2019年上海普通高校招生播音與主持藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)一考試考試說明
2018-10-25 14:48:15陽光高考
一、考試性質(zhì)和目的
上海市普通高校招生播音與主持藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)一考試是上海市普通高�？荚囌猩闹匾M成部分。目的是通過考試對考生專業(yè)水平及綜合素質(zhì)進行評定，為高校選拔適合專業(yè)培養(yǎng)的考生提供基本依據(jù)。
二、考查要求
播音與主持藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)一考試著重考查考生的語音面貌、構(gòu)思創(chuàng)意、閱讀理解及語言組織表達能力，以及藝術(shù)修養(yǎng)和自我展現(xiàn)能力。
三、考試科目和分值
文稿朗讀、圖片述評、才藝展示三門。
文稿朗讀100分，圖片述評200分，才藝展示100分，三門總分400分。
四、各科目的內(nèi)容和評分標準
分為A、B、C、D、E、F等級，每個等級具體賦分由專家組評定。各等級的分值要求如下：
(一)文稿朗讀
考查目的：考查學生的基礎(chǔ)語音面貌。
考查形式：指定稿件當場考查。
考查內(nèi)容：《普通話水平測試專用教材》中的朗讀作品。
評分標準：
本項考試內(nèi)容，考官從考生的整體形象氣質(zhì)、基本語音面貌、嗓音條件、表達技巧、對稿件的理解程度、情感表現(xiàn)的能力等方面進行評判。
A(90分-100分)
嗓音條件好，無語音缺陷，表達技巧(停連、重音、語氣、節(jié)奏的處理)純熟，稿件理解準確，情感真實自然。
B(80分-89分)
嗓音條件較好，基本無語音缺陷，表達技巧(停連、重音、語氣、節(jié)奏的處理)純熟，稿件理解準確，情感真實自然。
C(70分-79分)
嗓音條件尚可，無明顯語音缺陷，表達基本流暢自然，具有一定的理解力和情感表達力。
D(60分-69分)
嗓音條件一般，有明顯語音缺陷，表達技巧和能力較弱。
E(40分-59分)
嗓音條件較差、語音缺陷較多、基本沒有技巧和情感可言。
F(1分-39分)
嗓音條件差，發(fā)音有缺陷，難以調(diào)整。
(二)圖片述評
考查目的：考查學生的構(gòu)思創(chuàng)意、閱讀理解及語言組織表達能力。
考查形式：指定圖片當場考查。
考查內(nèi)容：根據(jù)指定的圖片及圖片背景介紹，做一個簡要的解讀。
評分標準：
本項考試內(nèi)容，考官從考生的即興陳述、閱讀理解、創(chuàng)作構(gòu)思、語言演繹、歸納總結(jié)等方面進行評判。
A(180分-200分)
語言清晰、流暢，陳述清楚，構(gòu)思新穎，邏輯感強，表達頗有新意，閱讀理解、歸納總結(jié)畫面內(nèi)容能力強。
B(160分-179分)
語言清晰、流暢，陳述清楚，構(gòu)思新穎，結(jié)構(gòu)合理，閱讀理解、歸納總結(jié)畫面內(nèi)容能力強。
C(140分-159分)
語言基本流暢，陳述基本清楚，構(gòu)思較好，結(jié)構(gòu)較好，閱讀理解、歸納總結(jié)畫面內(nèi)容能力較強。
D(120分-139分)
語言不夠流暢，陳述勉強清楚，構(gòu)思一般，結(jié)構(gòu)欠合理，閱讀理解、歸納總結(jié)畫面內(nèi)容能力弱。
E(80分-119分)
語言不夠流暢，陳述不夠清楚，構(gòu)思陳舊，結(jié)構(gòu)不合理，閱讀理解、歸納總結(jié)畫面內(nèi)容能力較弱。
F(1分-79分)
語言邏輯混亂，陳述不清楚，思維混亂，語意不詳，閱讀理解、歸納總結(jié)畫面內(nèi)容能力差。
(三)才藝展示
考查目的：考查學生的藝術(shù)修養(yǎng)和自我展現(xiàn)能力。
考查形式：內(nèi)容自備(考場僅提供鋼琴)。
考查內(nèi)容：考生展示自己準備的才藝。(具有表演性質(zhì)的其他藝術(shù)形式，朗讀類除外)。
評分標準：
本項考試考官從考生對所展示藝術(shù)門類的掌握程度、創(chuàng)作力、展示力、感染力等方面進行評判。
A(90分-100分)
具備該藝術(shù)門類較高等級要求，臺風自然、表現(xiàn)力強。
B(80分-89分)
具備該藝術(shù)門類的等級要求，臺風自然、表現(xiàn)積極。
C(70分-79分)
具備一定藝術(shù)修養(yǎng)和自我展現(xiàn)能力。
D(60分-69分)
對該藝術(shù)門類基本了解，能夠展現(xiàn)一定的片段或元素。
E(40分-59分)
對該藝術(shù)門類基本了解，自我展現(xiàn)能力差。
F(1分-39分)
不具備該藝術(shù)門類的基本要求。
