教育部：與46個(gè)國(guó)家和地區(qū)學(xué)歷學(xué)位互認(rèn)

　　教育部19日下午召開(kāi)新聞通氣會(huì)，介紹教育“一帶一路”工作有關(guān)情況。教育部國(guó)際合作與交流司司長(zhǎng)許濤在發(fā)言中表示，我國(guó)已與46個(gè)國(guó)家和地區(qū)簽訂了學(xué)歷學(xué)位互認(rèn)協(xié)議，其中，“一帶一路”國(guó)家24個(gè)；經(jīng)審批的各類中外合作辦學(xué)共有2539個(gè)……推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動(dòng)成果多多。

　　據(jù)記者了解，為促進(jìn)沿線國(guó)家語(yǔ)言互通，教育部國(guó)際司與北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)簽署合作協(xié)議，該校開(kāi)設(shè)的外國(guó)語(yǔ)言專業(yè)在2018年達(dá)到94種，實(shí)現(xiàn)外語(yǔ)專業(yè)設(shè)置全覆蓋。

　　許濤介紹，在推進(jìn)沿線國(guó)家民心相通方面，為全面加強(qiáng)對(duì)沿線國(guó)家經(jīng)濟(jì)、政治、教育、文化等各方面的了解和理解，重點(diǎn)組織開(kāi)展國(guó)別和區(qū)域研究，設(shè)立專項(xiàng)課題，共發(fā)布了141項(xiàng)研究課題，其中70項(xiàng)涉及“一帶一路”的46個(gè)沿線國(guó)家；設(shè)立“一帶一路”沿線國(guó)家研究智庫(kù)報(bào)告課題，形成的智庫(kù)報(bào)告覆蓋66個(gè)沿線國(guó)家。

　　教育在“一帶一路”建設(shè)大局中的定位，除了促進(jìn)民心相通，還要提供人才支撐。去年《推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動(dòng)》印發(fā)以來(lái)，人才培養(yǎng)培訓(xùn)合作得到不斷深化。2016年共選拔226名國(guó)別區(qū)域研究人才赴34個(gè)國(guó)家，選派908名涉及37門(mén)的非通用語(yǔ)種人才出國(guó)培訓(xùn)進(jìn)修。今年設(shè)立“絲綢之路”中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，每年向沿線國(guó)家額外提供總數(shù)不少于3000個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金新生名額。

　　同時(shí)，中外合作辦學(xué)水平穩(wěn)步提升，境外辦學(xué)穩(wěn)妥推進(jìn)。截至目前，經(jīng)審批的各類中外合作辦學(xué)項(xiàng)目和機(jī)構(gòu)共有2539個(gè)，推動(dòng)了深圳北理莫斯科大學(xué)、浙江大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)愛(ài)丁堡聯(lián)合學(xué)院等一批示范性高水平中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。截至2016年，我國(guó)高校已在境外舉辦了4個(gè)機(jī)構(gòu)和98個(gè)辦學(xué)項(xiàng)目，分布在14個(gè)國(guó)家和地區(qū)，大部分在“一帶一路”沿線地區(qū)。

　　許濤表示，“一帶一路”教育行動(dòng)國(guó)際合作省部簽約共建是重要抓手，今年，教育部進(jìn)一步與5省1市完成簽約，使簽約總量達(dá)14家省、區(qū)、市，基本實(shí)現(xiàn)了與主要節(jié)點(diǎn)省份簽約的全覆蓋，基本形成了省部推進(jìn)“一帶一路”教育行動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。

　　附：

　　46個(gè)國(guó)家和地區(qū)簽訂了學(xué)歷學(xué)位互認(rèn)協(xié)議。其中，“一帶一路”國(guó)家24個(gè)，包括中東歐8國(guó)（波蘭、立陶宛、愛(ài)沙尼亞、拉脫維亞、匈牙利、羅馬尼亞、保加利亞、捷克）；東南亞5國(guó)（泰國(guó)、越南、菲律賓、馬來(lái)西亞、印度尼西亞）；中亞5國(guó)（哈薩克斯坦、土庫(kù)曼斯坦、吉爾吉斯坦、烏茲別克斯坦、亞美尼亞）；獨(dú)聯(lián)體3國(guó)（俄羅斯、烏克蘭、白俄羅斯）；南亞1國(guó)（斯里蘭卡）；東亞1國(guó)（蒙古）；北非1國(guó)（埃及）。