2018高考備戰(zhàn)：高三英語寒假復習計劃！精華學習計劃！

　　相信每個同學都會意識到寒假英語復習的重要性，但可能不是每一個同學都清楚應該如何大限度利用寒假來復習。那么，高三寒假怎么復習英語呢？下面和小編一起來看看吧！

　　1英語寒假復習計劃

　　1.確立目標

　　首先，同學們需要對自己各門功課的水平作個比較實際的估量，同時確立自己高考時希望考到的分數(shù)。比如，想考某類水平的院校，就需要根據(jù)歷史情況估量應該得到的總分。確立目標有兩方面需要特別注意：一，必須有挑戰(zhàn)性。要大限度地發(fā)揮自己的潛能，爭取考進自己理想的學校。二，必須要現(xiàn)實。如果你現(xiàn)在四門課模擬考試總分是400分左右，希望通過今后的4個月的復習達到550，大概是不現(xiàn)實的。制定這樣的目標只會誤導自己，最后喪失信心。

　　2.制定戰(zhàn)略

　　所謂制定戰(zhàn)略，是了解自己目前水平和自己希望分數(shù)的差距后制定怎樣填平這個差距的計劃。如果你希望總分可以提高40分，并不是說你每門功課都應該提高10分。你必須要了解自己每門功課的實際水平和潛能。在這里我們特別應該重視投入產(chǎn)出比。4個月時間，大概有120天，大致估算從寒假開始到高考大概每人有1090小時的復習時間。這對每個人大致都是公平的。在有限的時間里要獲得大的產(chǎn)出，就需要確定每門功課復習的時間。

　　一般而言，成績相對越差的一門課，提高的可能性越高。從90分提高到100分的難度要遠低于從140分提高到145分。所以同學們應該著重復習自己比較差的一門課，投入產(chǎn)出比較劃算。其次，背誦類型的課程比較容易提高。比如英語詞匯。

　　3.勤于復習

　　復習是鞏固知識的不二法門。每天結束復習后，看一看自己當天抄了多少個錯題，馬上做個復習計劃。比如今天是2月1日，會在今天錯題集的日期旁邊寫下如下一串：1H，2/2，2/6，3/2，4/2，5/2。意思是，過一個小時的時間會看看今天做的錯題及心得，一天后(2/2)我會再復習一遍，一個月后，二個月后，三個月后(當然在高考前)會再看一遍。這是符合遺忘曲線的復習方法。同時也會用同樣的方法復習單詞。每個單詞至少背一遍，復習六遍。

　　4.樹立信心

　　英語學習其實是個“體力活”，不需要有很高的智力水平。你可曾發(fā)現(xiàn)自己有什么語言障礙？如果沒有，那么就應該有充分的信心學好英語，至少在英語高考中獲得好成績。在本文中沒有提到應該怎樣復習語法、聽力、寫作等等，相信大家在看報，或者上網(wǎng)查詢時可以看到很多寶貴的經(jīng)驗。但是相信一個總體的戰(zhàn)略和方法是一切高效率學習的前提。

　　5.嚴格執(zhí)行

　　所謂知易行難，要相信自己的復習方法是有效的，同時嚴格遵守計劃。如果有偏差必須及時補救，嚴格保證時間和精力的投入。相信經(jīng)過寒假的強化訓練后，再回過頭來看看自己的進步和差距，根據(jù)實際情況重新修訂一下自己的復習計劃，一定會有很大的提高。

　　2寒假英語復習的五個技巧

　　一、放假前做好梳理知識

　　在高三寒假到來之前，各位考生要充分利用這段在校時間，主動向老師和同學求助，做好知識梳理。任何時候不要囤積問題。對于高考英語復習，考生可以針對上學期知識的重難點，進行總結。然后，做好寒假英語復習計劃，查漏補缺，重點突破。

　　二、 每天學點英語

　　高考英語的學習是一個積累的過程。每個星期一次性突擊學習3-4個小時遠不如每天學習半小時的效果好。因此，大家要把高考英語的復習納入到2014高三寒假每天的計劃中去。如果你給英語一個小時的話，你可以把它分成若干個小單元。比如15分鐘算一個單元，然后安排不同的任務。詞匯、語法、聽說、讀寫交替進行。英語要想學好必須掌握兩個功夫，那就是背誦和練習。而這往往需要投入大量的時間，并且不斷反復的進行。

