高二物理教案：《原子核》教學設計

高二物理教案：《原子核》教學設計

　　【學習目標】

　　1、了解天然放射現(xiàn)象;知道三種射線的本質(zhì)及特性。(重點)

　　2、知道衰變現(xiàn)象;會寫衰變方程;知道半衰期的統(tǒng)計意義。(重點與難點)

　　3、了解質(zhì)能方程;會用質(zhì)能方程進行簡單計算。知道裂變和聚變的特點。(重、難點)

　　【知識要點】

　　一、原子核的組成

　　1.天然放射現(xiàn)象(1)物質(zhì)發(fā)射射線的性質(zhì)稱為。元素這種自發(fā)的放出射線的現(xiàn)象叫做.具有放射性的元素稱為.(2)放射性不是少數(shù)幾種元素才有的，研究發(fā)現(xiàn)，原子序數(shù)大于的所有元素，都能自發(fā)的放出射線，原子序數(shù)小于83的元素，有的也具有放射性.

　　2.三種射線的比較

　　射線種類組成速度貫穿本領(lǐng)電離作用

　　射線高速氦核流0.1C

　　最弱(用紙能擋住)很強

　　射線高速電子流0.99C較強(穿透幾毫米的鋁板)較弱

　　γ射線光子流(高頻電磁波)C最強(穿透幾厘米的鉛板和幾十厘米厚的混凝土)很弱

　　小結(jié)：①實驗發(fā)現(xiàn)：元素具有放射性是由原子核決定的，跟原子所處的物理或化學狀態(tài)。不管該元素是以的形式存在，還是以形式存在，或者對它施加，或者升高它的，它都具有放射性。②三種射線都是高速運動的粒子，能量很高，都來自于原子核，這說明原子核內(nèi)部也有復雜的結(jié)構(gòu)。

　　3.原子核的組成①1919年用α粒子轟擊氮原子核，發(fā)現(xiàn)了。質(zhì)子帶　　電荷，電荷量與一個電子所帶電荷量， ②盧瑟福提出了在原子核內(nèi)部存在的設想，1932年通過實驗證實了這個猜想。中子不帶，mn=1.6749286×10-27kg③數(shù)據(jù)顯示：質(zhì)子和中子的質(zhì)量十分接近，統(tǒng)稱為，組成。④原子核的電荷數(shù)=數(shù)=數(shù)=序數(shù)

　�、菰�子核的質(zhì)量數(shù)=數(shù)=數(shù)+數(shù)

　　⑥符號 表示原子核，X：符號;A：核的數(shù);Z：數(shù)

　　4.同位素

　　(1)定義：具有相同而不同的原子，在元素周期表中處于同一位置，因而互稱同位素。

　　(2)性質(zhì)：原子核的質(zhì)子數(shù)決定了核外數(shù)目，也決定了電子在核外的分布情況，進而決定了這種元素的性質(zhì)，因而同種元素的同位素具有相同的性質(zhì)。

　　二、放射性元素的衰變

　　1.概念：原子核放出α粒子或β粒子，由于變了，它在周期表中的就變了，變成原子核。我們把這種變化稱為原子核的。2.衰變的種類

　�、�α衰變：鈾238核放出一個α粒子后，核的質(zhì)量數(shù)減少4，核電荷數(shù)減少2，變成新核-----釷234核。那這種放出α粒子的衰變叫做α衰變。衰變方程：普遍方程：衰變實質(zhì)：2個質(zhì)子和2個中子結(jié)合成一個整體射出

　　⑵β衰變：釷234核也具有放射性，它能放出一個β粒子而變成23491Pa(鏷)，它進行的是β衰變，衰變方程：普遍方程：衰變實質(zhì)：中子轉(zhuǎn)化為子和子，方程為：

　　氡的衰變

　　3.γ射線的產(chǎn)生

　　γ射線是由于原子核在發(fā)生α衰變和β衰變時原子核處于激發(fā)態(tài)而產(chǎn)生的光(能量)輻射，通常是α射線和β射線而產(chǎn)生。γ射線的本質(zhì)是能量。即γ射線的本質(zhì)，不能單獨發(fā)生。

　　4.半衰期

　　(1)概念：放射性元素的原子核，有發(fā)生衰變所需的時間，叫做這種元素的

　　(2)半衰期是表示放射性元素的衰變的物理量。

　　(3)半衰期描述的對象是的原子核，不是原子核，這是一個規(guī)律

　　(4)放射性元素衰變的快慢是由原子核內(nèi)部的因素決定的，跟原子所處的和無關(guān)。一種放射性元素，不管它是以形式存在，還是以形式存在，或者對它施加，提高，都不能改變它的半衰期。