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高二生物教案:《保護我們共同的家園》教學設(shè)計(三)

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2018-11-17 08:49:12

  1教學目標

  2學情分析

  學生為高二年級學生,對生物經(jīng)歷了一年多的學習,有了一定的生物學習經(jīng)驗

  3重點難點

  概述生物多樣性保護的意義和措施

  4教學過程 4.1 第一學時     教學活動 活動1【導入】保護我們共同的家園

  〖引入〗以“情景創(chuàng)設(shè)”引入,將課堂變成益田中學電視臺演播廳,學生進行角色扮演

  一、關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問題

  在茫茫的宇宙中有一個美麗的星球,它就是我們生活的家園——地球。我們的地球家園曾經(jīng)是那樣的生機勃勃,可現(xiàn)在它卻千瘡百孔,20世紀是地球環(huán)境大破壞的時間,環(huán)境問題已成為威脅人類生存的最嚴重的全球問題。地球的危機,就是人類自身的危機,如果我們對保護地球,保護環(huán)境仍然不重視,那么,歷史將不會原諒我們,地球?qū)⒔o予我們更嚴厲的懲罰,面對這樣沉重的一個話題,我們該怎么做呢?

  〖學生〗通過課件演示迷人風景,繼而再展示全球存在的相關(guān)生態(tài)環(huán)境問題的圖片,近年來,全球性的生態(tài)問題越來越嚴重了,地震、海嘯、臺風、泥石流,這是自然界對我們?nèi)祟惖膱髲停h(huán)境問題已經(jīng)開始嚴重影響到人類的生存和發(fā)展,因此,呼吁大家一定要重視和關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問題。通過前后圖片、視頻的對比,引發(fā)人們關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問題。我們只有一個地球,我們都有責任和義務(wù)去愛護她,珍惜她,只有當越來越多的人意識到保護生態(tài)環(huán)境的重要性時,所有的環(huán)境問題才得到妥善的解決。

  活動2【講授】一、關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問題

  一、關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問題

  全球性生態(tài)環(huán)境問題主要包括:

  1.全球氣候變化

  2.水資源短缺

  3.臭氧層破壞

  4.酸雨

  5.土地荒漠化

  6.海洋污染

  7.生物多樣性等

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