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高中生物六大育種方式方法總結(jié)!

2018-12-14 12:22:35三好網(wǎng)

  高中生物育種方式總結(jié)高中生物六大育種方法!生物育種是一門很復(fù)雜的技術(shù),針對(duì)不同的生物應(yīng)采用不同的育種方式,要對(duì)各種育種方式進(jìn)行比較,選擇簡(jiǎn)易、可操作的方式。同一種育種方式應(yīng)用于不同的生物也會(huì)有不盡相同的育種過程,所以我們無論在生產(chǎn)實(shí)踐中還是有關(guān)習(xí)題訓(xùn)練中都應(yīng)靈活應(yīng)用。

  1、誘變育種

  誘變育種是指利用人工誘變的方法獲得生物新品種的育種方法

  原理:基因突變

  方法:輻射誘變,激光、化學(xué)物質(zhì)誘變,太空(輻射、失重)誘發(fā)變異→選擇育成新品種

  優(yōu)點(diǎn):能提高變異頻率,加速育種過程,可大幅度改良某些性狀;變異范圍廣。

  缺點(diǎn):有利變異少,須大量處理材料;誘變的方向和性質(zhì)不能控制。改良數(shù)量性狀效果較差。

  2、雜交育種

  雜交育種是指利用具有不同基因組成的同種(或不同種)生物個(gè)體進(jìn)行雜交,獲得所需要的表現(xiàn)型類型的育種方法。其原理是基因重組。

  方法:雜交→自交→選優(yōu)

  優(yōu)點(diǎn):能根據(jù)人的預(yù)見把位于兩個(gè)生物體上的優(yōu)良性狀集于一身。

  缺點(diǎn):時(shí)間長(zhǎng),需及時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)良性狀。

  3、單倍體育種

  單倍體育種是利用花藥離體培養(yǎng)技術(shù)獲得單倍體植株,再誘導(dǎo)其染色體加倍,從而獲得所需要的純系植株的育種方法。(主要是考慮到結(jié)合中學(xué)課本,經(jīng)查閱相關(guān)資料無誤。)其原理是染色體變異。優(yōu)點(diǎn)是可大大縮短育種時(shí)間。

  原理:染色體變異,組織培養(yǎng)

  方法:選擇親本→有性雜交→F1產(chǎn)生的花粉離體培養(yǎng)獲得單倍體植株→誘導(dǎo)染色體加倍獲得可育純合子→選擇所需要的類型。

  優(yōu)點(diǎn):明顯縮短育種年限,加速育種進(jìn)程。

  缺點(diǎn):技術(shù)較復(fù)雜,需與雜交育種結(jié)合,多限于植物。

  4、多倍體育種

  原理:染色體變異(染色體加倍)

  方法:秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。

  優(yōu)點(diǎn):可培育出自然界中沒有的新品種,且培育出的植物器官大,產(chǎn)量高,營(yíng)養(yǎng)豐富。

  缺點(diǎn):只適于植物,結(jié)實(shí)率低。

  5、細(xì)胞工程育種

  細(xì)胞工程育種是指用細(xì)胞融合的方法獲得雜種細(xì)胞,利用細(xì)胞的全能性,用組織培養(yǎng)的方法培育雜種植株的方法。

  原理:細(xì)胞的全能性

  方法:(1)植物:去細(xì)胞壁→細(xì)胞融合→組織培養(yǎng)

 。2)動(dòng)物克隆:核移植→胚胎移植

  優(yōu)點(diǎn):能克服遠(yuǎn)緣雜交的不親和性,有目的地培育優(yōu)良品種。動(dòng)物體細(xì)胞克隆,可用于保存瀕危物種、保持優(yōu)良品種、挽救瀕危動(dòng)物、利用克隆動(dòng)物相同的基因背景進(jìn)行生物醫(yī)學(xué)研究等。

  缺點(diǎn):技術(shù)復(fù)雜,難度大;它將對(duì)生物多樣性提出挑戰(zhàn),有性繁殖是形成生物多樣性的重要基礎(chǔ),而“克隆動(dòng)物”則會(huì)導(dǎo)致生物品系減少,個(gè)體生存能力下降。

  6、基因工程育種

  物質(zhì)基礎(chǔ)是:所有生物的DNA均由四種脫氧核苷酸組成。其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是:所有生物的DNA均為雙螺旋結(jié)構(gòu)。一種生物的DNA上的基因之所以能在其他生物體內(nèi)得以進(jìn)行相同的表達(dá),是因?yàn)樗鼈児灿靡惶走z傳密碼。在該育種方法中需兩種工具酶(限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶)和運(yùn)載體(質(zhì)粒),質(zhì)粒上必須有相應(yīng)的識(shí)別基因,便于基因檢測(cè)。如人的胰島素基因移接到大腸桿菌的DNA上后,可在大腸桿菌的細(xì)胞內(nèi)指導(dǎo)合成人的胰島素;抗蟲棉植株的培育;將固氮菌的固氮酶基因移接到植物DNA分子上去,培育出固氮植物。固氮基因的表達(dá)方式為:

  高中生物育種方法原理:基因重組(或異源DNA重組)。

  方法:提取目的基因→裝入載體→導(dǎo)入受體細(xì)胞→基因表達(dá)→篩選出符合要求的新品種。

  優(yōu)點(diǎn):不受種屬限制,可根據(jù)人類的需要,有目的地進(jìn)行。

  缺點(diǎn):可能會(huì)引起生態(tài)危機(jī),技術(shù)難度大。

[標(biāo)簽:生物備考 生物知識(shí)點(diǎn)]

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