng)于2019年3月1日至3月15日登錄中國運動文化教育網(wǎng)（www.ydyeducation.com）及“體教聯(lián)盟APP”體育單招考試管理系統(tǒng)中進行考試報名。4月15日12:00后，考生可在報名網(wǎng)站下載準考證，根據(jù)準考證上的要求，按時間地點參加文化課考試。
七、公示、文化成績錄取要求和錄取規(guī)則。
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1、按要求通過本校招生網(wǎng)站和教育部“陽光高考”平臺公示體育專項測試合格考生信息，包括考生的姓名、性別、中學(xué)、測試項目及成績，以及學(xué)校測試的合格標(biāo)準、錄取要求等。
2、按要求通過本校招生網(wǎng)站和教育部“陽光高考”平臺公示學(xué)校劃定的文化課單獨考試成績合格分數(shù)線及錄取單考考生文化課成績。
3、公示名單排序規(guī)則：在體育專項測試成績合格考生名單基礎(chǔ)上，先按一級運動員考生，再按二級運動員考生并根據(jù)體育專項測試成績高低排序。
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1、參加文化課高考的考生，其文化成績錄取要求一般不低于生源省份本科第二批次錄取控制分數(shù)線；少數(shù)體育測試成績特別突出的考生，可適度降低文化成績，但不低于生源省份本科第二批次錄取控制分數(shù)線的65%；合并本科批次的省份，文化成績要求不低于省級招生考試機構(gòu)劃定的參考錄取控制分數(shù)線。廣東省考生三門學(xué)業(yè)水平考試成績至少有兩門達到D級或D以上等級；江蘇省考生七門學(xué)業(yè)水平測試科目中不合格科目不超過三門；其他省份如對考生高中學(xué)業(yè)水平有相應(yīng)要求，則按有關(guān)省份的規(guī)定執(zhí)行。
2、參加文化課單獨考試的考生，其文化成績錄取要求不低于學(xué)校劃定的文化課單獨考試成績合格分數(shù)線。
（三）錄取規(guī)則�？忌ㄟ^公示，在文化成績符合錄取要求的前提下，學(xué)校根據(jù)招生計劃，按公示名單的考生排名順序辦理錄取手續(xù)。最終招生人數(shù)按教育部有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，即不超過5人。
注：高考成績公布、志愿填報后，凡報考我校經(jīng)公示后無異議的考生須在第一時間將高考成績單及高考志愿表傳真至（0754）82510510，以便確認，學(xué)校不再另行通知。
八、入學(xué)復(fù)查及管理相關(guān)要求。
被錄取為我校高水平運動隊的考生入學(xué)后，我校將進行復(fù)查。凡有弄虛作假者，一經(jīng)查實，學(xué)校將取消其入學(xué)資格。復(fù)查合格、注冊成為學(xué)校正式學(xué)生后，必須參加運動隊教學(xué)訓(xùn)練和競賽活動。無故不參加訓(xùn)練和競賽者，將按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。
九、學(xué)校地址：廣東省汕頭市大學(xué)路243號
郵政編碼：515063
學(xué)校網(wǎng)址：http://www.stu.edu.cn
招生信息網(wǎng)：http://zs.stu.edu.cn
聯(lián)系單位：招生辦公室、體育部
招生辦公室咨詢與聯(lián)系電話：（0754）86503666
傳真：（0754）82510510
電子郵箱：o_zsb@stu.edu.cn
圖文傳真：（0754）82510510
籃球隊聯(lián)系電話：（0754）86502650
十、招生監(jiān)督與申訴電話：（0754）86502346
傳真：（0754）86500537
電子郵箱:o_jwb@stu.edu.cn
十一、本招生簡章如與上級有關(guān)規(guī)定不符，則以上級規(guī)定為準。本招生簡章由汕頭大學(xué)招生辦公室負責(zé)解釋。
附件詳見：https://zs.stu.edu.cn/ZXXX_Detail.aspx?Content_ID=7833
