高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指南：把握兩大復(fù)習(xí)策略，不丟冤枉分

　　備考期間，學(xué)生要把數(shù)學(xué)課本中各個(gè)章節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本題型等內(nèi)容進(jìn)行一次全面、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，牢固掌握基礎(chǔ)，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)知識(shí)的記憶和理解。小編希望同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候講究方法和策略，爭(zhēng)取在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，有效地開展數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)工作。

　　一、突破計(jì)算關(guān)

　　計(jì)算對(duì)一些成績(jī)中等或者中等偏下的學(xué)生來(lái)說(shuō)特別重要。小編經(jīng)常能看到學(xué)生抱怨說(shuō)：“這道題目我會(huì)做的，就是計(jì)算錯(cuò)誤了”、“氣死我了!這一道題目不應(yīng)該被扣分的”等等。有些學(xué)生在認(rèn)真檢查題目之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)是因?yàn)樽约喊押?jiǎn)單的計(jì)算過(guò)程復(fù)雜化了，或者是因?yàn)榇中拇笠鈱戝e(cuò)一個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)等等。要知道每一道題目的做題過(guò)程都有其規(guī)律，該寫的步驟一定要寫出來(lái)，不該寫的內(nèi)容如果寫出來(lái)，學(xué)生就會(huì)繞彎路，甚至給自己增加出錯(cuò)的幾率。

　　不管學(xué)生是因?yàn)榇中拇笠�、�?jì)算錯(cuò)誤等等原因?qū)е伦鲥e(cuò)題目，歸根究底就是學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，應(yīng)用不夠熟練，做題技巧還未能運(yùn)用好。學(xué)生要清楚認(rèn)識(shí)到自己扣分的地方、錯(cuò)誤的步驟在哪里，明確錯(cuò)誤的原因，把各個(gè)章節(jié)的公式定理都細(xì)細(xì)地整理一遍。在做題的時(shí)候，學(xué)生一定要認(rèn)真和細(xì)心，在做完題目的時(shí)候要檢查一遍，保證做題的正確率。

　　二、多做經(jīng)典題，善歸納總結(jié)

　　學(xué)生想要學(xué)好數(shù)學(xué)，做題很關(guān)鍵。但是多做題并代表學(xué)生可以濫做題、盲目做題，而是要多一些典型的、有代表性的題目，專門針對(duì)自己薄弱題型進(jìn)行專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練。數(shù)學(xué)的題目多，學(xué)生要通過(guò)合并，把各類的題型各自做一定數(shù)量，細(xì)細(xì)領(lǐng)悟和研究問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)做題規(guī)律，進(jìn)而歸納和總結(jié)出不同類型的題目。

　　在復(fù)習(xí)過(guò)程中，不僅要多做典型的題目，而且還要善于歸納總結(jié)，總結(jié)各類題目的解題方法和技巧，總結(jié)出知識(shí)點(diǎn)之間的差異和練習(xí)。有些知識(shí)點(diǎn)之間有區(qū)別但是又有聯(lián)系，在做題的時(shí)候，學(xué)生經(jīng)常會(huì)混淆，所以就要?dú)w納和總結(jié)知識(shí)點(diǎn)各自的特點(diǎn)，歸納和總結(jié)它們所包含的典型題、相關(guān)的解題方法與技巧。

　　學(xué)生要提高自身計(jì)算能力，多做一些經(jīng)典題，并進(jìn)行歸納總結(jié)。在考試復(fù)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)生不僅要對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，也要把題目進(jìn)行歸類、做題技巧進(jìn)行整理，努力提高自身做題能力和學(xué)習(xí)成績(jī)。