　　三、分類復習

　　1、詞匯

　　過去高一高二背誦的英語詞匯，可能早就忘記了，導致閱讀、完形、單選題看不懂，文章看不懂。所以，寒假的復習詞匯部分應該是以高考命題角度去復習重點詞匯。把高考常見的完形詞匯加以總結，然后有意識的背誦這類高考�？荚~。

　　2、語法

　　如果同學們做一套高考試卷單選，發(fā)現(xiàn)錯題集中在非謂語動詞的題型方面，就應該把語法書上相關的章節(jié)復習一遍，融會貫通，然后再專練這一部分的高考真題。

　　3、寫作

　　作文題對學生審題、語法、分析社會現(xiàn)象的能力都有很高的要求。想要做好這部分的復習，背誦比較好的高考范文是不錯的。好的范文能夠給出很好的文章結構和語言，背誦記憶的話會對提升語感非常有幫助。

　　四、分情況復習

　　1、優(yōu)等生勤練聽力

　　對于平時學習成績優(yōu)異的學生來講，英語的閱讀部分沒有問題，所以沒有必要把寒假復習的重心放在單詞上。學生欠缺的并不是語法知識，完型填空、單選可以在寒假期間適當?shù)鼐毩�。不過最重要的還是聽力部分的練習和進一步的熟練掌握。

　　很多人建議孩子看歐美影視大片，但是在高考考試當中，聽力部分的語速相對較慢，所以并不建議采用這種方法。以前很多學生習慣采用聽寫的方式練習聽力，但是先聽后寫，一句話至少在腦中要過兩遍，中間有一段時間要回憶和揣摩，在考場中卻沒有這么多時間可以供學生回想聽到的這句話，所以這種方法也不可取。

　　建議學生寒假期間多讀，拿著聽力資料原文，邊聽邊看跟讀，保證跟讀的強調、語速與原文一致。這樣就可以省去中間拼寫的部分，之間從聽力轉到文章意思，更有助于聽力的速度和質量。

　　2、中等生巧記語法

　　對于平時成績居中的學生來說，高三的這個寒假正是補充知識、進一步提高學習水平的好時機。雖然閱讀在英語學習的過程中非常重要，但卻并不是中等生在短短的寒假最需要補充的部分。單詞相對來說，中等生已經(jīng)比較熟練掌握，而語法是這部分學生與優(yōu)等生差距最大的部分。死記硬背不適合考試，更不適合平時對于英語知識的掌握，要想在最短的時間內(nèi)牢牢記住，并且比較熟練地應用，還需要通過語意理解。任何語法知識都可以通過語意理解，明了精確的語意，很多語法并不需要去刻意記憶，在理解意思的基礎上就可以輕松掌握。

　　3、落后生加強單詞記憶

　　成績落后的學生在各方面的學習都有欠缺，因此不可能在短短的寒假全面提升。由于閱讀涉及到英語學習的各方面，成績落后的學生在這方面往往十分頭疼。讀不懂文章有兩種原因，單詞不認識和句子結構太復雜。建議學生最好把教學大綱中的動詞、形容詞重復記憶，另外閱讀一些文章，適應英文說話的語言習慣，用英文語序來理解文章。

　　五、 強化訓練薄弱環(huán)節(jié)

　　考生可以對第一學期的所有試卷進行分析。結合本學期所有測驗中的失分項目，總結失分的原因，有錯題本的同學可以再翻看一下。查出癥結后，就要對癥下藥了。例如，有的學生語法不好，就應該把學過的語法項目重新學習一遍，并做一些針對性的訓練。如果詞匯量不夠，就應該制定一個計劃，每天背一定量的單詞，并想方設法進行應用以穩(wěn)固記憶。有的學生做題速度慢，尤其是在做閱讀的時候，往往因為把限時閱讀當成精讀來做，那么除了需要改變閱讀中一些不良習慣外，還應該在規(guī)定時間內(nèi)進行訓練。