揭秘香港大學(xué)的面試題

　　隨著高考的結(jié)束，香港高校在內(nèi)地招生也近尾聲，很多學(xué)生和家長(zhǎng)在申請(qǐng)香港高校的過(guò)程中，有些經(jīng)驗(yàn)與大家分享，下面就是申請(qǐng)香港大學(xué)時(shí)所見面試題，供大家參考。

　　香港大學(xué)在中國(guó)內(nèi)地招生后，帶來(lái)的沖擊是非同小可的。香港大學(xué)PK清華北大，不僅是爭(zhēng)奪優(yōu)質(zhì)學(xué)生資源，更是兩種教育體制、教育模式的比拼。這從雙方招生的方法就可看出，與國(guó)內(nèi)高校錄取只看分?jǐn)?shù)相比，除香港中文大學(xué)、香港城市大學(xué)兩所高校參加全國(guó)統(tǒng)一招生錄取以外，多所香港高校都選擇了結(jié)合面試、筆試和高考成績(jī)甚至作品和論文等方式進(jìn)行。

　　國(guó)內(nèi)有網(wǎng)站將香港大學(xué)的面試題與內(nèi)地的高考作文題比較，得出香港的面試題“無(wú)一不含蒼生情”的結(jié)論。這確實(shí)是兩者的差異所在，香港的面試題幾乎都是與社會(huì)的具體問(wèn)題結(jié)合的，很少談那些大而空的東西。但是，只這樣歸納還不足以反映二者的實(shí)質(zhì)差距。香港大學(xué)的面試題代表的是一種素質(zhì)教育，啟發(fā)人思維的教育，這種方法可以考察出一個(gè)學(xué)生綜合素質(zhì)而絕不是你背書的能力，它包含了學(xué)生的心理素質(zhì)、應(yīng)對(duì)與表達(dá)能力、對(duì)自身的了解以及對(duì)不同事物的見解。它只給你題目，不要求有標(biāo)準(zhǔn)答案。下面列舉幾個(gè)個(gè)人認(rèn)為非常好的面試題目。

　　1，如果你跟胡zhuxi見面，你會(huì)跟他講什么?這道題目非常靈活，可以談治國(guó)之道，也可以談?wù)劽裆鷨?wèn)題，體現(xiàn)憂蒼生的人文關(guān)懷;同樣還可以了解一下胡zhuxi的個(gè)人情況以及向他介紹自己等等。這恐怕絕非背熟了MKS主義、DXP理論及SANGE代表就能回答好的。

　　2，北京舉辦2008年奧運(yùn)會(huì)、青藏鐵路開通的利與弊?估計(jì)這種問(wèn)題會(huì)考傻不少學(xué)生，我們可只聽到好處，沒聽說(shuō)有什么壞處啊。這則問(wèn)題不僅考察學(xué)生有沒有廣泛接觸各種不同的聲音，而且考察了學(xué)生有沒有獨(dú)立的思想。這也絕非能從書本學(xué)到的。

　　3，現(xiàn)在很多中國(guó)女孩嫁給老外，但是娶老外的中國(guó)男孩卻很少，你覺得是為什么呢?這問(wèn)題真是深刻，一下子也問(wèn)到中國(guó)人的痛處了。這問(wèn)題雖然在不同人眼中有不同答案，但學(xué)生如果沒有對(duì)民族性、社會(huì)現(xiàn)狀及審美差異等方面有所了解的話，恐怕也會(huì)瞠目結(jié)舌。

　　4，老人越來(lái)越多，會(huì)對(duì)這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生什么影響?你有什么解決的辦法?中國(guó)即將面臨老齡化，這問(wèn)題既抽象又實(shí)際。根據(jù)記錄的情況，有些學(xué)生回答得還不錯(cuò)，提出國(guó)際合作、老年人再學(xué)習(xí)、完善保障體系及年輕人多關(guān)注老年人等方法。但也有個(gè)學(xué)生不以為然：這是個(gè)問(wèn)題嗎?

　　除關(guān)注社會(huì)熱門話題以外，香港大學(xué)的面試題還包括對(duì)個(gè)人自身的問(wèn)題。比如交男女朋友、是否婚前同居及中途退學(xué)等。還有兩點(diǎn)值得注意：一，針對(duì)不同學(xué)生問(wèn)題不一。比如學(xué)醫(yī)的會(huì)被問(wèn)及“紅包問(wèn)題”，數(shù)理化的會(huì)被要求演算。二，關(guān)于大學(xué)所在地的問(wèn)題。比如對(duì)香港的影視業(yè)、教育業(yè)的看法。我們?cè)谶@方面好像很缺乏，對(duì)自己生活讀書所在地的情況往往缺乏了解。

　　香港大學(xué)的面試絕非就是完善的，因?yàn)榫C合考察一個(gè)人的素質(zhì)是難度極大的。但對(duì)于內(nèi)地只重視分?jǐn)?shù)的做法來(lái)說(shuō)，它無(wú)疑是值得學(xué)習(xí)借鑒的。