高考幫直播答疑總結(jié):英語作文加分點(diǎn)之倒裝句
2016-12-21 15:29:51高考幫
作文是同學(xué)們?cè)谟⒄Z科目上拉開分?jǐn)?shù)的一個(gè)重要項(xiàng)目,同時(shí)也是需要著重注意的一項(xiàng)。愛智康劉珊珊老師告誡大家,倒裝句就是作文非常好的一個(gè)加分點(diǎn)。下面姍姍老師針對(duì)期末考試和作文加分倒裝句為大家進(jìn)行答疑。
一、題型分析類:
問題1:英語真的只有背單詞就可以提分嗎?語法填空和改錯(cuò)怎么辦?
愛智康劉珊珊老師:在詞匯量沒有達(dá)標(biāo)的情況下,突破單詞關(guān)是較快也較明顯的提分方法。語法和填空考查的是語法基礎(chǔ)知識(shí),高中語法的三大模塊(時(shí)態(tài)語態(tài)、三大從句、非謂語動(dòng)詞)務(wù)必優(yōu)先掌握,較為基礎(chǔ)的名詞、代詞、形容詞和副詞用法考查也很多。正如我多次強(qiáng)調(diào)的,語法和詞匯是英語學(xué)習(xí)的兩項(xiàng)基礎(chǔ),好比兩條腿,缺一不可。
問題2:英語完形填空得不了高分怎么辦
愛智康劉珊珊老師:完形解題包括兩個(gè)方面:一方面是讀懂文章,另一方面是選對(duì)選項(xiàng)。讀懂文章考查的是理解能力,選對(duì)選項(xiàng)則考查的是寫作中遣詞造句的能力。在解題時(shí)要把這兩種能力綜合運(yùn)用。要讀懂文章,首先要把握文章的體裁。比如記敘文,要把握文章的故事線和情感線,尤其關(guān)注轉(zhuǎn)折點(diǎn)。比如說明文,要明確作者的思路。選對(duì)選項(xiàng),要牢記選擇“最佳”。完形的答案或許兩個(gè)都對(duì),但肯定有一個(gè)更好。根據(jù)上下文的線索,加上對(duì)詞義的辨析、考慮固定搭配,選擇最佳選項(xiàng)。
完形填空的選項(xiàng)詞中如果有生詞的,要優(yōu)先鞏固記憶?梢院Y查歷年真題和近兩年一二模題中的選項(xiàng)詞,單獨(dú)摘錄出來優(yōu)先記熟。一般來說,完形高頻詞的數(shù)量在1000左右,遠(yuǎn)低于考綱詞的數(shù)量。對(duì)于其中一詞多義的情況,也要多加注意,尤其是要拿高分的同學(xué)。
問題3:英語改錯(cuò)總是找不到,怎么辦?
愛智康劉珊珊老師:找不到是因?yàn)槟悴恢涝鯓邮菍?duì)的表達(dá)。所以很要必要好好鞏固基礎(chǔ)語法知識(shí)。
1. 掌握正確的改錯(cuò)符號(hào)
2. 常規(guī)情況下,每句只有一處錯(cuò)。分析句子結(jié)構(gòu),明確主謂賓或者主系表。
3. 考查最多的是:固定搭配、時(shí)態(tài)、主謂一致、名詞單復(fù)數(shù)、介詞、代詞。
4. 如果語法基礎(chǔ)不好,要想提高短文改錯(cuò)分?jǐn)?shù),搞題海戰(zhàn)術(shù)是必不可少的,因?yàn)閷?shí)踐出真知,做的題多了,自然就有感覺了,況且短文改錯(cuò)中的錯(cuò)誤類型就那么幾種,出錯(cuò)頻率高的也就是那些常見的詞匯和短語。
5. 題海戰(zhàn)術(shù)對(duì)于短文改錯(cuò)來說固然重要,但更重要的是,我們要向做過的每一篇短文改錯(cuò)要質(zhì)量,即“多亦求精”。每道題做完之后要有錯(cuò)題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的積累和反思,確保下次不再出錯(cuò)。反復(fù)錯(cuò)的同類型知識(shí)點(diǎn)可以尋求老師和同學(xué)的幫助。"
問題4:英語選擇題幾乎錯(cuò)完,是語法還是單詞問題?
愛智康劉珊珊老師:應(yīng)該說都有。單詞都認(rèn)識(shí),也不見得就能準(zhǔn)確理解句意。語法和詞匯是英語學(xué)習(xí)的兩項(xiàng)基礎(chǔ),好比兩條腿,缺一不可。建議你雙管齊下,詞匯方面優(yōu)先攻克高考考綱3500詞,語法方面可以按照模塊進(jìn)行學(xué)習(xí)。
問題5:請(qǐng)問老師The book kept by me yesterday.這句怎么改
愛智康劉珊珊老師:在上下文不明確的情況下,只看本句內(nèi)容,應(yīng)該表達(dá)的是我昨天留下了這本書,也就是這本書昨天被我留下了。本句的謂語動(dòng)詞應(yīng)該用被動(dòng)語態(tài)形式,需要在kept之前添加was,was kept構(gòu)成一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)形式。正確答案:The book was kept by me yesterday.