高考幫直播學科答疑:生物大題技巧(2)
2017-05-08 14:15:23高考幫
二、沖刺提分
問題9:怎樣才能有效提高生物求老是需要師指導
愛智康生物趙楠老師:目前,生物提高需要從真題入手,把以往的高考真題和模擬題好好做幾遍,做完第一遍的時候要非常認真的分析一遍錯題,把不會的知識點、寫的跟標準答案不同的地方全部找出原因,并總結(jié)相關規(guī)律,第二次再做的時候要運用用自己第一遍總結(jié)的規(guī)律方法做答,看自己是否能真的掌握,如果還有差錯,再分析,如果做的好的話,這次會比上次錯誤少很多,一遍兩三遍就能把問題徹底解決了,這樣把以往所有的重點題都積累一遍,應該能提高很多。
問題10:生物達到怎樣的水平才算好
愛智康生物趙楠老師:看你的目標了,現(xiàn)確定你的目標,那所學校,預計最低需要考多少分,然后細化到每一科需要得到多少分,然后逐一努力,后面根據(jù)自己真實情況再進行修訂,適合自己的才是最好的。
問題11:老師物理生物抓基礎需要多久??
愛智康生物趙楠老師:基礎不要再花大塊時間去復習了,現(xiàn)在要抓漏洞。
問題12:每次都有背知識點但是遇到選擇題還是拿不上分
愛智康生物趙楠老師:不要簡單的背知識點,要從真題里去記自己不會的知識點,同時記憶出題技巧,常考的錯題形式等等。
問題13:怎樣從基礎上提高分數(shù)
愛智康生物趙楠老師:生物的基礎考點今年考察難度增加,多考察對基礎知識點的辨別、判斷和運用,建議從真題中記知識、記易錯形式、記出題技巧。
問題14:老師,請問要怎樣才可以提高生物分數(shù),一般高考出題的重點在那里
愛智康生物趙楠老師:目前,生物提高需要從真題入手,高考出題的重點都在題里。把以往的高考真題和模擬題好好做幾遍,做完第一遍的時候要非常認真的分析一遍錯題,把不會的知識點、寫的跟標準答案不同的地方全部找出原因,并總結(jié)相關規(guī)律,第二次再做的時候要運用用自己第一遍總結(jié)的規(guī)律方法做答,看自己是否能真的掌握,如果還有差錯,再分析,如果做的好的話,這次會比上次錯誤少很多,一遍兩三遍就能把問題徹底解決了,這樣把以往所有的重點題都積累一遍,應該能提高很多。
問題15:選修的所有內(nèi)容都得背嗎
愛智康生物趙楠老師:選修重點為選修一和選修三,選修一重點記微生物培養(yǎng)和分離、發(fā)酵、DNA粗提取,選修三記基因工程(含PCR)和細胞工程。
問題16:老師:神經(jīng)調(diào)節(jié)這章很是頭疼該怎么辦
愛智康生物趙楠老師:神經(jīng)調(diào)節(jié)知識網(wǎng)絡先理清,主要知識點為神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式、分類、結(jié)構(gòu)、基礎、興奮的傳導和傳遞,把這幾個重點知識弄清楚,這模塊就掌握的差不多了。
問題17:在網(wǎng)上報了視頻課,沒有去學!,F(xiàn)在就是在梳理知識點。這樣學習對成績好像沒有提高太多,我還應該怎么做呢
愛智康生物趙楠老師:基礎知識點不要再花大塊時間去復習了,現(xiàn)在要抓知識漏洞。不要簡單的背知識點,要從真題里去記自己不會的知識點,同時記憶出題技巧,?嫉腻e題形式等等。
問題18:到了現(xiàn)在了,生物應該如何復習
愛智康生物趙楠老師:目前,基礎知識點不要再花大塊時間去復習了,現(xiàn)在要抓知識漏洞。不要簡單的背知識點,要從真題里去記自己不會的知識點,同時記憶出題技巧,?嫉腻e題形式等等。把以往的高考真題和模擬題好好做幾遍,做完第一遍的時候要非常認真的分析一遍錯題,把不會的知識點、寫的跟標準答案不同的地方全部找出原因,并總結(jié)相關規(guī)律,第二次再做的時候要運用用自己第一遍總結(jié)的規(guī)律方法做答,看自己是否能真的掌握,如果還有差錯,再分析,如果做的好的話,這次會比上次錯誤少很多,一遍兩三遍就能把問題徹底解決了,這樣把以往所有的重點題都積累一遍,應該能提高很多。
問題19:單把課本背熟就夠了嗎
愛智康生物趙楠老師:目前,基礎知識點不要再花大塊時間去復習了,現(xiàn)在要抓知識漏洞。不要簡單的背知識點,要從真題里去記自己不會的知識點,同時記憶出題技巧,?嫉腻e題形式等等。
問題20:剩了一個月還有題分的肯嗎能提多少
愛智康生物趙楠老師:不到最后,只要努力在積累,就是在進步。能提多少,看你付出多少努力,實質(zhì)又學到多少以前不會的東西。
問題21:怎么樣才能確定基礎知識牢固了?
愛智康生物趙楠老師:做題時,凡是考基礎知識點的地方都不丟分,就算是基礎知識牢固了。
問題22:生物最后階段有沒有什么技巧啊
愛智康生物趙楠老師:如果基礎知識掌握扎實了,剩下的就是方法技巧了,自己要從平時的錯題中通過分析題干和標準答案摸索對自己最適合的規(guī)律,總結(jié)下來,反復運用檢驗、補充完善。